高考寄怀短文_高考寄语文章

1.比较适合高考之前朗读的英语短文

2.点评一下这篇高考作文！有追加分，急！！！急！！！急！！！急！！！急！！！急！！！急！！！急！！！

3.第二节：短文写作 (共1题；满分25分)距离高考剩下不到一年的时间了，紧张的高考备考已经拉开序幕，但是很

4.你什么时候才对高考失利这件事释怀？

5.高考前班主任送给考生什么话

我来自陈旧的你

说实话，这么多年我不曾认认真真的看到过你。虽然我知道你一直在，如同一棵植物知道它脚下贫瘠而辽阔的原野在。因为熟悉，所以没有停下来，认认真真的看过你。

六月份，自己投的稿子被选登在当月的文学特刊上。那篇文章短短的，如同那本册子瘦瘦的一根肋骨，可以被打询它的目光一掠而过。可是它确实成了那段暗淡时日里照亮自己的一束光。亦是在那一刻决定辞职回家，为所谓的梦想背水一战，因为知道机会的吝惜与不可复制。坐在返乡的长途汽车里，怀里小心翼翼抱着的是那本薄的几乎没有分量的小册子，从窗子看出去是路边开的正热烈的蔷薇，如火如荼。 坚持梦想是最美丽的倔强，我对自己说。可是，梦想是远处的月亮，而现实永远是千疮百孔的近距离。我一回到村子，便被一个孩子大声的质问：“你家里都没有一个人了，你还回来做什么？”说完之后，故作害怕的躲到自己的母亲身后。他的话连同他炫耀式的躲藏动作深深刺痛我，我也是在那一刻才知道，你早已不在家。在我出去不久之后，你也去别人承包的池塘替别人喂养虾子。当我用你留在邻居家的钥匙打开大门，看着满院子的荒草时，我突然第一次那么怀念你。 接下来的那段日子着实难熬，因为已经有纷纷的流言。我在他们眼里成了一个不学无术，碌碌无为的人。我亦无从解释，因为我不能拿一件不知道结果的事情做挡箭牌，并且，在那样闭塞的乡村，“成为一个作家”的梦想无异于痴人说梦。只会招致他们更加露骨的嘲讽。我所做的事情便是用一台没有联网的老式电脑写字，再步行四五公里的路到镇子上的网吧把它投出去。回来的时候每每会绕道经过母亲的坟墓，沉默的坐在那里直到暮色四合。记得有一个黄昏，觉得莫名的悲伤，第一次用公用电话向你吐露关于写作的梦想，你的语气立马变得专注，并略带歉疚。初中的时候，自己喜欢画画，并且中考的时候跟同校一群在辅导班学了很长时间的艺术生一起考。结果只有我自己过了初试，而他们连初试也没过。因为此事，时至今日我对你仍有怨言，因为你当初没有钱让我进辅导班，自己才会没能坚持到复赛。 关于写作的那段谈话，我只记得最后你问我对于它是怎样的态度，我略带酸涩的说：“用心写作让我觉得自己如同一只奋力飞翔的小鸟，站在高处，世界变得小了，所有的悲伤和遗憾也变得淡而远。”你语气坚定地回应我：“爹支持你！”

十月十三号，我打点行李准备来北京。而我却突然得到你回来的消息。与你养虾的人每每到了晚上值勤都会偷懒，而你做事太认真，默默的帮他们守夜。因为劳累，眼睛得了角膜炎，半张脸也肿了起来，无法继续工作，被送了回来。司机帮你把行李扔下车，然后是缓慢下车的你，佝偻着背，老的我几乎认不出。我一直觉得我可以因为坚持梦想而骄傲的站在每个人面前，可是那一刻我才知道，总有一个人让我无言以对，就是那一刻或者说每时每刻的你。

我要留下来陪你去医院，而你坚持送我上车之后才肯去看医生。隔着车厢玻璃，脸颊凹陷，肿着眼睛的你对我说：“那篇短文我特地去书店看过，很喜欢，你到了北京好好写，你母亲会保佑你的。”我很想为你这句迷信的话笑，却终于泪流满面。因为我突然在车厢玻璃上看到自己的影像与窗外的你奇怪的折叠在一起，让我想到蝎子在生育了小蝎子之后，自己也会被儿女活活吞噬，它们趴在大蝎子的脊背上，直到把它啃食的只剩一个空壳。而那一刻，折叠在车窗玻璃上的你和我，就如同这样的情形。我正在撕裂你，撕裂你的影像，好让自己变得清晰，如同一只为了梦想无情的吞噬你的蝎子。我来自于你，来自于变得越来越陈旧无力的你。

这时候火车开始摇晃着缓慢的动起来，而我那样希望它停下来，并希望将这一刻变成一部**——一部关于你我的**的最后一个镜头。火车不会开走，不会有希翼或失落，不会有欢笑或眼泪，不会有开始或结束，只有我和你……

比较适合高考之前朗读的英语短文

纵观贝多芬的一生，他是一个典型的回避型人格障碍者，回避型人格障碍的退缩行为源于心理的自卑。想与人来往，又怕被拒绝、嫌弃。想得到别人的关心与体贴，又因害羞而不敢与人亲近。回避型人格障碍者还会在认知和情感上表现十分偏执，宁肯独处也不愿求人。贝多芬失恋、失聪的打击强化了他的回避型人格障碍状态。

贝多芬30岁时，爱上了一位伯爵**朱丽叶·琪查尔迪，但她父亲嫌贝多芬出身低贱，硬是把女儿许配给一个伯爵。这件事给贝多芬很大的精神刺激，据说他的名曲《致艾丽斯》就是在这段时间内创作的。

失恋的痛苦固然令他伤心，但更令他伤心的是他的耳朵开始发聋。他在给朋友的一封信中写到：“我过着一种悲惨的生活……要是干别的职业，也许还可以；但在我的行当里，这是最可怕的遭遇！”贝多芬曾竭力治疗，却无济于事，他不愿意让其亲朋好友们知道他的不幸，所以搬到维也纳乡下去疗养了两年。结果病情不但没有好转，反而更加恶化了，就连窗口对面的教堂钟声都听不到了。对于音乐家来说比脉搏的跳动更重要的听觉显著恶化，给贝多芬以致命性的打击，使他感到绝望，感到极端孤独，甚至想到过自杀，还写下过遗嘱。

贝多芬却将其内心的孤独与烦恼转化为音乐创作的动力

贝多芬坚信只有音乐才能救他，贝多芬在给弟弟的一封信中写到：“艺术———只有它能救我免于死亡，在还没有完成我自己所负的使命之前离开人世，我觉得简直是不可想象的。”而在另一封给朋友的信中贝多芬还写到：“我要扼住命运的咽喉，不容它毁掉我。噢！能把生命活上千百次那该多美啊！”贝多芬立志要在余生中从事音乐创作。

贝多芬32岁起，从事音乐创作。经过近两年的彷徨与探索后，他终于创作出第一部具有自己鲜明特点的作品———《第三交响曲》，其最突出的特点是音调跌宕起伏，时而沉静凝思，时而愤慨咆哮，令人情绪激愤。

按理说，回避型人格障碍者的生活应是十分孤独的，因为他们害怕与人打交道，除非肯定会受到欢迎；对他人的批评十分敏感，并总是担心会被人嘲笑。而贝多芬却将其内心的孤独与烦恼转化为音乐创作的动力。贝多芬因失恋而谱写出《致艾丽斯》，因向往自由而谱写出《第三交响曲》（《英雄交响曲》），因失聪而谱写出《第九交响曲》（《欢乐颂》）。换言之，每每遇到生活失意时，贝多芬就力图在音乐创作中寻求内心的平衡。这是典型的升华表现，也使得他的音乐创作饱含了对人生的深刻感悟与激情。

1824年5月7日，贝多芬创作的《第九交响曲》首次在维也纳卡德剧院演奏。贝多芬亲自指挥演奏，他既不看眼前的乐谱，也听不见丝毫的琴声。他全凭自己的记忆来指挥这场演奏。结果听众们兴奋若狂，不时爆发出热烈的喝采声，鼓掌次数多达五次！可贝多芬却浑然不知，依然面对着乐队，沉浸在刚刚指挥完毕的乐章的冥想当中。此时，他身旁的第一小提琴手用琴弓捅了捅他，示意他转过身去。而待贝多芬转过身看到听众们那使劲鼓掌的样子，才知道这部乐音被大家接受，不禁热泪盈眶。

把失聪的悲愤转化为意志磨炼的基石，化回避型人格障碍为自励人格

大多数回避型人格障碍的人在社交场合不自在，自感能力不足；自认为笨手笨脚，缺乏个人吸引力等。但是，贝多芬却将这些转化为傲气。1809年10月，维也纳为法军占领。为取悦法军，贝多芬的主人李希诺夫斯基公爵请求他为住在家里的法军军官弹奏钢琴。贝多芬突然暴怒，他操起一只凳子向公爵扔去，当晚就离开了伯爵家。行前他给李希诺夫斯基留下了一张纸条，上书：“公爵，您所以成为一个公爵，只是由于偶然的出身所造成；而我之所以成为贝多芬，却是由于我自己。公爵现在有的是，将来也有的是；而贝多芬却只有一个！”

更可贵的是，由于贝多芬敢于傲视达官显贵，他的音乐创作中也体现出一股无以言表的傲气，其旋律可如惊涛骇浪，气壮山河，充满了个性的张扬。

贝多芬对西方音乐的贡献，莫过于使音乐创作更加个性化和鲜明化。一个失聪之人，能谱写出人类最动听、最亢奋、最振奋人心、最耐人寻味的音乐篇章，这是贝多芬的不朽传奇。但贝多芬的真正传奇是———他能够变坏事为好事，把失聪的悲愤转化为意志磨炼的基石，化回避型人格障碍为自励人格，在人生苦难的体味中不断挑战音乐世界的高峰！

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6.

There are still many problems of environmental protection in recent years. One of the problems is the serious pollution of air, water and soil.

To protect the environment, governments of many countries have done lot. Laws have been used to control air pollution, to protect the forest and sea resources. Although governments are playing important parts in the environmental protection today, I think much more should be done.

In my opinion, to protect environment, the government must take even more other measures. First, it should let people fully realize the importance of environmental protection through education. Second, much more efforts should be made to put the one-child policy into practice, because more people means more pollution. Finally, those who destroy the environment should be punished. We should let people know that destroying environment means destroying mankind themselves.

7.

Today we are having a party to honour our friend Tom, who is returning to his own country with his parents.

Tom came to our school three years ago and has been studying in our class ever since. During this period, we have helped each other and have become good friends. Because of his presence, many students are more interested in English and they have made great progress in it.

We all hope that when he returns to his own homeland, he will keep in touch with us. We all hope that he will come to China again some day. Good luck, Tom. And good luck to your family. May you have happy memories of your time in our class and in our school.

8.

On September 23rd, a debate is going to be held in our classroom (Class 4 Grade Three). It is about the advantages and disadvantages of students entering the Internet. If you are interested in it , please come to attend it You are welcome to declare your opinion if you like.

9.

NOTICE

1.The computer room is open from 3:30 p.m. to 6:30 p.m. except Sunday.

2.Show your students card when you operate/use the computer.

3.Protect the equipment in the computer room. Pay the cost price for any damage done to the computer or the other equipment.

4.Obey the rules of the computer room. You are forbidden to make any noise.

March 1st 2003 The Computer Room

10.

Dear Headmaster,

I’m writing to express my idea about our study at school.

As a Senior 3 student, we have to stay at school for nine hours to have lessons and spend at least three to four hours doing our homework at home every day. It takes us only an hour to do sports, so we hardly have any time to watch TV.

We feel tired because of the pressure of examinations and the high expectations from the parents.

I write this letter only to wish that you could have the teachers give us less homework so that we could have enough time to do what we want. In my opinion, the result of the examinations is not so important to us. We teenagers are eager to play and enjoy ourselves.

I’m looking forward to your good news.

Yours truly,

Li Hua

11.

The English Department

Wuhan University

Hubei

June 20, 2003

Dear sirs,

I have just read in the newspaper that a secretary of the English language is wanted in your company. I am therefore writing to you to introduce myself. I’d like to get the job.

I am a girl college student of 22 years old. My name is Li Hua, and I am studying in the English Department of Wuhan University. I can speak, read and write English well. As a second foreign language, I can read and speak a little German. I can operate the computer quite well. I have some working experience as a typist during my spare time at school, and as a tourist guide during summer holidays. The bosses I worked for were all satisfied with my work. I am sure I’ll satisfy you as well.

You can get more information about my study and work from my college. I can visit your office at any time for a talk or test.

With best wishes.

Faithfully,

Li Ping

12.

August 5, 2002 , Friday Fine

This afternoon there will be on TV an exciting football match between China and Brazil. We, the football fans in our class, have been looking forward to watching it. We talked about the match a lot during the break. We were so excited that I was still thinking about it in class. My English teacher noticed that and asked me to listen to class attentively. Yes , I was really wrong. As a middle school student we should study hard. Work must come first. I won’t do that again.

13.

April 14th, 2003, Sunday Rainy

Today I took part in the work for the “ Anti-SARS”. I was working in Wang Fujing Street for eight hours in the rain. My job was to explain how to keep ourselves from being infected and hand out some medicine to the passers-by.The job was trifling but very important.

I feel very proud of being a volunteer at this very time and decide to be an excellent doctor in the future.

14.

Not far from the west of Qingdao, there stands a small village. That’s my native village place. It has an area of 53 square kilometers. A small brook runs through the village. On the banks of the brook grow a lot of green trees which have big branches and beautiful leaves. If you stand under them, you can’t see the sky. Several small pools are dotted among the village with all kinds of fishes swimming in them. At a little distance from the north, there rises a hill covered with wonderful trees and green grass in the fields and it looks like a beautiful garden.

My native village has a population of more than one thousand. 80% of them are peasants, all of whom are busy with their work in the field during spring, summer, and autumn. They often watch TV, go to cinema, and play in the club.

People in my village lead a happy life.

15.

The Teacher-student Relationship

The relationship between a teacher and students can be good or bad, helpful or harmful. Either way, the relationship can affect for the rest of his life. A good teacher-student relationship will make learning enjoyable and interesting for the student and will make the teacher’s job worthwhile. A bad relationship can discourage the student from learning and make teaching an unpleasant task.

The teacher should encourage the student so that he wants to learn. He needs patience and understanding. He must encourage the student without pushing or forcing him. Learning can be fun when the student has the right attitude about it. It is part of the teacher’s job to help develop a good positive attitude in his students.

16.

Why Do We Go To Universities?

Why do we go to universities? Different people have different points of views.

Some students may have many colorful dreams and regard universities as the most ideal places. They think that good jobs and higher pays will certainly result from a college education. In fact, the university life often makes them feel disappointed, and after graduation many of them will find the jobs aren’t the ones they like and the pays are not higher than they expected.

I think that a university provides good chances for those who are eager to learn more knowledge so that they can serve their motherland better in the future. This is why universities have a strong attention.

第二节：短文写作 (共1题；满分25分)距离高考剩下不到一年的时间了，紧张的高考备考已经拉开序幕，但是很

用排比的句式写出了对父辈的“嘲笑”，显得文章整齐有序。文章采用先抑后扬的手法，写出了对父辈精神的赞扬，表达了作者希望重拾父辈的精神的美好心愿。同时，以树做喻，更赋予文章以内涵和含蓄之道。语言简朴却又饱含情感这篇作文写的很好，告诉了我们不能忘记艰辛、历史。

我们忘却的艰辛

时代是一棵树，过去是汲取营养的根，现在是地表上那一片丰茂与硕果累累。

我们嘲笑父辈，说他们在有鱼吃的年代还捉老鼠；在小康社会的今天还捡饭桌上的一粒米；在粮食充裕的时候还舍不得倒掉一碗馊了的菜。在我们的嘲笑中，他们含泪。

我们嘲笑父辈，说他们在花甲的年纪都不懂得休憩；在烈日的炙烤下不懂得乘荫纳凉；在儿女已长大的年纪还释不开心怀。在我们的嘲笑中，他们傻笑。

我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素；在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩；在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。在我们的嘲笑中，他们执着着。

当有一天，我们捉襟见肘了，他一声不吭地拿出那些曾被我们鄙视的节俭替我们解了围。

他们傻笑着，我们哭了。

我们忆起了那些我们忘却的艰辛，那些在田野中抚着枯死的幼苗叹息的时光。我们也终于懂得了父辈们放心不下的原因。他们都曾是面朝黄土背朝天的农民，只是用自己的辛酸晓谕我们那不能忘却的艰辛。

他们用辛劳铸就了我们勤劳民族的智慧，用智慧浇灌了一方硕果累累的沃土。在崛起的东方大地上，我们是太阳，让这智慧之花常开不败的太阳。//用心筑起巢的父辈在用心教会我们成长。我们需要继承与发扬那一轮光辉。//沧海桑田，无法预知的事情，父辈是用勤劳赢取了幸福。//时光流转，幸福连绵，父辈是用甘甜苦涩延续了幸福。//锦江春色，幸福蔓延，父辈在用俭朴唤起那忘却的艰辛。

朴实的父辈平实的话只告诉我们：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身；一个民族，忘记了历史，就意味着背叛，忘记了艰辛，就意味着衰落。

在有鱼吃的年代，我们不忘我们曾是一群捕鼠的人。

在繁茂的树荫里，我们会成为汲取营养的根。

你什么时候才对高考失利这件事释怀？

高考前班主任送给考生什么话

文：冬瓜妈妈

01

2008年，我第二次参加高考。失利，没有考上二本。我还记得当时查分数的情景，天气很热，我还在电子厂做暑期工，一头的汗，不知道是紧张还是因为天气。拿着电话的手微微发抖，脚也有一点发酸。靠着墙，拿出自己的准考证，按照电话里的提示一步步操作。

当手机里的女声报出我的分数，那一刹那，毫无预兆地心好像停止了跳动，没有力气，慢慢地，慢慢地挨着墙坐在了地上。我不敢置信，坐下来，又看了看准考证号，把有褶皱的地方自习摊平，又默念了几遍上面的数字，小心翼翼地拿好电话，一个数字又一个数字，慢慢地全部输进去，不敢松一口气，再查一遍。

但是，没有意外，还是一样的分数。没有错，这确实是我的名字，我的分数。怔怔地坐了差不多十分钟，扶着墙站起来，手机放进口袋，捋了捋湿漉漉的头发，折好准考证攥在手里。失魂落魄地走到我的座位上，一片空白。

坐我旁边的女孩子看我脸色有点苍白，问我要不要休息一下。我轻轻地说我只是想要上厕所，于是又站起来走到厕所，关好门，蹲下来，把头埋起来，就着汗，眼泪终于控制不住流了下来。

十九岁的我，在那个炎热的夏天，遇到了当时最可怕的事情。别无他法，只能躲在简陋的厕所里一个人偷偷地哭。不想见人，也不想说话。

不知道哭了多久，反正出来的时候眼睛已经红的不成样子。但是，这有什么好在乎的呢？当时的我，觉得这个分数已经是最可怕、难堪的事情了。

晚上下了班打电话告诉爸妈，他们倒是很平静。告诉我说能去念一个师范类的专科就很好了，是不是二本并不重要。

也许在别人眼里，那个夏天并无不同，还是知了声声，聒噪的，透明的；在爸妈的眼里，这次考试也没什么不同，反正最后我去了念他们一直很喜欢的师范。但是，对于我来说，却是有了很大的不同。

说不上来为什么，不知道这是属于一种什么样的执念。我开始不爱见人，也不爱说话。从工厂里出来，就待在家里，哪里都没去，就在房间里抄书，抄着抄着就会走神，大脑一片混沌。有时候半夜突然睡不着，也爬起来抄书，把高中课外读本里的诗词、短文都抄了一遍。

02

后来就是大学开学，上课看书。班上很多同学都在自考，其实现在想来自考也没什么用。当时之所以一股脑砸进去，不过是想证明自己就算高考失利也一样可以重来。

每次考试基本上都是报三门或者四门，因为没有钱买书，就和同学换着看，找来别人做过的试卷，把容易错的题目抄下来。

别人的大学好像特别丰富多彩，进社团，去旅游，谈恋爱。但是，我的印象就是无穷无尽的考试。不是在考试，就是在准备考试。也是因为这个原因，市里大大小小的学校都走遍了。

但是，一切可以重来却不过是自己当时的自欺欺人罢了，过去的事情永不能重来，我们可以消化、可以遗忘，却永远不能重来。

也是从念了大学开始，经常做关于高考的梦。有时候是在老家的院子里，有认识的同学，也有不认识的同学；有时候考数学，有时候考语文，有时候考英语。有时候考得不好就会惊醒，有时候考好就会笑醒。有时候是还在赶往考场的路上，看着时间就要到了，直接吓醒。

印象最深的一次是梦到在我的小学考试，但是发大水，路全部被淹了，什么都没有。想去找人，空无一人；打电话，也是没有信号。我急得直跺脚，在原地打转。看看手表，就要到九点了，记得大哭，“怎么办啊？怎么办啊？”突然心急得好像呼吸不上来，然后就醒了。坐起来，才发现头发、后背上全部都是汗。抬抬手、伸伸脚却发根本没有力气了。

循环往复，丝丝结结。不知道怎么调节，因为根本不可控制。只有不停地考试，不要停下来，也开始慢慢不再回想。

03

有时候安慰自己，不过是一场考试，人生并没有坏掉，何必这么执拗？

有时候也会设想：人生再来一次会更好吗？不一定。没有发生的事情，我们穷其想象还是会有很大的出入。

也许是因为时间慢慢过去，记忆也会慢慢松懈；也只能是因为觉得自己在其他方面也获得了一些补偿。最近俩仨年，已经没有做过关于高考的梦了。

不知道是不是释怀？或者说就算不释怀又怎么样？过去永远不再来，现在尤其要紧的是要过好当下的生活，做好当下的事情。

也许每个人的一生都会有这样不可触碰又时常想起的记忆。 我只愿你，痛的时候清醒地痛，忘的时候痛快地忘。

而你只要相信，时间会给你想要的答案，你只要挺着一步一步往前走，往前走。当有一天你已经很久不再想起来，那么你就会发现原来过去并不是那么难，虽然你回忆起当时的自己还是会泪流满。但是，都过去了不是吗？

对某件事情的执拗让我们痛苦，也会让我们成长。虽然当时年少的我们总以为这是一个人生中再也过去的坎，但是慢慢长大，还是学会了和解。

那场夭折的爱恋，那个痛失的机会，那些再也回不来的时光。都学着释怀吧，不是忘记，而是与自己和解，与过去和解。然后，遥望过去的千山万水，笑靥如花走向未来！

资深班主任写给所有高考生的50个忠告

1.有的时候你会感到绝望，但不放弃是对付困难的最好方法！

2.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败！

3.不要看不起老师的复习方法，紧跟老师的复习计划是最好的复习方法！

4.坚信你的对手一样会感到疲惫。

5.不管作业有多少，都要按时完成，而且都要有质量的完成。切记，认真且有思考的完成一套卷，比走马观花的完成十套卷有用的多

6.上了高三，同学之间有私心是很正常的，老师才是那个有问必答，毫无保留的人（个人觉得上了高中后，同学之间都有私心了）

7.不管你的老师如何，学着喜欢他，这样有助于你对他所教的科目的学习

8.不要以为到高三下学期学习还来得及，下学期几乎就是模拟考的天下

9.就是到了最疲惫的时候都不要放弃，否则前功尽弃。

10.一模的确重要，但千万不要再一模后松了一口气，高考之前什么都有可能发生。

11.注意保持身体健康，身体才是革命的本钱！

12.不要熬夜太晚，上课45分钟利用好，绝对有事半功倍的效果！

13.不要谈恋爱，尤其是女生，这一年过去了就不会再回来，而恋爱什么时候都能谈，男生事业有成不怕没有老婆。

14.对于语文英语的一些非笔头作业，不要因为作业多而不做，否则你一定会后悔，语文复习有一个必要环节就是记字音字形和成语的意思。（从小学就从不做非笔头作业……）

15.英语基础薄弱的同学，一定要把必考单词读过三遍以上，多背短文。

16.数学离不开做题，一定要勤动笔。

17.着眼于眼前，不要沉迷于玩乐，不要沉迷于学习进步没有别人大的痛苦之中。

18.永远清楚，不是只有你一个人在努力。

19.人生若没有一段想起来就热泪盈眶的奋斗史，那这一生就白活了

20.其实卷子如果都一个样我也有可能复旦清华北大

21.拼一个春夏秋冬，博高考无怨无悔

22.曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！

23.2015年的6月，我誓将高考踩在脚下！

24.抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母

25.惜光百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？

26.为高考最后六月拼搏，稳做王者看谁与争锋！

27.拥有知识改变命运，拥有理想改变态度！

28.天行健，君子以自强不息！

29.为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图！

31.人，不能总在弹性限度里活动，要爆发，要超越，才会有质的提高！

32.高三只有一次。

33.不想当将军的士兵不是好士兵，不想考清华的学生不是好学生。

34.眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样！

35.成功与借口，永远不会住在同一个屋檐下。选择成功，就不能有借口，选择借口的人肯定不会成功。

36.成功者之所以成功，第一个是因为他做别人不愿意做的事情，第二个是他做别人不做的事情。

37.别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。

38.笑到最后的人才是笑的最好的人。

39.天才是重复次数最多的人。

40.不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。

41.自己选择的路，跪着也要走下去。

42.考场上没有弱者的眼泪只有强者的天下。

43.只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量！

44.我流的汗水——会折射出我的光芒！

45.一个人应当养成信赖自己的习惯，即使到了最危急的关头，也要相信自己的勇敢和毅力。

46.以本为本，就是以课本为本，以纲为纲，就是以考试大纲为纲！

47.课堂睡觉是噩梦的开始，课堂走神是噩梦的延续。（以后打死不睡了！！！）

48.不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。

49.既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

50.凡是值得做的事那就一定要做好，记住，三分天注定七分靠打拼！

以上忠告是班主任写给所有高三的学生们。