2014江苏高考等级_2014江苏高考成绩分段

1.2014江苏高考时间安排？满分多少？

2.我是2014年江苏高考生考分298选修等级为双c。我该上什么学校的什么专业呢？（本三学校，大专也可以）

江苏高考数学满分是160分。江苏高考总分为480分，其中语文科目满分160分；英语科目满分120分；语文、数学分别另设附加题40分。

江苏省普通高考模式为“3+学业水平测试＋综合素质评价”。

统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分。

文科类考生加试语文附加题；理科类考生加试数学附加题；不兼报文科类或理科类专业的体育类、艺术类考生不加试附加题。文科类、理科类考生三门统考总分为480分，体育类、艺术类考生三门统考总分为440分。

选修科目情况等级标准介绍

学业水平测试必修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理，信息技术7科，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目，其中信息技术只能作为学业水平测试必修科目，学业水平测试必修科目按原始得分实行等级计分。

文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中任选一门，学业水平测试选修科目按原始得分排名实行等级计分，分为6个：A+ 、A ( 5%-20% ]、B+ ( 20-30% ]、B ( 30%-50% ]、C ( 50%-90% ]、D ( 90%-100%]。

2014江苏高考时间安排？满分多少？

不会变化太大，高考制度太大，对教学有很大波动。唐进委员问：目前，我省高考制度主要有两个问题：一是从全国范围看，我省的考试方案繁杂，整个高中三年都围绕高考在转，高二应付“小高考”，高三全力应对“大高考”，割裂了三年系统学习。二是主考语数外不利于全面选拔人才，语数外三门成绩计入总分，其中有两门与语言有关，这样的高考模式对偏向理科的学生十分不利，目前理工类院校难以招到足够合格的生源。请问，是否有这方面的改革计划，将学业考核与高校招生考试脱钩，恢复3 X的方案，X由学生自选并按分数而不是按等级计入高考总分，让学生扬长避短充分发挥自己优势，从而选拔出各类有潜质的人才？　　江苏省教育厅厅长沈健表示， 2008年高考方案从实施之初直到现在，一直有包括省人大代表在内的社会各方面的改革意见。概括起来，这些意见主要反映08方案较为复杂、总分偏低、区分度不够、理科科目所占权重不够等问题。　　对此，今年上半年，省教育厅召开多个座谈会，听取各方意见。　　沈健说，未来，将更加科学明晰地界定高中学业水平测试和高校招生统一考试的功能定位。“江苏实行语数外加学业水平测试加综合素质评价的模式，与学业水平等级的模式，虽然还需要完善，但也需要保持相对稳定。”　沈健同时表示，高考改革是“牵一发而动全身”的系统工程，必须慎之又慎，既不能犹豫不决、裹足不前，也不能朝令夕改、盲目冒进。

我是2014年江苏高考生考分298选修等级为双c。我该上什么学校的什么专业呢？（本三学校，大专也可以）

7日，上午九点到十一点半语文（文科多30min）下午三点到五点数学（理科多30min）。

8日，下午三点到五点英语。

9日，上午下午各一门选修。

总分480，选修分等级ABCD。

你好，可以上一起填志愿网看看，可以选学校，还可以测试排名。不过填报志愿应注意：

　考生填报志愿，应该把握以下几个基本原则：

（一）把握个性特点，把兴趣、志向放在首位

考生选报升学志愿，必须把兴趣、爱好、特长、志向放在第一位。也就是说，考生选择的学校、专业应当是自己喜欢的，这是选报志愿的第一原则。选报志愿要把兴趣爱好放在第一位，不是说可以不考虑分数，不顾实力去盲报，而是要摆正二者位置。高专志愿报得好不好，有两个标准：一是所报学校和专业是自己所爱、自己喜欢的；二是能够顺利录取。如果所报志愿虽然能够录取，但不是自己所爱，录取了后悔，很苦恼，不能安下心来学习，甚至要求退学或者干脆不去报到，这不能算好的志愿。或者，自己所报志愿尽管都是自己喜欢的，但根本录取不了，这同样也不能算是好的志愿。

（二）准确分层定位，是填报志愿的关键

准确定位，有两层含义。一是对考生成绩准确定位，二是对招生院校与专业准确定位。

对考生成绩定位。知分报志愿的“利”在于考生知道成绩后，没有了估分的烦恼，填报志愿时心里“亮堂”“有数”，选择志愿时不会偏离自己的成绩。弊端是容易形成扎堆报考现象，导致志愿不均衡。考生虽然知道自己的分数，但并不知道有多少考生报某一所高校，所以考生在选报学校和专业时，要估计自己的考试成绩在所报学校可能所处的位置，尽可能防止志愿扎堆。为了让考生在填报志愿时了解全体考生的成绩状况，我们在公布分数线时还公布分数段统计情况，让考生知道自己的成绩在全体考生中的位置。知分、知线、知位报志愿，关键要在“准确”上下功夫。

对招生院校与专业的分层定位。大家知道，同一录取批次的学校，录取的分数有高有低，各个学校在社会、考生的心理定位是不一样的，也就是说是有层次之分的。对招生学校和专业合理分层定位，首先要根据国家权威部门的评价标准，如国家实施的“211”、“985”工程建设项目确定的学校与学科名单等，更重要的是要参考近几年学校在我省招生的报考情况及录取的最高分、最低分、平均分等情况，还可以参考有关评价机构对高校与专业的综合排名。总之，要综合考虑，合理定位，做到心中有数。

（三）读懂志愿设置，准确、完整表达升学愿望

首先要了解志愿设置的结构与作用。志愿设置有三大构件，即高校志愿、专业志愿、是否同意调剂（专业）。志愿是在录取中决定投档指向和安排学习专业的,“高校志愿”决定投档指向，是供招生管理部门使用的；“专业志愿”和“专业调剂”是高校录取考生安排其学习专业时使用的。