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2017高考数学答案解析_2017高考模拟试卷数学

tamoadmin 2024-06-21 人已围观

简介1.2017年浙江高考数学试卷19题怎么解2.2017年全国一卷数学高考题,如图,答案最后为什么写m>负一?纵观整份试卷,考查难度基本与去年持平,计算量较去年下降不少,但对于知识的灵活运用的考查比以往提高不少。买票速度就服这里,别不信广告试卷很好的覆盖了高中数学的主干知识,大多题目都是对基础概念和基本解题方法的考查,检查学生是否认真对待高中知识的学习和考前的复习。对于中档以上的学生,可以比较多的展

1.2017年浙江高考数学试卷19题怎么解

2.2017年全国一卷数学高考题,如图,答案最后为什么写m>负一?

2017高考数学答案解析_2017高考模拟试卷数学

纵观整份试卷,考查难度基本与去年持平,计算量较去年下降不少,但对于知识的灵活运用的考查比以往提高不少。

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试卷很好的覆盖了高中数学的主干知识,大多题目都是对基础概念和基本解题方法的考查,检查学生是否认真对待高中知识的学习和考前的复习。对于中档以上的学生,可以比较多的展示自己的数学基本功。

试卷的大多数题目都会让学生有亲切感,比如第2题,考查复数的模长,如果注意到复数模长乘积与复数乘积的模长之间关系的话就可以秒杀了,节省时间。第6题考查比较常规的余弦型函数图象性质,但我们课内练习的比较多的都是正弦型,余弦型函数练得不多,但是其实用诱导公式就可以变为我们熟悉的正弦了。还有17题解三角形,18概率统计应用,19题立体几何,23不等式选讲。都属于学生日常训练中常见的题型,只要基础扎实,就不难解决。

针对这一现象,建议同学们在复习的时候一定要先巩固基础再挑战难题,重视扎实而全面的一轮复习,千万不要好高骛远,也不要心存侥幸。特别是最后的选修内容二选一,强烈建议学生两题的常规题型都要会,给自己选择的机会,不要只练其中一题。

对于一些综合的题型,更重视思维能力,灵活运用基本模型,突出数学的本质。例如第11题,函数的比较综合的考法,可以从零点转为根进而转为交点来处理,结合着图象变化,复合函数图象的画法;也可以从偶函数平移的对称性出发。第12题,是新课标第一次把向量考在压轴的位置,但其实平时模拟的时候遇到过,可以标准的建系用坐标来处理;如果平时积累得多的话,可以用等系数和线秒杀。第16题,如果直接类比到正方体内,可以比较快速的得到结论,凭空想实在不好理思路。第20题,对于抛物线的问题我们课内重中之重强调过,设点坐标的形式可以缩减计算量,然后比较标准的向量处理圆的问题,也是强调过很多次的了。第21题,是一个非常经典的函数,我们在一开始讲导数就强调过,对数函数的重要切线,之后的不等式的处理也属于常规套路,对数相加转为真数相乘。

当然,对于综合题型,我们在日常的复习中,要重视知识点之间的结合,甚至于知识模块中的结合,重视数学思维的培养,不能把数学学成死记硬背,重在分析理解。只有深刻挖掘自己解题背后的思维内涵,才能不断训练自己更好的把握数学的本质,学好数学。

2017年浙江高考数学试卷19题怎么解

为应用最早的一种硬铝,一般称为标准硬铝,具有中等强度,在退火、刚淬火和热状态下可塑性尚好,可热处理强化,在淬火和自然时效状态下使用,点焊焊接性良好,进行气焊及氩弧焊时有裂纹倾向;包铝板材有良好的腐蚀稳定性。可切削在淬火时效状态下尚好,在退火状态时不良。2017的合金元素为铜,是第一个获得工业应用的2系合金,具有很高的强度和良好的切削加工性能,但耐腐蚀性较差。主要应用于铆钉、通用机械零件、飞机、船舶、交通、建筑结构件、运输工具结构件、螺旋桨元件及配件。铁(Fe)0.7锰(Mn)0.40~1.0镁(Mg)0.4~1.0硅(Si)0.2~0.8锌(Zn)0.25钛(Ti)0.15铬(Cr)0.1铜(Cu)3.5~4.5铝(Al)余量铁+镍Fe+Ni:0.000~0.700注:单个:≤0.05;合计:≤0.10参考EN573-3:2007抗拉强度σb(MPa):≥370条件屈服强度σ0.2(MPa):≥240伸长率δ5(%):≥8注:棒材室温纵向力学性能试样尺寸:棒材直径(方棒、六角棒内切圆直径)≤150≤200HB:≥105参考EN755-2:20081)均匀化退火:加热480~495℃;保温12~14h;炉冷。2)完全退火:加热390~430℃;保温时间30~120min;空冷。3)快速退火:加热350~370℃;保温时间为30~120min;空冷。4)淬火和时效:淬火495~510℃,水冷;人工时效155~165℃,6~10h,空冷;自然时效:室温96h.

2017年全国一卷数学高考题,如图,答案最后为什么写m>负一?

2017年浙江省高考数学试卷,延续了浙江省多年的数学命题特色,简约中显大气,朴实中有灵气。

试题情景熟悉,充分考查了学生的数学素养、思维品质与学习潜能,体现出较强的区分度和选拔功能。

今年的数学高考试卷,是浙江省自主命题以来出得好的试卷之一。试题立足基础知识、基本技能,一路下来行云流水,拾阶而上。试题体现了很好的区分度,基本上会让考生有多少水平就能拿多少分。

试卷注重对能力的考查,强调数学思维与本质,要求深刻理解概念,并能合理转化、灵活运用。如选择题第9、10题,填空题第17题,解答题第20、21、22题,设问层次递进,这样的设计,对不同的基础、不同的能力水平的学生都提供了适当的思考空间,体现了较好的区分度,凸显了试卷的选拔功能。但想顺利解决,需要学生具有较强的思维能力和解题能力。

由前面推导可知,即由题设可知根的判别式=16(4K^2-m^2+1)>0,后面又求得k=-(m+1)/2

这样将k代入进去,4K^2-m^2+1>0

4ⅹ[-(m+1)/2]^2-m^2+1>0

化简得2m+2>0得m>-1

所以当且仅当m>-1时,根的判别式﹥0就是这样得来的。

文章标签: # 数学 # 试卷 # 可以