梁才2020高考喜报,2017梁中高考

1.如何看待连续高考十几年的唐某某？

2.重庆梁中2019年高考分数线

3.55岁梁实参加26次高考，他为何高考屡屡落榜呢？

4.精英中学2022年高考成绩

5.2021年上虞区高考最高分

6.2017年湖北省理科高考成绩排名10000可以被什么大学录取

2019年河北高考理科状元是衡水中学的王昊同学，语文138、数学150、外语148、理综281，总分717。大家都所痛恨的数学难度大，王昊同学竟考取了满分。至于文科状元，则有两个版本。

一是石家庄一中的郜楚煊同学，以689分的高分摘下桂冠；二是有人称郜楚煊的689分不是裸分，来自衡水中学的某位同学685分（纯文化分）才是真正的文科状元！

经了解，河北省今年有24万余名文理科考生，其中700分及以上27名，均为理科考生。文科考生高考分数在650分至678分档的人数为332人。

2018年，石家庄二中的孙浩宁以734分成河北省理科最高分；石家庄精英中学的郭家萌以707分成河北省文科最高分。据了解，理科考生孙浩宁的数学是满分，文科考生郭家萌来自民办名校。

2017年河北的高考状元理科状元：窦艺，沧州东光县人，高中就读于衡水一中，高考成绩720分。文科状元：牛璐瑶，来自石家庄二中的，高考的分数为681。

2016河北高考文科状元：袁嘉玮706分(裸分)河北高考理科状元：孟祥熙724分(裸分)，衡水中学包揽2016年河北的文理科状元，省文理前十各占九名。

2014年河北高考文科状元：衡水中学郭宁676分 河北高考理科状元：衡水中学李榕榕裸分715分 。

如何看待连续高考十几年的唐某某？

1) 不刊之论：刊，删改，修订。不可删改或修订的言论。形容文章或言论的精当，无懈可击。易误用为贬义。

2) 差强人意：差，稍微地。愿意是很能振奋人，现多用来表示比人预想的好一些，还算让人满意。易误解为“不如人意”。

3) 弹冠相庆：《汉书?王吉传》：“吉与贡禹为友，世称‘王阳在位，贡公弹冠’，言取舍同也。”弹冠，掸去帽子上灰尘准备做官。后来用“弹冠相庆”指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做，多用作贬义。使用时易弄错感情色彩。

4) 汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗;充栋，堆满了屋子。形容书籍极多。形容的对象仅指书。

5) 春和景明：春光和煦，风景鲜明艳丽。

6) 明日黄花：苏轼诗《九日次韵王巩》中有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”句。原指重阳节过后，菊花即将枯萎，便再也没什么好玩赏的了。后来用“明日黄花”比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。

7) 深孚众望：孚，使人信服。意思是深得众人的信赖和尊重。易误用成“不负众望”。

8) 重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。也可写作“重振旗鼓”。此词不能用作贬义。

9) 信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。注意与“信口开河”区别开来，“信口开河”也有随口乱说的意思，但“信口雌黄”词义更重。

10) 济济(jǐ)一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。

11) 集腋成裘：积少可以成多。

12) 计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。

13) 间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。

14) 见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头;著，明显。

15) 江郎才尽：比喻才思枯竭。

16) 江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。

17) 胶柱鼓瑟(sè)：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。

18) 金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。

19) 开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。

20) 空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。

21) 梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。

22) 两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。

23) 廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。

24) 林林总总：形容繁多。

25) 鳞次栉(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。

26) 令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。

27) 令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。

28) 屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。

29) 买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。

30) 满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。

重庆梁中2019年高考分数线

2021年的高考刚刚结束，网上到处在热烈讨论不同版本的高考作文题，以及湖北考生作弊等等热门话题。这汹涌的大潮之中，某公众号的一篇文章吸引了我的注意力：主人公唐某某，可能累计念了15年高中、连续参加了13次高考…… 我的天啊，12次是什么概念？人生能有多少个12年？他为什么如此执着，一而再再而三地高考？

怀着这个巨大的问号，我查出了他坎坷的高考经历：

作为同样出自农村并经历过高考的人，看着这串长长的记录，不由地慨然长叹。整整十二年啊！如今的世界与十二年前相比，已然大不相同。这个可敬又可怜的人，十二年如一年，依旧奋斗在他的高考世界里。 犹如夸父逐日，一圈又一圈。看似奔跑了很久，定晴一看，却仍站在原地。

十二年的岁月，已经发生太多太多变化了。十二年前，iPhone还没有全球大流行，我们大都还在用诺基亚；微信还没上线，大家都还在用QQ，3G网络也还没开始普及；出行只要靠绿皮火车，坐飞机的人还是凤毛麟角。十二年后的今天，我们已经在用5G手机，随时随地网上办公和娱乐，名师们在几十万人的在线课堂里循循善诱，医生们甚至还能远程指导和参与手术。绿皮车越来越少，高铁在神州大地上风驰电掣，飞机旅行已是家常便饭。嫦娥五号已经探月归来，天问一号正在密切监测火星……

十二年过去，当年才十八九岁的少年，已经三十出头。他的同龄人，已经奋战在社会的各个岗位上，包括为他拍摄《高十》纪录片的初中同学。而他自己还依旧奋战在三尺书桌，奋战在高考的狭小世界里。把人生最美好的十二年，全都“赌”在理想中的大学上，这样的奋斗有意义吗？

也许有人会说，2017年的那次复读，是为了给父亲两万元的医药费，还能理解，但我不这么认为。区区两万元，哪怕是在大学发动募捐，或者在网上发起水滴筹，都一样可以实现这个目标，没必要付出退学复读的代价。哪怕休学打工，哪怕是借贷，都好过这盲目的复读。等他大学毕业出来工作，就会明白两万元换一年的青春实在不划算。

归根结底，我认为唐某某的人生观和价值观不健全。 人生几十年，是漫长的马拉松，比拼的是长跑耐力，而他偏偏把它当作了短跑，一次又一次地拼爆发力 。考上中科大这样的名牌高校，固然能够在人生的起跑线上占据一定的先机，但并不能保证此生就一定是顺利成功的。反之，考上了普通学校，也不等于这辈子就永远落后。读完本科还可以考研，工作以后还可以比拼成就，而且是远比专业和分数复杂而全面的比拼。度量成功的尺度是多方位的，360行，行行出状元。正面和反面的例子可谓举不胜举：高中辍学的韩寒、李想、罗永浩、脱不花，是成功的作家、企业家；只上了三本大学的傅盛和李笑来，分别是著名的工程师兼企业家、作家兼投资人兼大富豪；反之，清华北大和人大TOP 3大学毕业生，固然除了很多国之栋梁和精英人士，但也有当保安、保姆，甚至当普通农民的，“泯然众人矣”的大有人在。

另一方面，唐某某过于理想主义的性格，可能是他未来人生的沉重包袱。他固执地认为，中科大才是理想的大学，才值得去读。 这种执拗的理想主义，一旦遭受现实困难的打击，往往可能堕落成颓废主义。 中科大是跟清华北大齐名的国之重器，精英荟萃，课业压力很繁重，同学之间的竞争也很激烈。即便是唐某某经过十几年奋战终于勉强考进去了，能不能顺利毕业，都是个大问号。那些聪慧过人、当年就顺利考进中科大的应届生，都可能遇到学习困难，更何况连续奋战了十几年才考过的唐某某？君不见，每年中科大学籍清理的公告，内容相当吓人：

不论高中还是大学，一个人最大的收获是学习能力，而非学到的知识 。高考再重要，也只是人生的一个小片段而已。不论读不读大学、读什么样的大学，最终都是要步入社会的。高中短短三年涵盖的，大都是基础性知识，在社会上能够付诸实际应用的，少之又少。即便是读了大学，毕业之后从事对口专业工作的人，也只是极少部分。有机构做过统计，大概不到15%。因此，唐某某执拗地在大学和专业上较劲十几年，实在是一件无意义的事。如果他把这股咬定青山不放松的干劲用在融入社会、努力工作上，肯定小有一番成就了。但是，他却把这么好的光阴，挥洒在了那极其有限、并不能直接用于谋生的高考知识世界里。惜哉惜哉！正如他的新浪微博备注：没有在适当的年纪做正确的事，非刻意为之，而是后知后觉。

作为反面例证，唐某某的同乡、同样以十年考霸著称的吴某某，就曾经走过类似的弯路。从2001年复读考上北京交通大学开始，他也走过了反复考上名校而弃读的历程。先后考上了北师大（两次）、北京大学、中山大学、南京大学、同济大学、北京林业大学等等名校，一直到2014年终于得偿所愿，考入梦想的清华大学读电气工程及自动化专业--跟十几年前的北京交大同一个专业，同一个城市，只是换了不同的校园。毕业时吴某某已经36岁，他最终的就业单位是郑州某重点高中，而非很多外人以为的科研工作。 最后连他自己也说，早知道自己最终的就业方向是当老师，7年前就去北师大读了，省了这么多年宝贵的时间 。

衷心希望，唐某某同学并未像传言那样继续奋战在高考战场上，而是已经悄悄融入了社会，回到了一个年轻人应有的生活轨道上。祝愿他有所成就，给自己的生活，给贫困的家庭，带来逐步改善的希望。 苦海无边，回头是岸！

55岁梁实参加26次高考，他为何高考屡屡落榜呢？

2019年重庆本科第一批理科最低控制分数线是525分，本科第一批文科最低控制分数线是545分。本科第二批理科最低控制分数线是是435分，本科第二批文科最低控制分数线是是458分。高职专科批最低控制分数线是是180分。

报志愿

能够利用“分数线”查阅各高校及专业的历史录取信息，这只是志愿填报的第一步，重要的事情还在下面几个方面：

一、利用“自分差”与“两线差”海选学校

关于用“自分差”与“两线差”海选学校，笔者在本文的第一部分“知己必知六大要素”之高考考分情况中有过这样的结论：凡“自分差”小于“两线差”（特殊情况除外）的均应予以舍弃；只有当“自分差”大于“两线差”的才有必要作进一步的预测。换句话说，就是要眼睛向下，选择“两线差”在“自分差”以内的学校。这实际上是“海选”学校的基本方法与技巧。

二、利用“分数线”报志愿应注意的问题

1、不能简单、机械地照套以往的录取分数

2、透过现象看本质，透过分数看特殊

精英中学2022年高考成绩

这也是一位52岁的成都市大爷，叫做梁实，2022年已经是第23次报名参加考试了。短视频材料中，梁大爷表明：前22次考试成绩不理想化，2022年争得考个“重点本科”。上年，也就是2018年，梁大爷高考分数为469分，尽管超出了二本线，但这离他的方向还远。梁大爷自称为：自身很多年从业建筑装饰材料领域，曾年入百万，坚持不懈高考考试这些年便是为圆名牌大学梦。50几岁了，人的大脑已经逐渐衰落，你觉得还能考的越变越好吗？即使能考入较为理想的高校，毕业后的情况下已经快60岁了，60岁是国家规定的法定退休年龄，人体已经突出的衰落，你觉得还能在科学研究上有所建树吗？

这些大企业还能放弃20岁的年青人，聘请你不？梁大爷的好朋友与同学都感觉坚持不懈参与高考考试那么多次，有一些无法释怀、没必要。可是，执着的梁大爷无论好朋友怎么讲，自身的观念不许随便被上下，合称：坚持不懈要读大学，觉得大学学历很重要，读大学的历程也很重要。从凡俗的方面而言，读大学哪些也无法产生，可是从完成人生目标视角而言，觉得上假如能读大学内心的一块石头落地式了。高校里边得到的和时代上取得的肯定是不一样的物品，大学学历或是很重要。这张学历并不单单是一张文凭，

看见仿佛很虚情假意，好像是个读书人，但这一学历是堆积两年全过程之中得到了一定的物品，自然关键了。你说坚持梦想也好，说他有毅力也好，可是我认为，便是“执着”过重！好的学校的确可以更改一个人的一生，可是过去了三十而立，随后四十不惑，最终应该是半百了！人生道路的每一个时间范围都很重要，人生道路的三步曲便是学习培训，工作中，离休。而每一步曲中，都包括着人一生所负责的职责和勤奋。一但弹不对章节目录或乱掉音乐符号，对人生道路都是有非常大的危害，乃至便是一生的失败的人。

五十三岁已经是人生道路中老年的中后期，按常情应该是到了工作中抽出考试成绩结丰硕成果的时长，在和年轻人比青春年少，比理想化，那就是荡然不经意的，乃至是一种悲惨。年龄那么变大，假如真的是说想筑梦，我是感觉“孩子气了”.这一年纪，文凭已经达不上必备品的功效，假如如他说道所，专业知识可以改变人生，造飞机、货轮，是知识分子都建得出去的，那麼他应该是去涉足各式各样书籍，去“上学”而不是去“高考考试”

2021年上虞区高考最高分

石家庄精英中学11名考入清华大学的学霸名单有梁泽腾、李毅磊、张煜晴、姜智棋、王绚叶、赵语彤、杨烁寒、梁墨池、梁天菁、潘思嘉和史涌泉同学。

石家庄精英中学是著名教育实业家翟志海先生1993年创办的一所全寄宿制完全中学,由全国著名教育专家李金池担任校长。2003年被省教育厅评定为河北省示范性高级中学，2017年12月荣膺“中国高中教育50强”，2017年至2020年连续荣获“清华大学生源中学”称号。

精英中学秉承“为中华民族培育英才、为学生终身幸福奠基”的办学理念，大力实施“激情教育、高效课堂、精细管理”三箭齐发的办学方略，锐意改革，砥砺前行，高考成绩一路飙升，被全国教育教学质量综合评价委员会评选为“中国高中教育50强”，创造了令人瞩目的“精中奇迹”，引得全国30个省市数千所学校超过二十万名教育同仁前来观摩交流。

2017年湖北省理科高考成绩排名10000可以被什么大学录取

是许攀梁同学。

崧厦街道中学2017届毕业生许攀梁在2020高考中以上虞区第一名的成绩被清华大学顺利录取。

作为土生土长的伞城学子，许攀梁来自潘韩村一个普通家庭，父母亲是绍兴市上虞和邦金属制品有限公司的一线工人。从学前到初中，许同学一路走来接受的都是家门口的教育，此次他喜获清华青睐，这是崧厦教育的骄傲，也是崧厦教育探索“一校一品百家齐鸣，共担湾区教育排头兵使命”的成果。

可以被录取的大学有重庆大学、华中科技大学、中国农业大学等。个人比较推荐重庆大学。

重庆大学是教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学，国家“世界一流大学建设高校（A类）”。

学校学科门类齐全，涵盖理、工、经、管、法、文、史、哲、医、教育、艺术11个学科门类。设7个学部35个学院，以及附属肿瘤医院、附属三峡医院、附属中心医院。教职工5300余人，在校学生47000余人，其中研究生20000余人，本科生26000余人，来华留学生1700余人。

人才培养：

学校秉持“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的校训精神，以造就“行业精英、国家栋梁”为己任，为国家和地方经济社会发展培养输送了40余万名高素质人才，培养了一大批杰出的科学家、教育家、企业家和工程技术人员，40余人当选为两院院士。

以上内容参考：重庆大学官网——学校简介