高考学生跳江2017_2016高考后跳楼

高三学生跳楼身亡，根据女孩留下的纸条，分析原因可能是高三学习压力太大。

高考是很多学子通往成功的捷径，改变命运的方式。高三更是最重要的一年，走过这一年输赢就会自显。在安徽阜阳，一位高三女生坠楼身亡。

孩子的离开对于母亲打击很大，这位母亲说，女儿曾打电话说身体不舒服，让她和老师请个假。但老师说女孩早上在学校发呆，不想上学，现在高三上学的时间不多了，明天还有考试。

谁知之后女儿就坠楼身亡，她一直不知道女儿坠楼的原因，校方给这位母亲6万元想了解此事。但对于母亲最想知道女儿因为什么坠楼，目前警方已经介入。

这位母亲想联系她们班级的同学了解情况，但是一直都联系不上。警方在女孩的书桌里找到一张纸条上面写着，集体荣誉感，生不如死。

孩子出现厌学的情况，家长和老师都要高度重视。青春期的女孩心思变得很敏感，再加上来自不同方面的压力，心理压力过大等到疏导，自然会做出极端的行为。

孩子出现厌学，可能找各种的理由，家长和老师不要逼得太紧。适当给孩子一个空间，让她平缓一下心情，有时候孩子只能孩子自己去跨过这道坎儿。

青春期的孩子会出现叛逆、自私、不愿意沟通等情况，不要急着定义他们。人都走过这个阶段，不让他们自己去经历，他们永远不会罢休。

高三孩子要面对的不仅是高考学习上的压力，还要面对来自家长、老师、朋友等各方面的压力。孩子就是孩子，高考不是他们唯一的出路。

大学有很多种，有很多个专业，不单单只有那几个大学。何必要逼迫他们去实现你面子的荣耀，他们要为自己考试，要为自己学习。

很多家长把孩子当作唯一，什么期盼，什么愿望，什么荣耀都让孩子去争。你做到过吗？为什么要让孩子去做这些事情，你为什么不去试试。

孩子也是一个人，不是一个机器，他们有自己的想法，有自己的问题，有自己的烦恼。虽然学习能给孩子未来带来很大的用处，但你强逼的样子，让孩子对学习有了抵触。

这位高三坠亡的女孩，鲜活的生命就这样结束了。学校应该给这些高三的学生，开设一个真正意义上的心理辅导，让感到迷茫的孩子，找到自己。

这其实是去年轰动一时的莱阳一中丁宜君事件。这件事因为涉及到的相关因素过多，而无法判定这名女学生到底是自杀还是有其它隐情。其中疑点有以下几点：

1.该名女学生宿舍在一楼，为什么会跑到六楼天台上去；

2.为什么事情发生后，家长的待遇好像女学生是行凶者一样；

3.家长甚至不被允许看女儿最后一眼；

4.女学生品学兼优，根本没有所谓的那么大的学习压力；

这些疑点其实一直到今天都没有得到答案，而在检索过程中我发现，近三个月已经没有该条新闻的任何信息了，且在某一个时间节点，所有关于山东女学生跳楼的稿件全都被集体调成一篇内容，这其中的问题，确实引人深思。但对此我们不去深究，今天咱们还是来聊聊，那些因压力跳楼的学生，到底是出于什么样的心理。

关于90后、00后因学习压力跳楼的事件在近几年屡见不鲜，很多老一辈的网友甚至一度表示，这届学生的心理承受能力实在太差。而他们得到这个观点的理由无外乎以下这些。

“我们小时候连饭都吃不上，也没见谁跳楼。”

“这届孩子学习条件多好啊，我们小时候想买本书都费了劲了。”

“坐教室里，风吹不着雨淋不着的，真不知道有什么好矫情的。”?

类似这样的评价不在少数，似乎在老一辈人的眼里，如今的孩子是幸福的，可物质层面与精神层面天然就是两个世界的事，如果你单纯从物质角度去评判一代孩子的精神幸福感，你本身就是在视情绪为无物。

看看现在的孩子，他们已经没什么机会肆意的在户外奔跑打闹了，补习班、艺术班加上上不完的晚自习，至少在一个孩子小学一年级到高考结束这段时间里，他是失去了自由的。家长望子成龙、望女成凤的情绪几乎没有任何抵消的加在了孩子的身上。这种压力，是60、70后的童年所不能比拟的。所以，不是孩子的心理承受能力更差了，是我们还没来得及帮他们提高心理承受能力，就将更大的压力强加在他们的身上。

很多家长在看完我上文所叙述的内容后，可能会提出这样一个质疑，那就是在大家都这样疯狂的学习的情况下，我家孩子不努力，那将来他拿什么在职场竞争，拿什么娶妻生子，拿什么生活富足。

诚然，我认同家长们这样的观点，我也从来没有说过不能给孩子压力，可凡事都有一个度，你认为是给孩子适度的压力好，还是一味地逼迫他们更好呢？在我看来，只有将压力控制在一个合理的范围内，才能让孩子迸发出更多的潜力。这样也同样是在为他们的未来打下坚实的基础。