书法高考作品欣赏,书法高考的作品

1.吴章波人物介绍

2.高考书法专业考哪些内容

3.古代书法作品有哪些?

4.中国古代的经典书法作品有哪些

5.高考书法艺考考什么内容

6.四大书法家书法风格和代表作有哪些?

我国著名的书法作品有很多，像王羲之的《兰亭序》、赵孟頫的《出师表》、明代张瑞图的《画马歌册》、王铎的扇面八帧等等，这些作品都是我们宝贵的精神财富，其艺术价值都非常的高。

其中王羲之的《兰亭序》可以说是家喻户晓，无论从书法层面还是诗词层面，都具有非常高的文学和欣赏价值，可谓中国书法史上的一件极品的大作，被世人誉为“天下第一行书”。

细心的读者能发现，《兰亭序》全文光“之”字就多达20个，然而，没有一个“之”字的写法是相同的，每个字的体态都不一样，并且每个字拿出来都让人有心旷神怡的感觉。

同时笔法上方圆互用，每个字的转侧相依非常明显，将字放大之后这种笔法更是暴露无遗，每一字每一画之间的牵连用肉眼也是能看见的，这不禁让人拍案叫绝。

不光写法上美，其内容也是非常的美，描写的场面非常生动形象，字里行间都能让读者感受到作者当时酣畅淋漓的状态，这一点也能从书法的运笔上体现，可以说从字形到字态都非常让人惊叹。

吴章波人物介绍

古代书法作品：

一、东晋－王羲之家族《三希帖》

“三希帖”就是王羲之的《快雪时晴帖》，王献之的《中秋帖》，王珣的《伯远帖》。清朝乾隆皇帝酷爱书法，于是他在自己卧室旁边专门设置了一间十平米不到的小暖阁，用于珍藏三幅代表了中国书法艺术最高水平名贴以供他随时观赏，后来此阁被乾隆皇帝亲自命名为“三希阁”，而藏于此阁内的《快雪时晴帖》、《中秋帖》、《伯远帖》就被后人统称为“三希帖”。

二、东晋－王羲之《兰亭序》

公元353年4月（晋永和九年三月初三日，距今已1667年），时任会稽内史的王羲之与友人谢安、孙绰等四十一人在会稽山阴的兰亭雅集，饮酒赋诗。王羲之将这些诗赋辑成一集，并作序一篇，记述流觞曲水一事，并抒写由此而引发的内心感慨。这篇序文就是《兰亭集序》。并挥写了一篇《兰亭集序》。

三、唐－欧阳询《仲尼梦奠帖》

此帖用墨淡而不浓，且是秃笔疾书，转折自如，无一笔不妥，无一笔凝滞，上下脉络映带清晰，结构稳重沉实，运笔从容，气韵流畅，体方而笔圆，妩媚而刚劲，为欧阳询晚年所书，清劲绝尘，诚属稀世之珍。《仲尼梦奠帖》纸本，纵25.5cm，横33.6cm，今于辽宁省博物馆藏。

四、唐－颜真卿《祭侄文稿》

《祭侄稿》辉耀千古的价值就在于坦白真率，是以真挚情感主运笔墨，激情之下，不计工拙，无拘无束，随心所欲进行创作的典范。曾经宋宣和内府、元张晏、鲜于枢、明吴廷、清徐乾学、王鸿绪、清内府等收藏，现藏台北故宫博物院。

五、唐－怀素《自叙帖》

《自叙帖》是怀素流传下来篇幅最长的作品，也是他晚年草书的代表作。明文徵明题：“藏真书如散僧入圣，狂怪处无一点不合轨范。”明代安岐谓此帖：“墨气纸色精彩动人，其中纵横变化发于毫端，奥妙绝伦有不可形容之势。”纸本，纵28.3厘米，横775厘米，共126行，698字。书於公元777年藏台湾故宫博物院。

高考书法专业考哪些内容

吴章波

吴章波，男，汉族，字一，号傲文。湖南师范大学学士、青年书法家、书法教育家。东方星书法创始人、CEO，湖南省书法高考专业联合会会长，湖南省书法家协会会员、湖南省硬笔书法家协会会员，东方星书法教学系列书籍主策划，第四届湖南省大学生书法联合会秘书长；荣获“全国首批行业优秀人才模范勋章”、“全国优秀书法指导老师”等称号。

中文名：吴章波

外文名：Mrwu

别名：波波

国籍：中国

民族：汉

出生地：湖南省郴州市宜章县

出生日期：1988年5月21日

职业：书法家、教育家、企业家

毕业院校：湖南师范大学

信仰：真善美

主要成就：全国首批行业优秀人才模范

全国优秀书法指导老师

湖南省大学生书法联合会秘书长

湖南省书法高考专业联合会会长

代表作品：一字见心

字：一

号：傲文

职务：东方星书法创始人、CEO

人物经历

2007年出任湖南省大学生书法联合会常务理事，参与第一届湖南省大学生书法作品展筹备组织工作，参与出版《首届湖南省大学生书法作品集》。

2008年出任湖南省大学生书法联合会副秘书长，主持筹办第二届湖南省大学生书法作品展，主持出版《第二届湖南省大学生书法作品集》，并在长沙各高校举行巡回展览。

2007年～2011年出任湖南省书法家协会官方网站《湖南书法网》论坛版主，参与筹划首届、二届、三届湖南书法网络展；参与出版《第三届湖南书法网络展作品集》。

2008年～2011年多次参与湖南省文联与湖南省书法家协会资料管理、电脑维护以及诊断网络故障等工作。

2009年出任湖南省大学生书法联合会秘书长，参与第三届湖南省大学生书法作品展筹备组织工作，参与出版《第三届湖南省大学生书法作品集》；联合会先后在常德、衡阳、湘潭、株洲、娄底、岳阳、邵阳、益阳等地举行巡回展、书法交流活动；在衡阳的巡回展活动——得到衡阳市副市长谢宏志、衡阳市书协主席林乐伦等领导、以及各地区书协的大力支持。

2009年加入湖南省书法家协会。

2010年参与第四届湖南省大学生书法作品展筹备组织工作，参与出版《第四届湖南省大学生书法作品集》，组织策划‘中国移动’杯湖南省大学生书法联合会历届会员联谊会，并且在长沙各高校举行巡回展览。

2007年～2010年多次参与组织湖南省书法家协会活动、参与筹划第六届湖南省书法展、第四届湖南省新人新作展、百名将军颂湘江书法展等；工作多次受到老领导文选德、老书法家李立、颜家龙以及湖南省文联领导罗成炎、何满宗表扬。

2009年03月12日～2010年12月在湖南师范大学文学院开设国学训练营汉韵书法班，弘扬国学，传播经典！

2009年07月在湖南郴州宜章创办“章波书画艺术培训中心”，以“弘扬传统文化，打造书法湘军”为宗旨，继承和发扬中国书画艺术。

2012年05月成立长沙大栋作教育咨询有限公司，简称：大栋作教育、大栋作，总部于长沙。以“弘扬民族精神，传承中华文化，发展艺术教育，提升个人品位，提高国民素质，促进社会进步”为宗旨；以“弘扬中华民族传统文化，培养学富五车的学人，陶冶谦虚礼让的绅士淑女，打造有内涵有气质的新一代青年，为现代文明注入一股富有生命力的艺术力量”为办学理念；致力于中国艺术高端培训第一品牌，旨在为社会培养大量的有作为的栋梁之才！

2014年5月21日正式升级更名：东方星书法。

2009年，东方星诞生，专注书法教育领域，创始人吴章波精心创办——集书法高考/书法基础教育/书法师资培训、创作、参赛于一体，以“传承民族艺术，弘扬中华文化”为宗旨，致力于中国书法艺术的教学与实践、传播与交流，努力使东方星书法成为一个具有国际视野的中国书法艺术教育品牌。

东方星书法旗下的东方星书法高考教育中心同东方星一起诞生，总部位于长沙后湖国际艺术区，是中国著名书法艺术教育权威品牌。东方星书法高考是一家专业服务于想以书法考大学、入名校及书法深造等广大学子，集书法高考、艺考文化、志愿填报于一体的书法_考教育中心；现为全国书法考级授权考级点、湖南省书法教育示范培训基地、长沙高端书法高考精英培训基地、湖南省书法高考专业联合会官方授权培训中心。

主要作品

梅

宝剑锋从磨砺出

梅花香自苦寒来

锲而不舍金石可镂

锲而舍之

朽木不折

锲而不舍

金石可镂

顺其自然

遵循事物本身的客观规律

顺其自然

上善若水

上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶（wù），故几于道。

海纳百川

海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。

荣誉

◆纪念欧阳询诞辰1450周年全国书画大赛金奖

◆庆祝香港回归10周年全国书画大赛金奖

◆纪念草圣怀素诞辰1270周年全国书画大赛金奖

成就

◆全国首批行业优秀人才模范勋章

◆全国优秀书法指导老师

书法展览

“志同道合”

为了弘扬我国优秀的民族传统——书法艺术，庆祝新中国成立60周年，营造积极向上的校园文化艺术氛围，2009年6月5日，湖南省书法家协会会员湖南师范大学学子吴章波书法展——“志同道合”在湖南师范大学文学院开展。著名楚词家、文学家、文化学研究者、文学院教授颜新宇，文学院党委书记吴旭坦，副书记梁勇到场祝贺并观看展出。湖南省大学生书法联合会成员及来自全省各地的数百名书法艺术爱好者共同交流了书法艺术。

颜新宇将个人书法作品在现场展出，并指导书法的技巧和布局。吴章波赠送“高山仰止，景行行止”八个隶书大字给吴旭坦，表达了对吴书记的敬仰之情。

此次书法展共展出的80余幅书法作品是吴章波经过一年构思、精心创作完成的，作品涉及楷书、行书、隶书、篆书等字体。展出作品中的真、草、隶、篆、行草、行书、楷书等作品丰富多彩，造诣深厚，是当代大学生书法作品中的精华和力作。作品既风格各异，又根植传统；不仅取法高古，而且充满现代意识。雄浑刚健、遒劲挺秀、神采飘逸的艺术风格深深感染了到现场观看的每一位观众。

其中最引人瞩目的是汉韵活动主题标语展，“行笄礼，知成人”、“奥运风，汉韵弘”、“汉服风，传统韵”、“传奇屈原，魅力端午”、“缤纷社团，炫舞师大”、“中秋韵，华夏魂”、“以山为骨，以水为魂，以文为韵，以教为本”、“行繁体大赛，识华夏字海”“国学训练营”“感恩成人，明礼及笄”“百团竞春，社彩缤纷”，他把服章之美、礼仪之大、文赋之盛、国学之风融入书法之中，清新飘逸，刚劲有力的作品不仅纪录了汉韵学社一步步成长的足迹，更加体现了作为社团创始人之一的吴章波对汉韵学社的浓浓深情。

展出结束后，书法作品全部赠送给到场观看展览的观众。

四载风华_笔墨留香

2011年6月22日，湖南师范大学数学与计算机科学学院学生吴章波毕业书法展在长沙锦绣潇湘举行。展览获湖南省省委原副书记文选德，湖南省政府副秘书长姜儒振，湖南省文联副主席、书法协会主席何满宗等题词勉励，收到省内书法名家作品12幅，25所高校的书法爱好者的44幅作品也在现场展出。吴章波个人展出不同字体、风格各异的21幅作品。

展览现场，播放了中国书法申遗宣传片，中国书法家协会会员、残疾青年书法家雷声响现场用脚握笔，挥毫写下此次书法展主题“四载风华·笔墨留香”，用行动诠释书法精神，赢得省内外高校数百名书法爱好者的热烈掌声。

展出的吴章波个人作品是他这2007-2011年来精心构思创作的，作品既根植传统，又充满现代意识，雄浑刚健、遒劲挺秀、神采飘逸的艺术风格深深感染了观看书法展的每一位。“吴章波举办个人毕业书法展需要巨大的勇气和非凡的毅力，得到这么多书法名家的支持和鼓励也是我们每一位大学生书法爱好者的荣耀和坚持的动力！”湖南交通工程职业技术学院学生、衡阳市书法家协会大学生书法委员会主任吴益德观看展出后对记者说。

书法展由湖南师大省十佳社团汉韵学社协办。“将平时创作积累的作品在毕业之际集中展出，不仅是对自我的一种鼓励和鞭策，也是对大学学习生活一个很好的总结和提升！”湖南省书法协会会员、汉韵学社书法艺术班授课老师吴章波如是评价。汉韵学社以“弘扬中华优秀传统文化”为宗旨，吴章波在汉韵工作近四年，一直为传播和弘扬书法艺术而不懈努力。他四处拜师，一有空就到全省各地观摩书法展，广交书法界朋友，研习书法艺术。正是在这种执着中，吴章波的书法艺术日趋成熟，所获荣誉数不胜数：在纪念欧阳询诞辰1450周年全国书画大赛中荣获金奖；在“为祖国骄傲·庆祝香港回归10周年”全国书画大赛中荣获金奖；在纪念草圣怀素诞辰1270周年全国书画大赛中荣获金奖。其作品多次入展湖南省大学生书法篆刻作品展、湖南省大学生书法篆刻网络作品展以及书法篆刻新人新作展正是这些积淀才有了“四载风华·笔墨留香”毕业书法展。

人文理念

对于艺术工作者来讲，创作的灵感源于深厚的文化底蕴、扎实的艺术功底以及身临其境的取景于自然。

一个艺术工作者不但要获取知识，练习技法；同时也要往返于自然界，零距离感受自然、观察自然、聆听自然。

只有从触觉、视觉、听觉多方位了解自然。才能够运用艺术的语言恰如其分的表达彼此的心声。

外界评价

勤奋+坚持+领悟+创新=成功

“成功就是不断地征服自己，征服世界所带来的快感，财富只是顺带的结果之一。”

——吴章波

个人简介：他毕业于湖南师范大学数计院2007级计算机专业,于2009-2010年荣获“全国首批行业优秀人才模范勋章”,曾获纪念欧阳询诞辰1450周年全国书画大赛金奖，纪念草圣怀素诞辰1270周年全国书画大赛金奖，湖南师范大学第四届“兰亭杯”书法大赛一等奖。他于2009年出任第三届湖南省大学生书法联合会秘书长，成为湖南省书法协会第一个大学生会员。他曾是湖南师范大学汉韵学社的创始人之一并担任宣传理事，于2009年3月—2010年12月，在湖南师范大学文学院共开设三期汉韵书法班。他所创办的公司被评为2012年度大学生创业优秀企业。大学毕业后，他辞去在国家邮政系统的稳定工作，现为湖南省书法协会会员、大栋作教育创办人、东方星书法教育集团创始人、CEO。

他就是青年书法家吴章波，作为刚毕业的大学生，他如何开创自己的创业之道？

成长基础

家庭熏陶、从小习字、坚持不懈！

吴章波，出生于湖南省郴州市宜章县的一个普通家庭，也是一个书香门第。其父曾经考上湖南师大却放弃了上大学，吴章波选择就读于湖南师范大学，父母的情结是一个很重要的原因。吴章波的成长自小受到父亲的严格要求。父亲喜欢写字，写得一手好字，父亲很早就开始给吴章波寻找良师，从小学四五年级开始，宜章县书法协会的一位书法良师开始教授吴章波专门学习写字。吴章波从刚拿起笔的那一刻起，就喜欢上了写字，从此，吴章波与书法艺术结下了一份珍贵的缘分。

学习贵在坚持，很多东西无法坚持，就容易被遗忘。吴章波谈到：“我们小时候学了很多的知识，即使基础打得好，现在我们长大了，很多东西也已经不记得了，就是因为我们不能够一直坚持。我和我哥一起去学写字，从小学入学到高中毕业，几乎是日复一日地每天练字。其实，人们在小的时候都能够接触到书法，记得我们小时候在学校学习，学校发了书法教材，安排了写字课，包括现在的小孩子都有接触到书法，但是很难坚持。”

“至于如何坚持，当然也是一个非常艰苦的过程。特别是在小升初、初升高、高中升大学的时候，学习任务增加，学习时间非常的紧张，但仍然要坚持练字。在升学的时候练字也有一个好处，我已经把书法当做紧张学习节奏中的一个乐趣，在与书法的用心交流中，书法也能够让我安静下来。老师从小就教我站着写字，身体不能移动，舞动的只是自己的手腕，写字的力道自然来自手腕。”

在困难的生活环境中一直坚持，更能显示一个人的坚强意志，预示一个人的发展潜力。吴章波自小生活在农村，生活上一直受到父母节俭生活作风的影响，从小学会了攒钱。父亲在吴章波还在上小学的时候就给章波开通了银行账户，小学毕业之前，吴章波已经默默无闻地攒下了2700多块钱。而每年春节接到的红包，吴章波都自觉地交给了爸妈。所以，这些钱是吴章波在生活中一点一滴积攒而来的，是他通过每天放学后拾破烂、赚稿费得来的。即使在艰辛的生活环境中，吴章波仍然坚持练字。“八零后那一代能有多苦多累，我就有多苦多累！”吴章波感慨道。

刚开始写字的时候，自然每天要临摹字帖。“当别人还在睡觉的时候，我会早点起来写字，当别人已经上床睡觉的时候，我会晚睡半个小时，仍然练字。每次写字，身体总是站着不动，天热的时候身体会流汗，汗珠滴到纸上，把字都给融化了。天冷的时候，身体也会出汗。因为右手一直露在外边写字，冬天的时候就会长出不少冻疮。”

人的成长之路，有得也有失。坚持会让自己在某方面得到成长，自然也会让自己失去不少东西。吴章波的成长之路与书法为伴，书法是他中小学生活时代的重要内容。“在上大学以前，我的生活非常的单调，没有很多的朋友可以交流，没有童年的欢乐，没有童年的自由。除了做功课以外，其余的生活内容都是写字。唯一的快乐只记得上高中的时候，骑自行车去上学，在路上，我的内心充满了爆发力。当然，我很感谢自己的坚持，没有一直坚持，我的书法不可能练到现在的水平。”

大学蜕变

用心领悟、书法会友、市场淘金！

一个人的成长仅仅依靠自己坚持不懈的努力，会造就一个人的成功，甚至会造就一个人的性格，然而，要达到更高的水平，还需要一个人不断地思考，不断地领悟，这就考验着一个人在某一方面的天赋。

当学习达到一定水平的时候，就会遇到学习层次上的瓶颈。经过十几年的书法磨练，吴章波开始不断地思考如何让自己取得更大突破，如何去领悟书法艺术。“我现在也不是每天都拿起笔练字，书法用不着每天都去练，但我会经常去用心领悟书法，看一个字，看一本字帖，这样也会进步。古代有的人会对着一个碑帖看三天三夜，就是这样的一个道理。书法不仅仅是一个写字的工具，写字使用硬笔就足够了，书法更多的是一门艺术。”

进入湖南师范大学，吴章波改变了上大学以前单调的学习生活方式。他同一群青春激扬的伙伴创建汉韵学社，并担任学社宣传理事一职，连续开办三期书法艺术班，与莘莘学子一起学习书法，一起分享书法的魅力。如今，汉韵学社的创建者们仍然保持密切交流，或感怀那段在汉韵学社的日子，或畅谈创业之道，他们之中有的已成为了吴章波的创业伙伴。

此外，他以书法会友，到各处拜访书法名家。同湖南省各高校的书法青年、书法协会相互往来，拜见湖南省书法协会许多书法名师，同他们相互学习交流。吴章波感言，“我觉得书法是一门开放的艺术，需要相互的交流，相互的学习才能够进步。现在我认为创业之路也应如此，需要开放门户，创业团队之间需要相互的学习。”书之道友给吴章波带来不少生活乐趣，也有助于他在创业之路上的成功。

由于在书法界表现活跃，他被任命为湖南省大学生书法联合会秘书长。吴章波在书法界结交了不少好友，他们在大学期间到省内外各地积极开展书法巡回展览，还多次组织开办书法艺术班。虽然这时候都是免费教他人学习写字，但是，这为吴章波如今的正式创业积累了足够的经验。他熟悉了书法创业的门道，书法界的朋友之中，有些人后来成为了他的创业伙伴，在大栋作教育集团担任书法教师，有的甚至是地区分校的校长。“人不能读死书，在大学里要积极参加各种各样的社会实践活动，利用大学时间融入到社会里去。当然读书是非常重要的，知识更需要灵活的运用，如果大学仅仅是读书，那么就会失去很多在大学校园里学不到的知识，我在大学期间从事了四年的免费服务行业。”

“第一桶金是很重要的，创业需要启动资金，如果一点资金也没有，还谈什么创业呢？”谈到自己创业的第一桶金，吴章波有着辉煌的业绩。2011年，就在快要大学毕业的时候，吴章波抓住了当时中国银行淘宝卡刚刚进入社会市场的机遇，担任该淘宝卡在湖南师范大学校区的营销总代理，因为人脉广泛，他进一步负责了湖南地区的淘宝卡营销。据当时的营销数据显示，几乎整个湖南地区的淘宝卡营销份额都被他所带领的营销团队占领了。当时吴章波带领由三百多人组成的营销团队，以湖南师大金融协会为主力，成功销售8500余张淘宝卡，创造了该卡中国团队销售量排名第一的成绩，团队盈利16万元，吴章波因此赚到了自己的第一桶金，5万余元。

成功创业

理清思路、开拓创新、勇往直前！

吴章波在谈创业的时候，永远离不开谈书法，在他身上也表现出书法家的特殊气质。他说，“我创业并不是仅仅为了创业而创业，开创大栋作教育集团并不仅仅是为了赚钱，更希望通过书法弘扬民族文化。书法是一门艺术，而不属于金钱。大栋作教育集团收取的书法培训费用很一般。人不能为了工作而找工作，而要找到自己适合的工作，否则，你的工作成绩也不会出色。”

古人有一句话，叫做“字如其人。”吴章波的字，也展现他的为人。“以我目前的思考，练字需要个人的勤奋、坚持、领悟和创新。”吴章波在谈创业之道的时候，也围绕这几个字来谈。吴章波坦言:“创业当然是件非常艰辛冒险的事情，当初我从国家邮政系统辞职出来而转向创业的时候，父母一直表示强烈反对，为此，我跟家里人反复争吵了好几次。天下父母都希望儿女有一份稳定的工作，有一个能够看得见的未来，父母并不奢望自己的儿女能干一番惊天动地的大事。我也不想让自己的父母担心，不想给家里增加负担，创业至今，我从未向家里拿一分钱。创业一路都很艰辛，现在也很艰辛，特别是遇到资金周转困难的时候。从做海报、发传单、搬桌子到自主招生，许多事情都需要亲力亲为，而且要冲在最前面，带领团队一起抗战。总之，如果你想真正地创业，就不要怕吃苦。”

“君子必有坚韧不拔之志，才有坚韧不拔之力，努力是没有极限的，无限的努力将成就令本人都为之震惊的伟业。创业者必须做好准备去承受其他任何人所无法承受的挑战，打破内心的既有观念。只有那些清楚自己的人生目标，对未知领域充满好奇，并愿意接受挑战的人才适合创业。创业苦难并不仅仅是钱的问题，更主要的是心灵的折磨，因为你要面对一个可怕的事实：创业失败是必然的，创业成功是极其偶然的。所以你要时刻以此提醒自己。因此，创业需要智商、情商和胆商，用智商去选择一个合适的项目，用情商去建立一个核心团队，用胆商去体味创业的滋味。”

大栋作教育集团发展顺利。大二的时候，吴章波在郴州市创办了第一个培训点——章波书画艺术培训中心。2012年，他正式注册成立长沙大栋作教育咨询有限公司，2012年，获得长沙市创业富民专项扶持资金5万元。大栋作教育集团已成一定规模，除了位于长沙市的公司总部外，在郴州市的宜章、贵阳，永州，邵阳市的邵东，衡阳市、衡东等地一共开办12家培训点。

在正常的运营下，大栋作教育集团遇到了发展的瓶颈。“为了实现新的突破，我们需要理清思路，进行资源整合。创业需要学会资源整合，这不同于人与人之间的相互利用，利用完全是利益的问题。资源整合是让每个人发挥自己的优势，比如朋友张某具备一定的书法水平，处于失业的状态，我们大栋作教育集团刚好需要在张某所处的位置进行市场拓展，张某对当地的市场又比较熟悉，这样我们就可以让张某负责当地的市场拓展工作，还能解决张某的就业问题，这就是一个简单的资源整合。资源整合非常重要，一个人单打独斗是很难创业成功的。”

吴章波特别强调，创业者要重视创业思路的提升。“思路对创业非常关键，创业之前不能把问题想得太过简单，创业本身也不是一件简单的事情，想好了才能创业，如果思路不清晰，那么创业就是一件非常冒险的事情。”吴章波还提醒，“大学生不要急于创业，而是学习创业，为创业做准备，检验自己是不是创业的料。创业的过程犹如写一部独特、曲折、离奇、璀璨的人生长篇小说，所以他才会有如此的魅力，能吸引地球上那些最聪明的、最能干的、最异想天开的、最顽固的年轻人们去冒险尝试。”

书法艺术不会停留，大栋作教育集团的发展也需要进一步开拓创新，提高培训水平。“书法培训要求做得高端才能提高市场竞争力，我们接下来会计划把书法培训做得更具特色，我们可以向考研、考公务员等培训机构学习。此外，我们还会考虑重新注册一家公司，运营一些新种类的教育培训项目。”

为了提升创业水平和进行创业拓展，创业资金的周转会经常遇到困难。“目前做创业产品研发的话，比如字帖的编选、场地的装修、设备的配置，我们的资金还能够支持。如果投资新的培训项目的话，资金周转估计就会遇到困难。总之，书法会继续作为我的创业基础，以图挖掘向其他行业发展，为社会做贡献，出一己之力帮助他人。”

谈到自己对未来的人生职业规划，吴章波表示“书法是我的人生爱好，创业之路无论怎样艰辛，我都会一直坚持下去。人生要一步一步地接近目标，而不能一步登天。创业不是一种简单的形式，更是一种心态。”

古代书法作品有哪些?

高考书法专业考试内容：

1、书法：楷书、隶书、篆书、行书、草书等经典碑帖临摹与创作。

2、篆刻：古印临摹与印稿设计。

3、书法史论知识、文字学、古汉语等。

4、国画、线描、速写等。

拓展知识：书法高考是我国高考的一种方式，属于各艺考门类中的一种，目前已成为在美术、播音编导主持等类别后又一重要的艺考形式，目前开设书法专业的本科院校已达110余所。

临摹，篆书、隶书、楷书都是必学的基础，涉及到的碑帖书籍也比较多，根据不同学生的进步程度，后期可以有条件的加入行草书的学习。对于学习的碑帖，以历代经典碑帖为主，辅以其他一些不同风格的碑帖来训练。

中国古代的经典书法作品有哪些

古代书法作品有：

1、《寒食帖》

《寒食帖》是北宋苏轼于公元1082年所撰写的行书书法作品，是苏轼的行书代表作，被誉为“天下第三行书”。此帖一首遣兴的诗作，是苏轼被贬黄州第三年的寒食节所发的人生之叹，通篇书法气势奔放，表达出了作者时运不济谪居黄州的灰暗烦闷的心境。

2、《中秋帖》

《中秋帖》，又名《十二月帖》，传为东晋书法家王献之创作的草书书法作品，纸本手卷，现收藏于北京故宫博物院。《中秋帖》是著名的古代书法作品，曾被清高宗弘历（乾隆皇帝）誉为“三希”之一，意即稀世珍宝。

3、《蜀素帖》

《蜀素帖》是北宋书法家米芾于元祐三年（1088年）创作的行书绢本墨迹书法作品，现收藏于台北故宫博物院。《蜀素帖》被后人誉为“中华第一美帖”，是“中华十大传世名帖”之一。人称“天下第八行书”。

4、《祭侄季明文稿》

《祭侄季明文稿》是唐代书法家颜真卿于唐乾元元年创作的行书纸本书法作品，是追祭从侄颜季明的草稿，收藏于中国台北故宫博物院。《祭侄季明文稿》与东晋王羲之的《兰亭序》、北宋苏轼的行书《黄州寒食帖》并称为“天下三大行书”，亦被誉为“天下行书第二”。

5、《兰亭序》

是东晋代书法家王羲之撰文集序，是东晋穆帝永和九年三月三日，王羲之与谢安、孙绰等四十一位军政高官，在山阴（今浙江绍兴）兰亭“修禊”，会上各人做诗，王羲之为他们的诗写的序文手稿。

高考书法艺考考什么内容

中国古代的经典书法作品包括王羲之《兰亭序》、王献之《中秋帖》、颜真卿《祭侄文稿》、王珣《伯远帖》、杨凝式《韭花帖》、米芾《蜀素帖》等。

一、王羲之《兰亭序》

《兰亭序》是中国晋代（公元353年），书圣王羲之在绍兴兰渚山下以文会友，写出的天下第一行书。《兰亭序》全文28行、324字，通篇道媚飘逸，字字精妙，点画犹如舞蹈，犹如神人相助而成，被历代书界奉为极品。

二、王献之《中秋帖》

《中秋帖》是著名的古代书法作品，曾被清高宗弘历（乾隆皇帝）誉为“三希”之一，意即稀世珍宝。行书3行，共22字，释文：中秋不复不得相，还为即甚省如，何然胜人何庆，等大军，无署款。

三、颜真卿《祭侄文稿》

此帖系颜真卿著名行书三帖之一。稿为白麻纸本，二十三行，二百三十四字，又改易三十四字，共二百六十八字。原本为行草墨迹，纵28.2厘米，横72.3厘米，25行，共230字。真迹明时在吴廷家，后辗转入清内府。

四、王珣《伯远帖》

《伯远帖》，是东晋王珣（350—401年）书写的一封信，纸本，行书，5行共47字，纵25.1cm，横17.2cm。《伯远帖》原文：“珣顿首顿首，伯远胜业情期群从之宝。自以羸患，志在优游。始获此出意不克申。分别如昨永为畴古。远隔岭峤，不相瞻临。”

五、杨凝式《韭花帖》

此帖的字体介于行书和楷书之间，布白舒朗，清秀洒脱，深得王羲之《兰亭集叙》的笔意。《非花帖》被称为天下第五行书。尽管《韭花帖》无论在用笔还是在章法上都与《兰亭序》迥然有别，但其神韵却与之有异曲同工之妙，黄庭坚赋诗盛赞其说：“世人尽学兰亭面，欲换凡骨无金丹。”

六、米芾《蜀素帖》

《蜀素帖》为北宋书法家米带的墨宝。写于哲宗元祐三年（1088年），以行书写成。今藏于国立故宫博物院。《蜀素帖》纵长27.8厘米，横长270.8厘米。蜀素指的是这卷仁宗庆历四年（1044年）在四川东方所织造的名贵绢。卷上的乌丝栏也是织出来的，可见是专供书写用的。

四大书法家书法风格和代表作有哪些?

高考书法艺考考试内容如下：

1、书法：楷书、隶书、篆书、行书、草书等经典碑帖临摹与创作。

2、篆刻：古印临摹与印稿设计。

3、书法史论知识、文字学、古汉语等。

4、国画、线描、速写等。

书法理论及文学常识，我们中国文化博大精深源远流长，只有腹中有墨，呈现纸上的字才会有神韵，所以平时要注意积累文化知识。

高考书法艺考评分标准：

每个学校的阅卷方式都不一样，但也是换枪不换药，大多学校或地区都是分批次阅卷，先区别三类，分别是高、中、低三个分数段，高的自然是学校要发专业证的，或者是说名次比较靠前的。

然后开始打分，会有几个阅卷人同时打分，求出平均值，然后分出名次。

评分标准，书法没有一个绝对的标准，但书法考试是有基础标准的，一般来说也就是作品的章法、字法、笔法、墨法，当然在实际操作中也和评卷人的尺度有关，试卷与试卷有对比，有对比就会有高低。

评委每张试卷不会逗留超过十秒，所以第一印象要好，那就要章法好，字形好，试卷整洁，最后具备的就是近古，不是信笔为体，所以得高分不难，难在没有理性的分析高考。

如下：

1、欧阳询:以楷书为最，笔力险峻，结构独异，后人称为"欧体"。代表作《九成宫醴泉铭》 。

2、颜真卿:楷书端庄雄伟，气势开张，世称"颜体"，代表作《颜勤礼碑》《颜氏家 庙碑》《多宝塔碑》《麻姑仙坛记》 。

3、柳公权:其楷书清健遒劲，结体严谨，笔法精妙,笔幼挺拔,世称"柳体"，代表作《玄秘塔碑》和《神策军碑》。

4、赵孟频:其楷书圆润清秀，端正严谨，不失行书之飘逸娟秀，世称"赵体",代表作《玄妙观重修三门记》。

楷书的流行：

楷书是我国封建社会南北魏到晋唐最为流行的一种书体。楷书也叫正楷、真书、正书。《辞海》解释说它"形体方正，笔画平直，可作楷模。"故名楷书。始于汉末，通行至现代,长盛不衰。

楷书要讲究提顿、藏露、圆、快慢等用笔方法，笔画要工整规范，干净利落，不能潦草、粘连,结构上强调笔画和部首均衡分布、重心平稳、比例适当、形端正、合乎规范。从而达到将字写端正、整齐、美观的要求。