2016年高考语文平均分_2016高考语文分数线

1.2016年贵州高考分数线

2.江苏2016高考语文作文多少分

3.2016安徽高考语文单科最高分是多少？117分算什

总分是810分，期中语文：150分，数学(文/理)：150分,英语：150分,文综理综都是300分，再加上自选模块60分。共是810分。

高考改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注。

十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。浙江和上海市在全国率先推出高考改革方案，浙江省在课程深化改革和高考制度改革方面走在全国教育改革前沿。

拓展内容：

往届生分2类：第一类：未参加过新学考和选考科目考试的人员;第二类：已参加过新学考和选考科目考试的人员。?[3]?

第一类往届生参加新高考：(1)语文、数学、外语和3门选考科目都要考，3门选考科目和外语每门最多有2次机会。以前考过的高考科目的成绩无效。

(2)以前考过的学考科目的成绩仍然有效，在三位一体、高职自主招生中仍然可以发挥作用，在统一考试招生高校对学考等级提出要求时也有效。

第二类往届生参加新高考：语文、数学2门高考科目必须参加当年的统一高考，外语和3门选考科目仍有有效成绩的可以不考，也可以重新考(包括换新科目和原来的科目再考)。

总的原则是：在保持选考科目不超3门，且每科有效成绩不超2次的前提下，先确认作废其中1科或1次有效成绩后方可再另选1科或再次参加考试。

百度百科-浙江高考改革

2016年贵州高考分数线

1、2016年河南省高考控制分数线要等到2016年6月底才会公布，现在只能参考往年的河南省高考分数线。

2、2015年河南省普通高校招生录取控制分数线

类别　录取批次　文化分数线(分)　专业

分数线(分)

文科　理科

普通类　专项计划本科批　513　529　--

本科一批　513　529　--

地方农村专项计划本科批　513　529　--

本科二批　455　458　--

本科三批　397　383　--

高职高专批　180　180　--

体育类　本科　310　280　75

专科　160　160　65

艺术类　专业考试类别　本科A段　本科B段　专科　本科A段　本科B段　专科

招生学校单独组织

的专业考试类296　296　160　达到省统考专业合格线

并且校考成绩合格

全省统一

组织的专

业考试类美术类　306　296　160　200　180　155

音乐类　296　276　160　100　90　80

体育舞蹈类　276256　160　130　120110

播音与主持类　340330　160　305　300　265

服装模特类　296　276　160　305　300　265

空乘类　330320　160　310　295　255

影视表演类　296　276　160　165　155125

编导制作类　340330　160　130　120110

书法类　306　296　160　213　205190

艺术类文、理科分数线相同

江苏2016高考语文作文多少分

2016年贵州高考分数线为200分至551分。

2016年贵州高考具体分数线：

文史类本科一批最低控制分数线为551分，本科二批为457分。

理工类本科一批最低控制分数线为473分，本科二批为365分。

普通文理类高职（专科）批分数线均为200分。

以上数据出自人民网。

贵州新高考模式：

2024年贵州省高考实行“3+1+2”模式。“3”为语文、数学、外语3门全国统一高考科目，“1”为首选科目，考生须在物理、历史2门科目中选择1门作为首选考试科目。

“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4门科目中选择2门作为再选考试科目。考生可根据自身兴趣爱好及特长，结合拟报考普通高校及专业（类)的选考科目要求，合理确定选考科目。

2016安徽高考语文单科最高分是多少？117分算什

1、70分。2016年江苏省高考作文为：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则常——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

　2、作文点评：

江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异，人家是材料作文的时候，江苏卷是命题作文，等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候，它却变成纯材料作文了，这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起，“有话则长，无话则短”，这是通常思维，也是惯性思维；“有话则短，无话则常”，这是从“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩，后者是个性的彰显、创新意识的闪现。

现实生活中彰显个性的现象很多，可以从正面解读其展现出的独特魅力，也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。

立意的时候，考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”来确定立意，比如“彰显个性”“创新与守规”等。

选用文体的时候，考生可以选择记叙文，从正面彰显人的个性魅力和创新意识，也可以从反面用讽喻的形式发人深思；同样考生也可以选择议论文，借助论述阐述“创新”和个性的魅力。

2016安徽高考语文考试说明变化解读

语文

选修考查难度加大

不变：必修课程“语文1”至“语文5”;全卷150分。

变化：首先是题量减少，全国卷只有20题，比以往的安徽卷少了一题。第ⅰ卷阅读题，包括必考题和选考题，选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答，选修课程内容考查约占全卷总分值的17%，以前的安徽卷则是指定选修课程，且考查内容占总分16%。

其次是选择题比例加大，选择题与非选择题分值比例约为32∶118。语言文字运用为5题，题量减少一题。同时古代诗歌阅读的比重加大，从8分提到到11分。语言文字运用则从24分减少为20分。

在考查内容上，选修课程的难度加大，因为考查的范围更广。安徽卷时考查“诗歌与散文”“

小说与戏剧”，全国卷在此基础上增加了“

新闻与传记”“

语言文字应用”“

文化论著研读”，共计五个系列。对选修内容及相应能力层级的考查，不再仅限于“文学类文本阅读”，而是增加了“实用类文本阅读”，考生可从这两类文本阅读中任意选择一类作答。