学校录取分数线会比省控分低吗-录取线比省控线高多少

1.一般要多少分能上大学？

2.省控线和学校录取线有什么关系

3.河南专升本比省控线高20分可以上郑州商学院吗

4.省控线和录取线区别 低于省控线能被录取吗

5.线差分是什么意思啊

一般要多少分能上大学？

一般要400分才能上大学，各省每年的省控线都不同，理科二本分数线一般都在350-400分，而文科要比理科高出30-60分。

一般学校的录取分数线都会比省控线高出几十分，公办大学的分数线往往比民办大学分数线要高，因为公办大学的学费要比民办大学低很多。

报考志愿的时候，一定要根据自己的分数量力而行，查询报考学校往年的录取分数，这样被录取的几率比较高。

扩展资料：

2020年部分省的分数线

1、福建特殊类型招生录取控制分数线：理工类516分，文史类550分；本科最低录取控制线：理工类402分，文史类465分。

2、贵州本科一批：理工类480分，文史类548分；本科二批：理工类384分，文史类463分。

3、重庆本科一批：文史类536分，理工类500分；本科二批：文史类443分，理工类411分。

4、湖北本科一批：理工类521分，文史类531分；本科二批：理工类395分，文史类426分。

5、四川本科一批：文史类527分；理工类529分；本科二批：文史类459分，理工类443分。

6、上海特殊类型招生控制分数线：502分；本科录取控制分数线400分。

7、江西本科一批：理工类535分，文史类547分；本科二批：理工类463分，文史类488分。

8、湖南本科一批：理工类507分，文史类550分；本科二批：理工类464分，文史类526分。

省控线和学校录取线有什么关系

省控线和学校录取线介绍如下：

1、定义

省控线是报考志愿最低分数线，也叫省定线，是省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源，相应确定的一个录取新生的最低成绩标准。

录取线又叫批次线，是指招生院校按录取完成后的最低分数线或者是分专业最低分数线，是普通高等学校招生全国统一考试录取分数线，即考生想要上某个批次大学必须通过的一条分数线。

2、划定主体

省控线是省、区、市划定的相应本科，专科批次的最低录取控制分数线。

录取线是由各地招生院校自主划线。

3、客体

省控线指的是相应本科、专科批次的最低录取控制分数线，也就是我们常说的本科线、专科线。

录取线指的是报考院校最低分数线或者是某专业最低分数线，也就是说一个学校有不同的专业录取线。

4、分数线的确定性

省控线是统一划线，一旦划定不会更改。

录取线是不定的，各校录取线也是根据该校录取情况而定。实际参报学员与录取人数有太大偏差，分数线会出现波动。实际参报学员多于招收学员数量，录取线一般会上升、实际参报学员少于数量一般会下降。

河南专升本比省控线高20分可以上郑州商学院吗

可以。

1、根据查询相关资料显示，郑州商学院是一所以经济学、管理学为主的全日制普通本科院校，在学校的2021年专升本招生工作中，录取分数线为427分，省控线为410分，录取分数线比省控线只高了17分，专升本成绩比省控线高20分是可以上郑州商学院的。

2、在郑州商学院2022年的专升本招生工作中，录取分数线为420分，省控线为405分，分数线比省控线高了15分，专升本成绩比省控线高20分是符合郑州商学院录取分数线的，可以上该学校就读。

省控线和录取线区别 低于省控线能被录取吗

1、省控线是《最低录取控制分数线》的简称，也叫阻档线、省定线。一般是指在高考期间省（区、市）划定的相应本科、专科批次的最低录取控制分数线。

省控线是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。只有高考总分（艺术、体育考生含专业成绩）达到或超过这此分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

2、高考录取分数线，是指普通高等学校招生全国统一考试录取分数线。该分数线，每年高考结束后，由省级教育招生主管部门统计后公布。

高考录取分数线分为本科线，专科线。各学校根据自身的投档人数和招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档，投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主，参考学生档案中的其他信息，按内人数录取，其录取的学生中最低分就是该校的录取线。

一般低于省控线是不能被录取的。

线差分是什么意思啊

线差分是指招生院校的实际录取分数与省控分数线之差。线差分简称线差，高考线差是指考生的考分或预估分与考生所在省市的批次控制分数线的差值，即考生分数比批次控制分数线高多少分。由于每年高考试题难易度不同，考生人数不同，招生不同，每年的省控分数线有所不同，各招生院校的实际录取分数线也不同。为了便于科学比较分析，故引入这一概念。线差的作用主要用于对招生院校的录取分数进行分析和比较，尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较。某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线。