高考前英语指导_高考英语指导书籍推荐

1.在高考之前的这10来天，老师该如何引导学生复习英语？

高考英语最后复习建议

25日，武汉市教科院组织教研专家开通“高考备考”。当天考生的焦点问题是：最后几天各科如何有效复习。以下是专家们对英语科目的复习建议。

武汉市教科院英语教研员沈启智和武汉外校老师董遵祥均认为，外语复习不要集中在考前一两天，而应每天都要“热身”。

沈老师认为，这个时候，考生不要乱做题，而应了解高考命题思路，针对个人情况，查漏补缺。这一阶段，复习重点为听、读、写3个方面。

听。近年来，听力的要求在提高，考生需要多找机会听听与考试录音接近的训练材料，材料的选择上要突出时代气息和文化背景。建议考生在听力对话前的试音部分可以放松一下，先适应气氛，真正听题时集中精力紧张起来。另外，考生要注意听力对话中的“陷阱”，听到的词出现在选项中要格外小心，这往往是干扰最大的迷惑项。

读。决定阅读理解难度的因素是阅读速度、选材和设题。目前读速要求为60词左右／分钟。考生在平时的阅读中遇到生词不一定要查字典，遇见生词时，尽快判断是否会影响理解大意和答题的关键词。如果是非关键词只管跳过，若是关键词则可根据语境、上下文、句型结构和词性结构来判断大概词义。

写。这通过短文改错和书面表达来考查。短文改错所设考点为学生常犯错误，汉语思维干扰也被运用到这一题型的命题中。考生在写作文时要摒弃“但求无错”的想法，这样的作文不可能得到理想的成绩。含听力卷中的“书面表达”评分原则要求使用尽可能多的短语结构和词汇，有效使用句子间的连接成分，使全文结构紧凑；注意语言表达的多样、连贯、准确和得体。书写不好、答题不规范也都影响得分，考生要多加注意。

高考英语最后复习成功的保障———信心+恒心+巧记

面临还有20来天就要上考场的严峻形势，有的考生心神不安，复习不知从何着手了，失去了继续努力的信心。作为一个高三毕业班的英语老师，本人认为现阶段考生复习最要紧的有以下三点：信心、恒心、巧记。

信心——正如英语所表示的“have belief in oneself”?相信自己　一样，只有相信自己，坚定信心，才能激发和维持学习的动机。而动机正是一个人为实现自己的理想目标而萌发的一种内在的推动力量，它能促使你将自己的行为指向学习，战胜困难，争取到英语成绩的每一分。例如，每天充满信心去复习，记住那些曾拼读错或拼写错的单词（并注意题中的变化），将来考试一定会有好的收效。

恒心——在这里，我们可用“keep on studying hard and practicing”来表示。任何人只要有了信心，再加上持之以恒，一定能维持良好的学习状态，使自己走向成功的高考之路。比如，每天坚持一定的阅读（2—4篇文章）；坚持整理复习一些知识要点或曾做错的单选题和改错题等，尽力做到以后不会再错，尤其是单词类体，功到会自然成。

巧记——英语本来就可用“learn…by heart”来表示，“记忆”。因此，此时考生应用心（heart）去记，不光要死记硬背一部分词汇，还要巧记一些容易被考查的单词、短语和句型。如必须巩固硬背的词汇有：周日——周六（7个），月份（12个），七大洲和四大洋（11）个，基数词和序数词，特别还有不规则动词（它们占了整个考卷比例的30％以上）……通过巧记，我们可以掌握好以下一些有共性的单词或短语：我们可以掌握好以下一些有共性的单词或短语：

1、缀以—y结尾的形容词：

A类（天气）： rainy?snowy?windy?cloudy?stormy?showery?icy?sunny?foggy……

B类（实物）：sandy?rocky?dirty?dusty?milky?watery?mouldy?sweaty?salty?muddy……

C 类（抽象）：

lucky?healthy?wealthy?worthy?weighty?greedy?funny……

2、词尾变换一致的词（形容词adj．→名词n．）

different——difference，important——importance，

silent——silence?

absent——absence，distant——distance，

patient——patience?

present——presence，independent——independence，

intelligent——intelligence，confident——confidence，

convenient——convenience，violent——violence……

3，动词变换成短语动词：

visit——pay a visit to，use——make use of，

pull——give a pull at……

4、写作文时的一些逻辑性强、情感浓烈的过渡性词汇：

as a result，thanks to，what’s more，what’s worse，what’s worst，however，besides，as well as，As we all know，As is known to all，Moreover，In general，In my opinion，Generally speaking，I’m sure……

总之，每个考生只有扬长避短，充满自信，坚持不懈地努力，才能真正发挥自己的学习优势，最终取得优异的高考成绩。

高考英语总复习最后两个月的任务

李俊和，北京四中外语教研组组长，高级教师。曾在美国学习英语。现为北京西城区学科带头人．兼职教研员．中央教育电视台．北京电视台高考复习主讲教师之一。曾被评为北京市先进教师，出版过多种教学辅导用书。

英语的技能是靠自己练出来的。

在临近高考的两个月里，考生要一如既往坚持以练为主，以使用英语为主，切不可在钻研语法细节上花太多的时间。

1.练阅读 阅读是高考的重点。阅读理解不仅在高考试卷中占分最多，而且阅读能力是影响其他题型（如完形填空、短文改错、单选、单词拼写）答题效果的关键因素。英语总复习始终应以阅读为重点，以阅读贯彻始终。考生可以选择一些短文仔细阅读，并练习准确做题。阅读题主要包括四个方面，即事实细节、概括中心、推理判断和猜测词义。不但要读懂文章，还要学会答题，即掌握概括中心、推理判断和猜测词义的规律。选择文章时，要有意识地读几篇一般的应用文，如电报、信函、广告、时间表、课程表和产品说明等。每天应坚持读两篇，一直读到7月7日。如时间允许也可以做上一二十分钟的泛读。泛读应选一些较容易的材料，只求理解内容，不做题，不查生词。泛读对培养良好的语感是很有好处的。

2.练习写英语 可以找一些带答案的练习做做，写完后照参考答案改。重点练习写好简单句，用好常用词，不要追求长句子或不常见的偏词。高考考的重点是把意思说明白。练习的内容，主要有六项，即写事、写人、写信、写通知、介绍地方及谈话式作文（如指路等）。六项中主要以写事为主。近几年高考中的看图写话，其实就是记叙一件事。练习写作时，要争取在最基本的问题上不出错，如动词形式、人称代词、名词复数、连词的使用等。如有时间，抄写短文也大有益处。

3.练一般题不练难题怪题 临近高考了，许多同学搜集各处的模拟题，反复演练。对无论来自何处的题，都要结合自己的实际。如果你的水平在120分以下，你就绝不要花很多时间去做这些模拟题中的难题怪题。那些题即便花好多时间弄明白了，对你高考拿分也没什么帮助。你需要的是把中档低档题弄准确，完全可以保证你得一个不错的分数。越临近高考，越要降低难度，越要抓基本题。

4.适当练习听力 听听英语，对笔试很有好处。它可以使我们熟悉英语的句型，可以帮助复习单词，可以增强语感，从而使考生在做题时有更大的把握。一般说来，一个单词听一遍比看一遍的记忆要深刻。听上10分钟，就可以有上千个单词从你的大脑中走过，这比干背单词，脱离了上下文记忆词汇效果肯定要好。

在高考之前的这10来天，老师该如何引导学生复习英语？

第一：英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

1能在短期内冲高分的只有作文，听力，阅读，完型了，至于考查语法比较多的单项选择，那就容后再说了。你可以多看语法书上的练习题以及解析，培养一种感觉，不懂的多问老师，尽量扫除多一点的盲点，在语法这一块能争多少分就多少分。

2作文就是多背一些模板，高级句型，词组，考试时候把字体写好一点。

3阅读完型跟语法联系不是很大，所以这是提高幅度仅次于作文的两块。既然跟语法没有关系，那么它们就跟你的语感，经验密切相关了，这些只能靠做题，并适时总结，时时回顾来达到了。

4听力，你要好好总结一下，常考题型有哪些，一般某种题型是怎样提问的，是怎样设置陷阱的，还有就是在什么地方暗示答案的。比如数值型的题目，人家问你a book 多少钱，一般听到的都不是答案，数值型需要一定的计算，而计算的最常用方法就是discount，打折等……这些就是听力题中常见的考点。你可以花点时间看看听力原文，看出题人怎样设置答案的，这样提问的……这些都能让你心中有数，而不会在考试的时候蒙掉了，也不会让你在考试的时候不知道听哪里。

其实听力，也是练出来的，为了保证一定的强度，你还可以把听力的mp3放进手机里，不论走路，还是吃饭，或者是逛商场……你都可以随时听，，因为听力很注重语感，所以到了你需要应付考试的时候，你能天天听，时时听，那更是重要！

我能说的只能是这些，至于具体的语法细节就只能靠您自己把握了。祝你好运！！！！