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江西高考标准答案,2021江西高考标准答案
tamoadmin 2024-05-16 人已围观
简介1.2009年江西高考文数,帮帮忙,想不通啊,请告诉我答案肿么来的2018年江西高考英语试卷试题及答案解析(WORD文字版) 2012年江西省高考英语试卷与2011年试卷的整体结构相比,四部分整体分值的分布与题型不变,阅读表达题难度有所提高。今年主要考察考生的综合语言运用能力,除了对词汇增加、篇幅加长等语言本身的考查外,对情感态度、学习策略和文化意识的考查也渗透在对语言知识与语言技能的考查中。今年
1.2009年江西高考文数,帮帮忙,想不通啊,请告诉我答案肿么来的
2018年江西高考英语试卷试题及答案解析(WORD文字版)
2012年江西省高考英语试卷与2011年试卷的整体结构相比,四部分整体分值的分布与题型不变,阅读表达题难度有所提高。今年主要考察考生的综合语言运用能力,除了对词汇增加、篇幅加长等语言本身的考查外,对情感态度、学习策略和文化意识的考查也渗透在对语言知识与语言技能的考查中。
今年的单项选择题像往年一样注重基础,不难。没有偏题、怪题,没有刻意追求语言结构的繁杂,而是强调考查考生在语法、词汇、习惯用语等各方面的综合运用能力,突出语言的交际功能,强调对语言内容的`理解。语法则侧重于应用性与实用性,且越来越倾向于考生对语法难点用法的考查,或者是语境下的语法考点考查。
今年整个完形填空大题,设空科学合理,考生不难从中领会大意,从而下手会比较顺利,整篇难度与去年几乎持平,比较适中。从选项中可以看出,本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用,但更加注重综合语言能力的运用,需要根据故事情节,了解词汇用法的同时,结合语境,做出准确的判断。所以做完形填空,考生要着重从上下文及词汇意义上做出选择,而不是从语法的角度进行选择。
今年江西高考英语阅读理解题总词汇量比往年略有增加,难度与去年持平,说明阅读理解文章长度和对阅读速度的要求有所增加。题型体现主要在于:(1)主旨和要义。(2)文中的具体信息。(3)根据上下文推断生词的词义。(4)对阅读内容做出推断。(5)文章的基本结构。(6)作者的意图、观点和态度。今年的阅读理解所选用的材料中体裁和题材都很丰富,例如科幻、书评、旅游及组织介绍等。
阅读表达难度和题型与去年相差不大,主要是关于集邮方面的主题。值得一提的是主观表达理解的答题增加了考生对文章深层次的理解,是较去年的一个好的突破.
书面表达一改前几年的形式,写作要求简洁,以写一篇“Ilikereading”稿件为载体,属提纲性材料作文。从作文的话题角度来看,2012年江西英语书面表达内容延续了前几年的一贯风格与思路:与语言学习相关的内容,也最大程度地与现实生活相结合,使学生有话可说。
2009年江西高考文数,帮帮忙,想不通啊,请告诉我答案肿么来的
1.化学与生活密切相关,下列有关说法错误的是( )
AAl(OH)3是某些胃药的一种成分
B乳酸铁是某些补铁口服液的有效成分
C臭氧可以作为新型自来水消毒剂
DSO2常用作红葡萄酒中杀菌消毒剂
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2
2.下列反应不能用离子方程式“H++OH-=H2O”表示的是( )
AH2SO4溶液与NaOH溶液混合
BHCl气体通人Ca(OH)2溶液中
CHNO3溶液与KOH溶液混合
DNH4HSO4溶液与NaOH溶液混合
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3
3.下列叙述错误的是( )
A胶体化学可用于制备纳米材料
B钛合金主要用于尖端领域
C压电陶瓷可实现化学能与电能的转化
D稀土元素大大改善合金性能被称为冶金工业的维生素
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4
4. 下列有关实验操作的叙述错误的是( )
A过滤操作中,玻璃棒应适时搅拌漏斗器
B蒸发时,不能把蒸发皿放置于石棉网上加热
C萃取分液时,将塞上凹槽或小孔对准漏斗上小孔,然后打开活塞才能放出下层液体
D配制容量瓶,定容时改用胶头滴管滴加蒸馏水
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5
5.能证明Fe(NO3)3中铁元素具有氧化性的实验事实是( )
A通人H2S,有**沉淀
B加入铜粉,溶液变为蓝色
C加人锌粉,溶液棕**逐渐消失
D滴加NaHCO3溶液,有气体和红棕色沉淀生成
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6
6. 一定条件下,某容器中各微粒在反应前后变化的示意图如下,其中·和○代表不同元素的原子。关于此反应判断错误的是( )
A可能是双氧水分解反应
B充分反应后,还有物质,则属于可逆反应
C反应前后,一定是共价键的断裂与生成
D反应方程式可表示为:
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7
7.设NA为阿伏加德罗常数值,下列有关叙述正确的是( )
A28gMgCO3和NaHCO3混合固体中的CO32-离子数为NA
BlmolI2与4molH2反应生成的HI分子数为2NA
C1molAl溶于含1molNaOH溶液,电子转移数为3NA
D标准状况下,2.24LH2O含有的共价键数为0.2NA
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8
8.下列实验操作能达到实验目的的是( )
A
B
C
D
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9
9.下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是( )
ASiO2熔点高,可用作光导纤维
BLi还原性强且质轻,常用作负极材料
CFe2(SO4)3具有氧化性,能用作净水剂
DSO2能杀菌,可用于漂白纸浆
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10
10.向含有Cu2(OH)2CO3固体的溶液中滴加少许浓盐酸(忽略体积变化),下列数值变大的是( )①c(CO32-)②c(Cu2+)③c(Cl-)④c(OH-)⑤c(H+)
A②③⑤B①③⑤C③④⑤D①②④
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11
11.下列对物质或离子的检验,结论正确的是( )
A加入KSCN溶液,溶液变红,证明原溶液含有Fe3+
B将气体通入KMnO4酸性溶液,紫色褪色,证明气体为乙烯
C将气体通入澄清石灰水,有白色沉淀,证明气体为CO2
D加入BaCl2溶液,沉淀不溶于盐酸,证明原溶液含有SO42-
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12
12.如图,缓慢通入O2,用水吸收NO2(假设每次通入的O2能完全反应)。下列说法正确的是( )
A当试管内溶液的pH值不再变化,说明NO2全部转化为HNO3
B当试管气体不是红棕色时,说明NO2全部转化为HNO3
C水槽内的水改为稀盐酸,有利于吸收NO2
D水槽内的水改为稀NaOH溶液,有利于吸收NO2
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13
13.有反应:3C+SiO2SiC+2CO,下列说法正确的是( )
ASiC是氧化产物
B还原剂与氧化剂的物质的量之比为1:2
C若生成4.48LCO,则转移0.4 mol 电子
DC 既是氧化剂又是还原剂
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14
14. 0.1molCu、0.lmolH2SO4、0.1lmolHNO3混合共1L,充分反应,下列预测正确的是( )
A铜全部溶解,且溶液为蓝色,有红棕色气体产生
B铜部分溶解,且溶液为蓝色,有红棕色气体产生
C铜全部溶解,且溶液为蓝色,有无色气体产生
D铜部分溶解,且溶液为蓝色,有无色气体产生
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15
15.实验室从含氯化钠、硝酸钾混合液中提取KNO3的过程如下图所示。下列分析正确的是( )
A
B
C
D
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简答题(综合题) 本大题共55分。简答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
16
含同一元素的常见物质A、B、C,有如下转化关系(条件未标注):
16.当甲是KOH时,白色沉淀B为_________。
17.当甲为H2O时,气体B为__________。
18.当A为Na时,单质甲为____________。
19.当A为NH3时,气体单质B为___________。
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17
下面是工业利用铝土矿(含杂质SiO2、Fe2O3)制取铝的工艺流程,回答有关问题:
20.铝土矿磨碎化浆,利用胶体粒子的性质,通入直流电除去_____,制得50%铝土矿。
21.操作I的名称是______,实验室进行此操作所需玻璃仪器为________。
22.加入NaOH所发生的离子反应方程式为_________,滤渣一为_______(填化学式)。
23.电解槽用石墨作阳极,生成二氧化碳的原因是__________。
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18
处理生活污水中的NH4+,过程如下:
24.空气将NH4+转变为NO3-或NO2-,溶液pH__________(填“增大”、“减小”或 “不变”)。
25.根据较新的研究表明,将只含NO2-的污水与含NH4+的污水按比例混合,直接转化为无毒气体,该气体为_________。此方法的优点是__________。
26.完全处理含1mol NH4+污水,则n(O2)与n(CH3OH)关系式为_______[以n(O2)与n(CH3OH)表示]。
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19
某班同学用如下实验探究Na2CO3、NaHCO3的性质。回答下列问题:
27.甲组同学分别取1.0g Na2CO3、NaHCO3固体,各滴加几滴水,发现盛Na2CO3的试管温度上升,而盛NaHCO3的试管温度下降;原因是__________。
28.乙组同学分别取0.1mol/L Na2CO3、0.1mol/LNaHCO3的溶液,用0.1mol/LHCl溶液滴定,pH变化与盐酸体积的关系如图所示:
① 碳酸钠与盐酸反应pH有两次突变,达到两次反应终点,分别是______(填A、B、C、D或E)。
② B点的主要溶质是_________(用化学式表示)。
③ B点______(填“大于”或“小于”) D点的pH,主要原因是_____________。
29.丙组同学预测NaHCO3有酸性,向其溶液加入镁粉,发现有气泡和沉淀生成,写出化学方程式:___________________________。
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20
实验是进行科学探究的主要方法。回答下列问题:
30.实验室利用A 发生装置制备的常见气体有___________。
31.检验装置B的气密性方法是______________。
32.收集一瓶纯净氯气,选择上图装置,按气流方向,用小写字母表示连接顺序_______(装置不重复使用)。实验室检验氯气的方法是__________。
33.某实验小组按顺序连接adcfeg制取并收集氨气,导致实验失败,原因是_________。
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21
H2O2是绿色氧化剂,且酸性介质下有更强的氧化性;易溶于水显弱酸性,常温下K1=1×10-12,K2=1×10-25。回答下列问题:
34.常温下水的电离平衡常数K约为________,K、K1、K2从大到小顺序为________。
35.在硫酸亚铁存在条件下,H2O2溶液可以把苯(C6H6)氧化为苯酚(C6H5OH)。反应后的混合物经过______、蒸馏得到苯酚;理论上制取1mol苯酚需要消耗H2O2_______mol,实际消耗大于理论用量的主要原因是________________。
36.K4[Fe(CN)6](**溶液)、K3[Fe(CN)6](黄绿色溶液)与一定量H2O2组成的混合物,用酸或碱调节混合溶液的pH,会出现**、黄绿色交替变化。按照从酸性至碱性的顺序,可观察到的现象是______________。
37.工业用H2O2除去废水中的Cl2,氧化产物是______;与SO2除Cl2相比,其优点是________。
21 第(1)小题正确答案及相关解析
正确答案
56×10﹣14 K1>K>K2
解析
常温下水的Kw=1×10﹣14,则电离平衡的常数K约为56×10﹣14,H2O2的K1=1×10﹣12,K2=1×10﹣25,K、K1、K2从大到小顺序为K1>K>K2,
故答案为:56×10﹣14;K1>K>K2;
考查方向
化学平衡常数;水的电离平衡常数
解题思路
常温下水的电离平衡的常数K约为56×10﹣14,H2O2的K1=1×10﹣12,K2=1×10﹣25;
易错点
本题考查化学平衡常数的大小比较,掌握化学平衡常数的表示方法是解题的关键,难度不大。
21 第(2)小题正确答案及相关解析
正确答案
分液 1 苯酚不稳定易被氧化
解析
发生H2O2+C6H6C6H5OH+H2O,苯酚、苯与水分层,反应后的混合物经过分液、蒸馏得到苯酚,由反应可知,理论上制取1mol苯酚需要消耗H2O2 为1mol,实际消耗大于理论用量的主要原因是苯酚不稳定易被氧化,则消耗的过氧化氢就多,
故答案为:分液;1;苯酚不稳定易被氧化;
考查方向
物质的分离与提纯;化学计量的计算;物质的性质与用途
解题思路
发生H2O2+C6H6C6H5OH+H2O,苯酚、苯与水分层,苯酚不稳定易被氧化;
易错点
本题考查物质的分离与提纯,同时涉及到相关计算,根据物质的性质结合题意分析即可,注意基本实验操作的整理,难道不大。
21 第(3)小题正确答案及相关解析
正确答案
溶液由黄绿色变为**
解析
由2H++[Fe(CN)6]4﹣(**溶液)+H2O2?[Fe(CN)6]3﹣(黄绿色溶液)+2H2O,酸性条件下平衡正向移动,碱性条件下平衡逆向移动,则按照从酸性至碱性的顺序,可观察到的现象是溶液由黄绿色变为**,
故答案为:溶液由黄绿色变为**;
考查方向
溶液酸碱性对物质性质的影响
解题思路
由2H++[Fe(CN)6]4﹣(**溶液)+H2O2?[Fe(CN)6]3﹣(黄绿色溶液)+2H2O,酸性条件下平衡正向移动,碱性条件下平衡逆向移动;
易错点
本题考查溶液酸碱性对物质性质的影响,掌握常见物质的性质是解题的关键,注意灵活分析题目所给信息,难度不大。
21 第(4)小题正确答案及相关解析
正确答案
O2 过量除杂试剂H2O2不会排出有毒气体,且废水酸性较弱
解析
用H2O2除去废水中的Cl2,发生H2O2+Cl2=2HCl+O2可知,O元素失去电子,对应氧化产物为O2,SO2除去废水中的Cl2,发生Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl,则与SO2除Cl2相比,其优点是过量除杂试剂H2O2不会排出有毒气体,且废水酸性较弱,
故答案为:O2;过量除杂试剂H2O2不会排出有毒气体,且废水酸性较弱。
考查方向
氧化还原反应的本质;物质的性质与用途
解题思路
结合H2O2+Cl2=2HCl+O2、Cl2+SO2+2H2O=H2SO4+2HCl分析;
易错点
本题考查物质的性质与用途,涉及氧化还原反应的相关知识,掌握基础知识结合题目回答即可,难度不大。
这个题其实就是独立重复试验的问题,可以这样看这个问题,以一名学生为例,他在第一位评委老师处获得“支持”的概率为二分之一,在第二位评委处获得“支持”的概率也为二分之一,也就是说对每一名学生而言两位评委的打分都是互不影响的,这样就可以将3名学生的评审结果看作是六次独立重复试验,每次获得“支持”的概率均为二分之一,反之每次获得“不支持”的概率也为二分之一。
第一问,资助总额为零,则表示连续6次独立重复试验的结果均为“不支持”,故由分步原理得到结果为二分之一的六次方;
第二问,资助超过15万元,一个支持有5万元,也就是说六次试验里面要出现4个及以上支持,于是就是6个元素里面选4个、5个及6个元素的组合数之和15+6+1=22,再将22乘以二分之一的六次方,结果为得到11/32
总结:(该题其实就是离散随机变量的二项分布类型)