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数学高考备考总结-数学高考备考

tamoadmin 2024-09-04 人已围观

简介1.快高考了数学怎么提高2.高考数学复习的方法及技巧3.高考数学必考知识点归纳有哪些?4.复习高考数学有哪些注意事项?5.高考数学怎么复习6.高考数学必考知识点哪些,如何复习?快高考了数学怎么提高提高数学成绩的发布方法:规划学习时间、理解基本概念、练习题目、多参加课外活动。1、规划学习时间数学需要循序渐进的学习,不可能一蹴而就。制定一个合理的学习,将整个学习过程分解成小步骤,每天按照完成相应的任务

1.快高考了数学怎么提高

2.高考数学复习的方法及技巧

3.高考数学必考知识点归纳有哪些?

4.复习高考数学有哪些注意事项?

5.高考数学怎么复习

6.高考数学必考知识点哪些,如何复习?

快高考了数学怎么提高

数学高考备考总结-数学高考备考

提高数学成绩的发布方法:规划学习时间、理解基本概念、练习题目、多参加课外活动。

1、规划学习时间

数学需要循序渐进的学习,不可能一蹴而就。制定一个合理的学习,将整个学习过程分解成小步骤,每天按照完成相应的任务。同时,要保证每天的学习时间充足,不要拖延。

2、理解基本概念

数学的基本概念是构建整个知识体系的基础,如果这些概念没有理解清楚,学习后续的知识会变得更加困难。因此,要花时间仔细阅读教材,理解基本概念的含义和应用。

3、练习题目

数学是需要实践的科目,通过练习题目来巩固理论知识,提高解题能力是非常重要的。选择一些适合自己难度的题目,充分练习,找到自己的薄弱环节,及时整理不懂的知识点。

4、多参加课外活动

参加一些和数学相关的课外活动,如数学竞赛、数学俱乐部等,可以让自己更好地理解和应用数学知识,同时也能结交一些志同道合的同学。

备考高考的方法:

1、多做历年真题和模拟试题。

在考前的最后阶段,做历年真题和模拟试题是非常有必要的。通过做这些题目,可以了解考试的难度和出题规律,提高答题速度和准确性,同时还可以巩固自己的知识点。

2、将知识点归纳和总结。

在考前,将学过的知识点归纳和总结,制作一些个人的笔记,这样可以更好地梳理知识体系,加深记忆,同时也可以在考试前快速回顾知识点,提高答题的效率。

3、多找老师和同学交流。

在考前,多找老师和同学交流,让老师帮助自己找到自己的薄弱环节,并提供相应的建议和指导,同时也可以和同学一起切磋、讨论,互相学习和提高。

4、保持良好的健康状态。

在考前需要保持良好的健康状态,保持良好的睡眠、饮食和运动,保证自己的身体和精神状态都处于最佳状态,这样才能更好地应对考试。

高考数学复习的方法及技巧

高考冲刺阶段要做很多复习,想要让复习取得最好的成效,就要有好的方法,那么怎么复习高考数学才好呢?下面是小编为大家整理的关于高考数学复习的方法及技巧,欢迎大家来阅读。

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高考数学复习策略大全

一、注意基础知识的整合、巩固。二轮复习要注意回归课本,课本是考试内容的载体,是高考命题的依据。浓缩课本知识,进一步夯实基础,提高解题的准确性和速度

二、查漏补缺,保强攻弱。在二轮复习中,对自己的薄弱环节要加强学习,平衡发展,加强各章节知识之间的横向联系,针对“一模”考试中的问题要很好的解决,根据自己的实际情况作出合理的安排。

三、提高运算能力,规范解答过程。在高考中运算占很大比例,一定要重视运算技巧粗中有细,提高运算准确性和速度,同时,要规范解答过程及书写。

四、强化数学思维,构建知识体系。同学们在听课时注意把重点要放到理解老师对问题思路的分析以及解法的归纳总结,以便于同学们在刷题时做到思路清晰,迅速准确。

五、解题快慢结合,改错反思。审题制定解题方案要慢,不要急于解题,要适当地选择好的方案,一旦方法选定,解题动作要快要自信。平时要注意积累错误,特别是易错点,寻找错误原因,及时总结。

六、重视和加强选择题的训练和研究。对于选择题不但要答案正确,还要优化解题过程,提高速度。灵活运用特值法、排除法、数形结合法、估算法等。

高考数学复习方法指南

制定学习

高三的节奏快,有很多科目要复习,同时又要做大量的习题。这时候,制定合理的学习就显得非常重要。首先,学习要符合自身的学习情况。不要在老师布置很多作业的情况下,又让自己额外做两套卷子。这样就算完成了“任务”,质量也不能合同。一定要量力而行。其次,好不要太详细。有的同学的细致到每5分钟做什么,每个课间做什么,这样的很容易被打乱。好是定量不定时的,比如在完成作业的基础上额外做10道选择题,可以在任何时间完成,只要做完了就好。后,也是重要的一点,制定了合理的,一定要严格执行。不能总是“放任”自己,那样也就是纸上谈兵了。

重视课堂

虽然高三大部门时间都是对以前的知识进行复习,但是同学们仍然要重视课堂。有些学生自认为有一套很好的复习方法,上课不听讲,按照自己的进度来复习,后往往会碰得“头破血流”。另外,在听课的同时,一定要做好笔记。曾有一位某市的高考学霸,每天做的多的事情,就是翻看那本数学笔记,一边看一边做。笔记中不管是提炼的知识点,总结的做题方法还是经典例题,都是课堂中的精华,同学们一定要好好利用。

有效率地做题

数学是需要大量做题的科目,那么如何改善做题的效率呢?首先要进行总结。例如要总结题目是什么类型?如何利用已知条件?突破点是什么?一般的解题方法、步骤是什么?在总结之后,有针对性地找一些相关题目进行练习,数量不用太多,几道典型的题目就可以了。这里要提一点的是,一定要做有准确答案的题目,没有答案的题目,做完不知道正误,就等于白做。做完以后对答案,这时候不仅要注意解题方法,更要注意解题步骤。很多时候明明会做的题目却被扣分了,原因就是解题步骤不全。对于做错的题目要加入错题本,进行分析,看看是方法没掌握,步骤不,还是马虎出错。只有这样才能有效率地复习,突破数学难关。

同学们在复习的时候一定要有一个良好的心态,不要太过急躁,须知“冰冻三尺非一日之寒”。尤其学习的时候要听话,跟着老师走,教高三的老师都是经历了几次或十几次的高考,非常有经验,复习的进度,复习的内容,复习的顺序,这些都是长期教学实践中总结出来的,高考的变化及新的要求,都会在复习中渗透进去。

高考数学复习技巧攻略

1、建立良好的学习数学习惯,会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是:多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中,要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言,并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

2、针对自己的学习情况,取一些具体的措施

(1)记数学笔记,特别是对概念理解的不同侧面和数学规律,教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其补上。

(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来,以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

(3)熟记一些数学规律和数学小结论,使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

(4)经常对知识结构进行梳理,形成板块结构,实行“整体集装”,如表格化,使知识结构一目了然;经常对习题进行类化,由一例到一类,由一类到多类,由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。

高考数学必考知识点归纳有哪些?

高考数学必考知识点归纳如下:

1、平面向量与三角函数、三角变换及其应用,这一部分是高考的重点但不是难点,主要出一些基础题或中档题。

2、概率和统计,这部分和生活联系比较大,属应用题。

3、考查圆锥曲线的定义和性质,轨迹方程问题、含参问题、定点定值问题、取值范围问题,通过点的坐标运算解决问题。

4、考查集合运算、函数的有关概念定义域、值域、解析式、函数的极限、连续、导数。

5、证明平行或垂直,求角和距离。主要考察对定理的熟悉程度、运用程度。

复习高考数学有哪些注意事项?

1.制定合理的复习:根据自己的实际情况,合理安排每天的学习时间,确保每个科目都能得到充分的复习。同时,要合理安排休息时间,保证充足的睡眠,以保持良好的学习状态。

2.系统梳理知识点:将高中数学的知识点进行系统梳理,将知识点进行分类,加强重点、难点的复习。可以通过制作知识点梳理表、思维导图等方式,帮助自己更好地理解和记忆知识点。

3.多做真题和模拟题:通过做历年高考真题和模拟题,熟悉考试题型和考试难度,提高解题速度和准确率。在做题过程中,要注意总结解题方法和技巧,形成自己的解题思路。

4.及时查漏补缺:在复习过程中,要及时发现自己的知识盲点和不足,针对性地进行查漏补缺。可以请教老师或同学,或者查阅资料,确保自己的知识体系完善。

5.注重基础知识和基本技能的训练:基础知识和基本技能是解决数学问题的基础,要注重对基础知识和基本技能的训练。在复习过程中,要重视对公式、定理、性质等基础知识的理解和运用,提高解题能力。

6.培养良好的解题习惯:在解题过程中,要养成良好的解题习惯,如认真审题、画图、列式、计算、检查等。这些良好的解题习惯有助于提高解题效率和准确率。

7.注重心理素质的培养:高考数学考试不仅考验知识储备,还考验心理素质。在复习过程中,要注重心理素质的培养,学会调整自己的心态,保持乐观和自信。

8.合理安排作息时间:要保持规律的作息时间,保证充足的睡眠,以保持良好的学习状态。避免熬夜学习,以免影响第二天的学习效果。

9.适当参加竞赛和活动:为了提高自己的数学水平,可以适当参加一些数学竞赛和活动,与其他同学交流学习经验,拓宽自己的数学视野。

10.保持积极的学习态度:在整个复习过程中,要保持积极的学习态度,相信自己有能力克服困难,取得好成绩。

高考数学怎么复习

数学是一门深奥的学科,想要学的好就必须一步一步,像建房子一样一层一层做牢。

高考数学想要复习好有三步

1.巩固基础,想要复习好,基础必须先打牢,基础会了之后,再去看一些数学问题时就得心应手,并且需要把数学那些公式啊,函数图像啊,深刻的印在自己的脑袋里面。

2.学重点,数学知识那么多,总不可能一点一点的都要把它们装进脑袋,那就没有效率了,所以很重要的一方面那就是学重点,多看一些教辅资料,做一点往年的高考真题,把重点找到然后去巩固它们,把这些重点都学懂了,那高考问题应该也不会太大了。

3.那就是写错题本了,把自己复习途中遇到的所有错题总结到一起,最后找到自己的不足,遗漏的地方,把它补上,这个复习就是完美的了。

高考数学必考知识点哪些,如何复习?

高考数学考点(139个)

必修(115个)

一、集合、简易逻辑(14课时,8个)

1.集合; 2.子集; 3.补集;

4.交集; 5.并集; 6.逻辑连结词;

7.四种命题; 8.充要条件.

二、函数(30课时,12个)

1.映射; 2.函数; 3.函数的单调性;

4.反函数; 5.互为反函数的函数图象间的关系; 6.指数概念的扩充;

7.有理指数幂的运算; 8.指数函数; 9.对数;

10.对数的运算性质; 11.对数函数. 12.函数的应用举例.

三、数列(12课时,5个)

1.数列; 2.等差数列及其通项公式; 3.等差数列前n项和公式;

4.等比数列及其通顶公式; 5.等比数列前n项和公式.

四、三角函数(46课时17个)

1.角的概念的推广; 2.弧度制; 3.任意角的三角函数;

4,单位圆中的三角函数线; 5.同角三角函数的基本关系式;

6.正弦、余弦的诱导公式’ 7.两角和与差的正弦、余弦、正切;

8.二倍角的正弦、余弦、正切; 9.正弦函数、余弦函数的图象和性质;

10.周期函数; 11.函数的奇偶性; 12.函数 的图象;

13.正切函数的图象和性质; 14.已知三角函数值求角; 15.正弦定理;

16余弦定理; 17斜三角形解法举例.

五、平面向量(12课时,8个)

1.向量 2.向量的加法与减法 3.实数与向量的积;

4.平面向量的坐标表示; 5.线段的定点; 6.平面向量的数量积;

7.平面两点间的距离; 8.平移.

六、不等式(22课时,5个)

1.不等式; 2.不等式的基本性质; 3.不等式的证明;

4.不等式的解法; 5.含绝对值的不等式.

七、直线和圆的方程(22课时,12个)

1.直线的倾斜角和斜率; 2.直线方程的点斜式和两点式; 3.直线方程的一般式;

4.两条直线平行与垂直的条件; 5.两条直线的交角; 6.点到直线的距离;

7.用二元一次不等式表示平面区域; 8.简单线性规划问题. 9.曲线与方程的概念;

10.由已知条件列出曲线方程; 11.圆的标准方程和一般方程; 12.圆的参数方程.

八、圆锥曲线(18课时,7个)

1椭圆及其标准方程; 2.椭圆的简单几何性质; 3.椭圆的参数方程;

4.双曲线及其标准方程; 5.双曲线的简单几何性质; 6.抛物线及其标准方程;

7.抛物线的简单几何性质.

九、(B)直线、平面、简单何体(36课时,28个)

1.平面及基本性质; 2.平面图形直观图的画法; 3.平面直线;

4.直线和平面平行的判定与性质; 5,直线和平面垂直的判与性质;

6.三垂线定理及其逆定理; 7.两个平面的位置关系;

8.空间向量及其加法、减法与数乘; 9.空间向量的坐标表示;

10.空间向量的数量积; 11.直线的方向向量; 12.异面直线所成的角;

13.异面直线的公垂线; 14异面直线的距离; 15.直线和平面垂直的性质;

16.平面的法向量; 17.点到平面的距离; 18.直线和平面所成的角;

19.向量在平面内的射影; 20.平面与平面平行的性质; 21.平行平面间的距离;

22.二面角及其平面角; 23.两个平面垂直的判定和性质; 24.多面体;

25.棱柱; 26.棱锥; 27.正多面体; 28.球.

十、排列、组合、二项式定理(18课时,8个)

1.分类计数原理与分步计数原理. 2.排列; 3.排列数公式’

4.组合; 5.组合数公式; 6.组合数的两个性质;

7.二项式定理; 8.二项展开式的性质.

十一、概率(12课时,5个)

1.随机的概率; 2.等可能的概率; 3.互斥有一个发生的概率;

4.相互独立同时发生的概率; 5.独立重复试验.

选修Ⅱ(24个)

十二、概率与统计(14课时,6个)

1.离散型随机变量的分布列; 2.离散型随机变量的期望值和方差; 3.抽样方法;

4.总体分布的估计; 5.正态分布; 6.线性回归.

十三、极限(12课时,6个)

1.数学归纳法; 2.数学归纳法应用举例; 3.数列的极限;

4.函数的极限; 5.极限的四则运算; 6.函数的连续性.

十四、导数(18课时,8个)

1.导数的概念; 2.导数的几何意义; 3.几种常见函数的导数;

4.两个函数的和、差、积、商的导数; 5.复合函数的导数; 6.基本导数公式;

7.利用导数研究函数的单调性和极值; 8函数的最大值和最小值.

十五、复数(4课时,4个)

1.复数的概念; 2.复数的加法和减法; 3.复数的乘法和除法;

4.数系的扩充.赞同1| 评论

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