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高考生物遗传复习,高考生物遗传专题

tamoadmin 2024-05-17 人已围观

简介以下步骤是我自己总结的希望能帮到你(一般情况下按照此步骤进行能解决99%以上遗传系谱题):1、看题目要求用什么字母表示基因(很关键,往往有些人分析的很好结果用错字母导致做了无用功)。2、分析是否为母系遗传:母亲是患者则子代都是患者,患者的母亲必是患者。3、分析是否为伴Y遗传:家族内部男性全是患者,女性都正常。4、分析遗传判断显隐性:有中生无为显性(双亲皆患病生有正常的孩子),无中生有为隐形(双亲皆

高考生物遗传复习,高考生物遗传专题

以下步骤是我自己总结的希望能帮到你(一般情况下按照此步骤进行能解决99%以上遗传系谱题):1、看题目要求用什么字母表示基因(很关键,往往有些人分析的很好结果用错字母导致做了无用功)。2、分析是否为母系遗传:母亲是患者则子代都是患者,患者的母亲必是患者。3、分析是否为伴Y遗传:家族内部男性全是患者,女性都正常。

4、分析遗传判断显隐性:有中生无为显性(双亲皆患病生有正常的孩子),无中生有为隐形(双亲皆正常生有有病的孩子)。

1)如果是隐形遗传则假设位于X染色体上,其特点如果符合:所有女性患者的父亲及儿子都是患者则假设成立,否则假设不成立位于常染色体上。

2)如果是显性遗传则假设位于X染色体上,其特点如果符合:所有男性患者的母亲及女儿都是患者则假设成立,否则假设不成立位于常染色体上。原因就不赘述了吧相信楼主明白……

5、如果显隐无法判断则注意题干中是否有隐含信息,比如某某个体必定为纯合子等。

文章标签: # 患者 # 遗传 # 假设