高考英语动词时态归纳总结_高考英语动词时态

1.英语时态问题，求达人进

2.英语有几个时态，分别是什么，怎么用，详细点，复制过来的也行，详细就好，谢谢

那是因为你还没有掌握语法规则所表示的实际意义！

比如现在完成时表示一个动作从过去开始，持续一段时间（有可能是说这句话的当下），而对现在造成影响。例如你刚回家，想看电视。你妈妈叫你：Do your homework first. 如果你已经完成了作业，则必须用现在完成时。I have done my homework. 另外，近年来高考英语中很少单独考动词的时态，多结合非谓语动词来进行考查。所以特别提醒你注意搞清楚非谓语动词三种形式的语法意义！

最后我想说一点，语法是死的，但是语法所存在的语境是活的。我们学习语法规则只是帮助我们清晰地理解语言的意义，并不能教会我们如何正确，恰当地使用语言。掌握语法规则以后必须大量地进行语言实践（也就是语言教学上所谓“语言习得”的概念），以求更加深入和准确地理解和使用一门语言。

英语时态问题，求达人进

大学英语语法必考知识点

　导语：语法包含词的构词、构形的规则和组词成句的规则。下面是我整理的大学英语语法必考知识点，欢迎参考!

　1. 语态和时态

　?Do you see those people on the little sandy island?

　?Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.

　A. were waving B. waved C. had waved D. have been waving

　正确答案D

　高考考点考查动词时态。现在完成进行时：表示一个从过去某一时刻开始的动作，一直延续到说话时还在进行或刚结束，句中常出现用for, since, how long等引导的时间状语。e.g. His telephone has been ringing for a long time.e.g. It has been raining since last Sunday. e.g. How long have you been wearing glasses?

　题干句意?你有没有看见那些在小岛上的人是的，我看见了。他们在过去的半小时里一直在挥手帕，我不知道为什么。?

　详细解析这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用的是一个现在完成进行时，强调一个动作的持续。我们再来看一下其他几个时态：

　A选项是were waving?过去进行时，它指的是：①过去某一时刻正在进行;②过去某一阶段正在进行;B.waved?过去时，过去某时间发生的且已完成的动作，所以我们知道A和B这两个时态都是和过去有关，而和现在是没有一点关系的，所以A和B这两个答案错了。

　C. had waved?过去完成时：过去某一时刻或某一动作前完成的动作或状态，那么它所表达的时候是在过去的过去，例如：e.g. By the end of last year, we had built 5 new schools.到去年年底为止，我们已经建造了5所学校。首先，过去的时间是去年年底;而句子表达的意思是在去年年底之前，所以我们用过去完成时?had build.和现在是更加没有联系了，所以这个答案也是不正确的。

　题干中的时间状语是?for the last half hour?，注意这个last不是指?最后的?，而是指?刚才的?在刚才的半个小时里?，那么往往呢句中出现last,或者是last half hour、recent这种词的话，我们一般都会选择现在完成进行时，因为它指的是?刚才?，那么肯定指?从刚才到现在?。所以本题答案是D.

　2. 名词性从句

　The information could be helpful to ____will take over the job.

　A. those B. who C. whoever D. anyone

　正确答案C

　高考考点考查名词性从句，顾名思义就是名词，它可充当主语、表语、宾语和同位语，所以相应的名词性从句也分为有主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。此题考的就是介词to后的宾语从句。

　题干句意?这个消息可能会对任何将接管这个工作的人有所帮助。?whoever = anyone who?任何怎么怎么样的人?所以这个答案是正确的。我们再来看其他几个答案为什么不对呢?高考英语语法必考点

　详细解析A选项是those，如果those填在这里的话就会变成缺少关系代词who，如选those，那those will take over the job?那些人将会取代这个工作?，它就变成了一个独立的句子，而不是一个从句，更加就不是一个宾语从句了，所以从原则上说它是错误的，那么怎样改才是正确的呢?很简单，只要在这个those的后面加一个关系代词who，把它变成一个定语从句?those who will take over the job，?那些将要接管这个工作的人?，那么这样就可以了。

　B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. D选项是anyone，错误的原因也是缺少关系代词who.

　比较those who和anyone who，前者是?那些?的人?，后者表示?任何?的人?。区别就是在于those who是一个复数的概念，?那些人?，后面的谓语动词要用复数;而anyone who是表示任何一个人，后面要用单数的谓语动词。

　3. 虚拟语气和情态动词

　?David, we went to Lake Geneva for the weekend.

　?That _______ a very nice change. I wish I had gone there.

　A. must be B. must have been C. could be D. could have been

　正确答案B

　高考考点考查情态动词。

　首先A和B里面都有must，must表推测，它表示?肯定?，这个语气是非常确定的，百分之百的;那么当must表推测的时候呢，它还可以表示不同的时间，例如：

　第一，must be表示的是?现在的状态?，He must be a teacher. 他肯定是一个老师。

　第二，must be doing表示?现在进行的动作?，They must be having a meeting in the office.他们现在肯定正在办公室里开会。

　第三，must have done表示?过去发生的事情?，You must have met him yesterday.你昨天肯定见过他了。让我们看一下将?must have been?填到题干里面是否正确?句意：?David,我们周末去了日内瓦湖。?哦，那肯定是一个非常好的改变，我希望我也去那里了。?这里是表示一个肯定的推测;又因为是上个周末的事情，说明这件事情已经发生了，我们所以用B. must have been,而不是A。

　详细解析C选项是could轻微的怀疑或委婉的陈述看法，?可能?e.g. His story could be true, but I hardly think it is.他所说的这个故事可能是真的，但是我基本上不相信。

　D选项是could have done虚拟语气，某事过去有可能发生而实际没有，?本来可以?，表示惋惜、遗憾　e.g. The accident could have been prevented.这个车祸原本是可以避免的。e.g. You could have done better, but you didn't try your best.你原本是可以做的更好的，但是你并没有尽自己最大的努力。

　4. 代词

　Knowledge begins to increase as soon as one individual communicates his ideas to _______ by means of speech.

　A. other B. another C. the other D. an other

　正确答案B

　高考考点考查代词

　详细解析other用作代词时，意为?另一个?、?别人?，不单独使用：the other, others, the others.

　1. the other ① 两者中的另一个，与one连用(就两者)，one hand / the other hand ② 用作定语 + [pl.]，另一方中的?全部其余的? I like this book, and I like the other books too. 我喜欢这本书，我也喜欢其他所有的书。

　2. others是other的.[pl.]，泛指?别的人或物?(但不含全部) 。e.g. Some are carrying water; others are watering the trees. 一些人在提水，另外一些人在浇树。(others指的?其他人?不是剩下的全部，而是?一部分?)

　3. the others是the other的复数形式，特指?全部其余的人或物?。e.g. I have ten pencils. Two of them are red, and the others are blue.我有10支铅笔，其中的两支是红色的，其余的(8只)是蓝色的。

　4. another用作代词时，常与one组合构成one ?another，?另一个人?、?另一回事?，指同一组内的两个个体。e.g. One person may like fishing, while another may prefer hunting.一个人可能是喜欢钓鱼，而另一个可能喜欢打猎。(世界上不可能有2个人，所以它指的是没有一个特指的，?其他一个人?)

　题干句意知识是开始增加的，当一个个人把他的想法通过语言表达给另一个人的时候。这里指的是另一个人，并没有一个特指的范围说是谁，是哪里的另外一个人，所以用one ?another。D选项没有这种用法。

　5. 非谓语动词

　Almost every one of the graduates wants to deliver the keynote speech at the graduation ceremony. For the speaker, _______is an honour.

　A. invited B. being invited C. be invited D. inviting

　正确答案B

　高考考点考查非谓语

　详细解析遇到动词要考虑四点：① 先判断是谓语还是非谓语;② 主语;③ 主语和非谓语动词的主/被动关系;④ 非谓语动词与谓语动词的时间关系e.g. Being exposedto the sun for too much time will do harm to one's skin.在太阳下暴露太久对皮肤有害。 e.g. The girl's being educated in a good environment is what her parents have expected.这个女孩在一个良好的环境中受到教育是她父母所期望的。

　A选项 invited是过去分词不能充当主语。C选项be invited不是非谓语形式。非谓语要么是to do不定式，要么是动名词ing，要么是现在分词ing,或者是过去分词ed. D选项语态错误，应该用被动。

英语有几个时态，分别是什么，怎么用，详细点，复制过来的也行，详细就好，谢谢

以下是我的解释，请参考：

译文：“你叔叔的家在哪里？”

“在纽约，但是他（过去）在波士顿住过4年。”

能不能用完成时呢？首先可以先这样说，绝对不可以用“现在完成时（has lived）”，但是可以用“过去完成时(had lived)”。

不能用“现在完成时”的原因和能用“过去完成时”的原因：现在完成时表示的是从过去的某一个时间点可以一直延续到现在（甚至延续到未来），强调对现在造成的影响。分析句子意思，“在波士顿住4年”这4年时间只发生在过去， 不能延续到现在，因为现在已经住在“纽约”了，因此绝对不能用“现在完成时”。 同时，我们又说“在波士顿4年”这个时间段是“过去的过去（这样理解：这4年时间段是从4年开始的那一时间点到4年结束的那一时间点，而4年结束的时间点也在过去，于是整段时间就只能算是过去的过去）”，所以可以用“过去完成时”。综上，从“过去某一时间点可以延续到现在（甚至未来）的时间段”可用“现在完成时”，而“过去的过去”的时间段可用“过去完成时”，在这里请牢记，完成时都要有跨时间的“时间段”才行的。

再回到原句子，如果有四个选项A live；B lived；C have lived；D had lived 那么仍然应选B。根据以上分析，D也是可以的，只是选择题还讲究“择优”而选，B要比D“优”。因为根据语境、上下文并且结合说话习惯，回答者只是想说“但是他过去在波士顿住过4年”（即B选项的翻译）而并不是“但是他过去已经在波士顿住过4年”（即D选项的翻译）这个意思。

其实这道题我曾经也遇到过，与2006年重庆高考题单选31题极为相似。你的困惑应该是：“For + 一段时间”通常是用完成时，而这里却是过去时。其实，我们说这也只是一种样式，多数情况确实是要用完成时，但有时也因为具体的语境而变为其他时态。

以上是我的解释，也许并不完善，但希望你能认真看看，并试着去理解。我学习英语语法的感受就是要有自己的理解。

谓语动词的时态（一）

作谓语动词用来表示动作(情况)发生时间的各种形式称为时态。英语中不同时间发生的动作，要用不同形式的动词来表示。因此，每说一句话都要考虑时态问题，谓语动词要用适当的时态形式。

英语一共有十六个时态。

一般现在时、 现在进行时、 现在完成时、 现在完成进行时、 一般过去时、 过去进行时、 过去完成时、 过去完成进行时、 一般将来时 、将来进行时 、将来完成时、 将来完成进行时、 一般过去将来时、 过去将来进行时 、过去将来完成时、 过去将来完成进行时

但是，英语中常用的时态有五个：一般现在时，现在进行时，一般过去时，一般将来时和现在完成时。还有些时态用得也比较多一些，如：过去进行时，过去完成时，过去将来时，现在完成进行时等，其它时态用得比较少，有的时态甚至很少用到。

英语时态形式可以用下表来表示：(以study为例)

一般时态、进行时态、完成时态、完成进行时态、

现 在study studies、is/ am/ are studying 、has/ have studied、has/ have been studying

过 去studied、was/ were studying 、had studied、had been studying、

将 来shall/ will study、shall/ will be studying、shall/ will have studied、shall/ will have been studying

过 去 将 来should/ would study、should/ would be studying、should/ would have studied、should/ would have been studying、

在这里，我们重点讲一下以下常用时态：

一、一般现在时

一般现在时主要用来表示：

1. 表示一种永久性的、不涉及特定的时间的一般性陈述和客观存在。

e.g. I) He smokes too much.

II) It seldom snows here.

2. 用于说明自然规律、客观真理、科学事实，格言、谚语等也属于词类等。

e.g. I) The earth moves round the sun.

II) Actions speak louder than words. 行动胜于雄辩。

3. 动作动词的一般现在时可以表示现阶段重复发生的一系列事件。这时常和sometimes, often, usually, frequently, every day/week/month/year, daily, monthly, once a year, twice a day, five times a month等表示频度的副词（短语）连用。

e.g. I) Teenagers often spend hours shopping, especially on weekends.

II) We always care for each other and care for each other.

4. 如果动作动词所指的是一个在讲话时开始并结束的单一行为，则意味着该事件很少或没有持续性，通常只用于行为语、特殊感叹句或对快速体育运动等的实况报导。

e.g. I) Here comes the winner.

II) I declare the meeting open. 我宣布会议开始。

5. 表示将来时间。在由when，if，after，before，as soon as，even if，in case，though，till，until，unless，so long as等引导的时间状语从句或条件状语从句中，一般现在时可以用来表示将来时间。

e.g. I) You’d better take an umbrella in case (万一) it rains.

II) So long as (只要) you work hard, you’ll surely succeed.

6. 一般现在时可以用来表示一个按规定、计划、或安排要发生的情况。但这只限于少数动词，如begin, come, go, leave, sail, start, arrive, return, end, stop, depart, open, close等。

e.g. I) The plane takes off at 11 a.m.

II) School begins the day after tomorrow.

III) Is there a film on tonight?

7. 在I hope, I bet等后面的that-分句中可用一般现在时表示将来概念。

e.g. I) I bet Houston Rocket beats Miami Heats this afternoon.

II) I hope the storm passes quickly.

8. 在see (to it), make sure, make certain等后面的that-分句中可用一般现在时表示将来概念。

e.g. I) Please see (to it) that windows are closed before you leave.

II) Be sure that you don’t work too hard.

9. 用于讲故事，叙述文、新闻报导或说明等中，以增加描述的生动性和真实感。

e.g. He sits down, shivers (颤抖) a little. The clock outside strikes twelve.

二、一般将来时

一般将来时主要用来表示：

1. 将要发生的动作或情况。

e.g. I) When shall we have an oral test (口试)?

II) He will start to work in June.

2. 习惯动作或未来的倾向。

e.g. I) Wherever he goes, he will take an umbrella with him.

II) Only in this way will we succeed. 只有这样我们才能成功。

3. 表示将要发生的动作，除了一般将来时外，还有一些其他结构和时态。

a) be going + 不定式 (表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事)

e.g. I) Look at those clouds! It’s going to rain. 看那些乌云，天快下雨了。

II) I am going to leave for Paris with my classmates next week.

b) be about + 不定式 (表示正要、刚要发生的事情)

e.g. I) The train is about to leave.

II) We are just in time. The curtain is about to go up. 我们来得很及时，**刚好拉开序幕。

c) be + 不定式 (表示按日程将要发生的动作)

e.g. I) There is to be a test in the fifth week.

II) I am to meet my friend at the railway station this afternoon.

d) 动词现在时 (见现在进行时2)

e) 一般现在时 (见一般现在时5、6、7、8)

f) 动词将来进行时，可用来表示不含意图的将来概念。

e.g. I) Machines will be doing many jobs that people do today.

II) We will be staying in Beijing for three days.

三、一般过去时

一般过去时主要用来表示：

1. 表示事件或状态必定发生在过去，从其完成到现在之间有一段间隔。过去时间可以由状语表示，如yesterday，an hour ago，in 1972，last year等。

e.g. I) In 1972, Father’s Day became a national holiday in the United States.

II) Jane was here a moment ago.

2. 动作动词的一般过去时可以表示在过去一段时间里重复发生的一系列事件。这时常和sometimes, often, usually, frequently, every day/week/month/year, daily, monthly, once a year, twice a day, five times a month等表示频度的副词（短语）连用。

e.g. I) Ken never smoked.

II) I went to the cinema three times last week.

3. 在时间和条件状语从句中，一般过去时可以替代过去将来时。

e.g. I) Father promised to buy me a MP3 if he got a pay raise.

II) I couldn’t watch that exciting game before my homework was finished.

四、现在完成时

1. 现在完成时只要用来表示：

a) 开始于过去而延续至今的动作（有可能继续延续下去）或重复性的事件。

e.g. I) Advertising has become a very specialized activity in modern times. 广告在现代社会中已成为一项非常专业化的活动。

II) She has lived here since 1997.

b) 动作的结果到现在时刻仍然存在，常与recently, just, already, yet, before, in the past few years, up to now, so far, this year, for, since等时间状语连用。

e.g. I) So far we have learned a lot about different tenses.

II) In the past few decades (十年) great changes have taken place in Hangzhou.

2. 现在完成时和一般过去时的比较：

a) 意义上的区别

两种时态的动作都发生在过去，现在完成时强调动作现在的结果；过去时着眼过去的动作或状态本身。试比较：

e.g. I) I have read this book. (说明我了解书的内容。)

II) I read this book yesterday. (叙述昨天做的一件事，与现在无关。)

b) 时间状语的区别

与一般过去时相关的状语yesterday (morning), a month ago, earlier this month, last week/month/year/ Monday, the other day (前几天), at that time, in 1979, etc.与现在完成时相关的状语since Monday, so far, ever, never, up to now/ present, yet, for three days, etc.与两者都相关的状语Today, recently, this week/month/year/June, this morning/afternoon/evening, recently, before, once, already, etc.

c) 特殊用法

i) 在“This/ It is the first (second, third, last, etc.) time …”后用现在完成时。

e.g. It is the first time that I have traveled by train.

ii) 在“It is/ has been a long time since …”后用过去时。

e.g. It has been 10 years since I graduated from my university.

iii) 在“This is + 最高级形容词 + 名词”后的从句中用现在完成时。

e.g. He is the most interesting person I have ever met.

五、将来完成时

将来完成时由shall (will) have加过去分词构成，主要表示将来某时已经发生的事情。如果句子中有“by + 将来的某一时间”或when, before等时间状语时，可以用将来完成时。

e.g. I) I shall have finished my homework before lunch.

II) By the end of next month, he will have lived here fore three years.

III) When we get there, they will probably have left.

IV) Hurry up, or the train will have left by the time we get to the station.

六、过去完成时

1. 过去完成时的用法

过去完成时主要表示先于过去某一时间的事件或状态，即“过去的过去”。这一事件或状态可以在过去某一时间以前已经完成，也可能从“过去的过去”某一时间一直延续到过去某一时间（甚至还可能延续下去，但与现在时间无关）。

a) 过去完成时常和after, before, by, till, when, until等引入的状语连用。

e.g. I) I began collecting stamps in February and by November I had collected more than 2000.

II) When I woke up it had already stopped raining.

III) She didn’t go to bed until she had finished her homework.

b) 在很多情况下没有明显的时间状语，时间由上下文表示出来。

e.g.I) He went to see his boss and told him what had happened.

II) They returned earlier than we had expected.

c) 过去完成时的几种特殊用法

i) 和before连用，表示“还没……就”。

e.g. I) She cried before I had realized what was happening. 我还没有意识到发生什么事情她就哭了起来。

II) They set out before I had told them the address.

ii) “It/This/That was the first/second/third time that …” 结构中的从句，要求用过去完成时态。

e.g. I) It was the first time they had tried foreign food.

II) It was the first time that he had finished his composition in 30 minutes.

iii) 在“no sooner … than …”和“hardly/scarcely … when …”的结构中，主句中用过去完成时，从句中用一般过去时。

e.g. I) I had hardly closed my eyes when the telephone rang.

II) No sooner had we begun than we were told to stop.

iv) 与expect, hope, intend, mean, plan, suppose, think, want等动词连用时，表示过去的希望、预期、意图或愿望等没有实现。

e.g. I) I had planned to visit you, but I just couldn’t find time.

II) He had hoped to help you, but he was ill.

2. 过去完成时和一般过去时的比较：

过去完成时表示过去某一时刻，或某个动作前发生的事，即过去的过去，它着眼于显示过去发生的几个动作的先后。一般过去时只叙述过去某时刻或某时刻后发生的动作，但不强调时间顺序。

e.g. I) When he got home, his wife had already prepared the dinner. (他回家前饭已做好。)

II) When he got home, he saw a letter on his desk. (他回家后看到桌上有一封信。)

七、现在进行时

现在进行时主要用来表示：

1. 现在或现在这一阶段正在进行的动作。

e.g. I) They are making preparations for it.

II) He is showing a foreign guest round the city.

2. 一个在最近按计划或安排要进行的动作。但这只限于少数动词，如go, come, leave, start, arrive, return, work, sleep, stay, do, play等。

e.g. I) We are leaving on Friday.

II) I am seeing the doctor today.

3. 有时用来代替一般现在时，表示一个经常性动作或状态，通常是为了表示一种感情（如赞叹、厌烦等）。

e.g. I) He is constantly complaining about his teacher. 他老是抱怨他的老师。

II) How are you feeling today?

III) He is always boasting. 他老爱说大话。

be间或可以用在进行时态，表示一时的表现。

e.g. I) The boy is being difficult. 这男孩正在闹别扭。(可能他平时很听话的。)

II) Frank is being a good boy today. 弗兰克今天很乖。（可能他平时并不乖。）

八、过去进行时

过去进行体和现在进行体的用法相仿，只是时间向过去推移而已。过去进行时表示过去某时或某断时期正在进行的动作。

e.g. I) What were you doing when I called?

II) What were you doing last night at 10 o’clock?

九、将来进行时

将来进行时表示将来某时或某时期正在进行的动作。

e.g. I) I don’t know what my wife will be doing when I return home.

II) When I prepare for the college entrance examination (高考), my sister will be taking her vacation (度假) at the seaside.

十、现在完成进行时

现在完成进行时可以用来表示：

1. 表示现在某时刻之前一直在进行着的动作，这个动作可能已经完成，也可能仍在进行。

e.g. I) How long has it been raining?

II) I have been working on my paper for five years.

2. 有些延续动词如live, study, teach, work等的现在完成时与现在完成进行时的区别不大，都表示延续一段时间的动作，现在完成时更强调动作的延续性。

e.g. I) I have lived here for ten years. = I have been living here for ten years.

II) How long have you taught English here? = How long have you been teaching English here?

但是，多数延续性动词的现在完成时与现在完成进行时表达的意义有所不同。

e.g. He has been writing this morning and has written four letters.

十一、过去完成进行时

过去完成进行时的主要用法与现在完成进行时的用法相仿，只是时间推移到了过去。

e.g. I) They had been waiting for half an hour before the bus came.

II) The fire had been burning for over a week.

十二、将来完成进行时

将来完成进行时将来某时刻前一直进行的动作。

e.g. I) By next year he will have been teaching English for 30 years.

II) In an hour you will have been surfing the net (上网) for 5 hours today.