高考听力答题技巧总结_高考听力答题技巧

1.高中英语听力技巧和方法有哪些?

2.高考做不完 听力来不及读题目

3.大学英语听力：英语听力有什么答题技巧吗

4.高中英语考试答题技巧及套路

1、学会预测

预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。

2、听清数据，简要记录，加以运算

在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。

3、做简要笔记

听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，用自己习惯的符号。

高中英语听力技巧和方法有哪些?

高三学习生活已经开始了，很多的高三学子们及家长都想在高三时能有好的条件做最后的冲刺，但是很多人却被英语给难坏了，下面高考网我就为大家来总结一些高中英语听力答题技巧，希望能对大家有帮助!

英语听力答题是有一定的技巧的，考试的时候，拿到英语试卷时应该第一时间浏览一下卷面，确认一下页码，以免漏题。大致了解一下听力有多少题目，以免在答题的过程中慌乱了阵脚，听力的时间都是过的很快的，记忆力一定要集中在听听力上，不能有任何的分心;

英语听力考察的事学生理解口头语言能力的一种测试，通常听力的语速在150--170wpm。听英语听力时一定要先了解所处的语言环境，理解语境是把握住所有英语听力内容的关键，更是了解材料内容额前提条件。

当你听见选项中有两个选项表达的意思是相近额时候，只要再听第二遍时，稍加仔细，即可发现哪个是答案，如果出现了双重相关的选项，直接确认正确选项等对话全部听完即可知道答案了。

很多时候我们听听力的时候都会遇到很多不会的单词，这时候很多同学就开始慌了，切记不要慌张，也一定不要试图去在脑海里寻找这个单词的记忆，因为这样是很耽误时间的，建议大家遇到不会的单词就放过去，把注意力都放在整个句子上，理解句子的基础意思就可以推断出这段话说的是什么意思了。

西方人的思维方式就是对于女士提出的建议和要求都会比较尊重，当我们听到听力上有女士在提出什么意见和要求是一定要注意了，因为这很有可能就是正确的答案，一定要稍加留意!

以上就是高考网我为大家整理的高中英语听力答题技巧，希望能帮助到大家，希望大家珍惜高三的时光， 努力学习的同时也要注意身体!

高考做不完 听力来不及读题目

高中英语听力技巧和方法如下：

技巧：

1、快速读题?

听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。在放每段录音前， 必须抓住间隙，快速读完选项，节省部分时间，提高应试成功率。

听力试题的各 个选项常有相同或近似的部分。我们可以忽略这些部分，而把注意力集中在那些 有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。

2、细心听题

考生听长段对话和短文理解时，推理思路要正确，要有扎实的语言基础，能理解较深较长的语言材料，在语篇环境中抓住要点，记住某些细节和事实，找到 答案。 听对话理解时，考生可能无法从对话中直接找出答案。

我们必须回忆对话内 容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工然后答题。有时 答话人并非直截了当地去回答问话人的问题，而用了某种含蓄、委婉的回答方式。这种题需要考生仔细推敲，找出其“潜台词”。

方法：

首先要加强对所学语言知识记忆的准确性和稳固性。抓好单词的正确拼读， 掌握常用的语调。 对词义的正确掌握以及充足的词汇量有助于正确理解所听内容 和捕捉关键信息。

其次， 听说训练应循序渐进， 循环往复。 听力不是一种孤立的能力， 它和说、 朗读、阅读、记忆等多方面的训练相联系。

在训练时，要多听多讲，听是为了理 解，说是为了表达。学生平时要多开口朗读，使英语词句的字形信息和声 音信息一并输入大脑;还要进行广泛的阅读，丰富背景知识，扩大知识面。

最后适量作一些高考听力考试的模拟训练，通过实践来熟悉题型，明确备考 的目标和方向。在不断的练习中，逐渐摸索适合自己行之有效的得分方式。

高考英语听力考试内容：

高考英语听力测试主要考查考生以下能力：听清、听懂对话或独白内容的能力；理解对话或独白，分析、确认事实细节的能力；把握整体内容，进行概括总结，理解主旨大意的能力。

根据材料内容，或者说话者的语气、语调，进行推理、判断的能力；根据材料内容或背景信息，推测相关具体内容，如时间、地点、场合、身份、态度、关系等。

考试形式：

命题用闭卷的方式，考试时间为30分钟，试卷满分为30分。试卷包括简短对话、对话、独白等题型，共分两节。

第一节是五段短对话（一般为一问一答形式），每段对话后设一个小题（共5小题，每小题1.5分），每段对话的录音材料仅读一遍。第二节是五段长对话或独白，每段对话或独白后设几个小题（共15小题，每小题1.5分），每段对话或独白的录音材料读两遍。

大学英语听力：英语听力有什么答题技巧吗

一、全方位积累

1.单词关

必须熟悉词汇表上的单词，这样才能快速地把听到的单词和记忆中的单词进行意义联系，从而确定听力内容。不熟悉单词是不可能听懂的。

2.句法关

听力题的理解都是以句子为单位，对常用口语的熟记和对很多句子的表达方式的掌握能使你快速理解话语。做听力时没有可以分析语句的时间，平时必须多记各种句式。

二、多练

常听但不长听，一般以每天十几分钟为宜。

三、熟悉听力命题特点

1.主旨大意题

此类题要求根据所给信息归纳原文的主题或者最合适的标题。一般为主观性问题，多为Wh-question形式。常见有下列问题：

What does the passage talk about?

What is the passage/talk mainly about?

What is the main idea of the passage/talk?

What is the best title of the passage?

对这种类型题，抓住短文的前两句话往往特别重要，因为前两句话往往是主题句，即使不是主题句，也对理解全文有重要的意义。例如：

Last Friday，a storm tore through two villages in Fujian Province，14 people were killed.?

这句话是一篇新闻的开头，很明显是主题句，介绍了新闻的中心内容，下面则应是对风暴情况的具体叙述。

2.事实细节题

在听力考试中对事实细节题的考查最多，常见的问题是五个W一个H。

1)Where -question

常见问法：

Where does the conversation most probably take place?

Where are the speakers now?

对这类问题，考生应注意对话或短文的关键词语，通过关键词语判断地点。一般情况下，试题常出现的地点有：学校、商店、餐馆、车站、机场、医院、邮局等。下面列出其相关词：

School：lecture，paper，exam，grades，playground，teacher.

Restaurant：menu，soup，drink，order，bill.

Airport/Station ：train，time table，takeoff，passenger，flight.

Post office：parcel，package，stamp，postage.

Hospital：cold，fever，pain，cough，trouble，temperature.

2)When-question

关于这类问题，考生要注意以下几点：

●根据表示时间的关联词来判断发生的时间，如：before，after，then，until，later，immediately等。

●听清楚有关数字和数字之间的关系，然后进行简单的计算，如：The long distance bus from Jinan to Qingdao usually takes 4 hours，but yesterday it took me two hours more because of the hey traffic.

Q：How long did it take him to get to Qingdao yesterday?

●掌握年、月、星期的表达方法。注意一些表示时间的词，如：

quarter，a couple of days，eve，dawn，day break.

3)Which /Who -question

Who常用来提问说话人的身份，动作的执行者或接受者;Which主要对某种具体的事物进行提问。常见形式如下：

Who is the speaker?

Which subject will Jack take?

Which language is Jack speaking?

这类问题难度不大，有时文中直接给出答案，有时可以根据相关词判断。如：

Teacher/Student：class，exam，homework，part-time job.

Salesman ：price，on sale，try on .

Reporter：news，report.

4)How-question

主要提问：年龄、距离、速度、价格、数量等;说话人对事物的反应，动作的方式等。问题的主要形式如下：

How old is the man?

How long does it take them to get there if they take plane?

How did the man go to Japan?

How much did the man pay for the dress?

How did they feel about the train?

关于年龄、距离、速度等一般要进行简单的运算。考生除了要听清楚数字外，还要注意百分数、倍数等的数量词，如：double，half，dozen，couple，thirty percent，three times，century，etc.

5)Why-question

这类问题主要对原因进行提问，常与文中表示原因的句子形成因果关系。因此要注意because，for，since，as，insgroupsto，so that，to等引导的句子或短语。如：You will hear：The new universities were founded after the Second World War.A lot of students chose the new universities instead of Oxford.They became popular because of their advanced teaching methods.

Q：Why did the new universities become popular?

3.推理判断题

这类题是听力中的难点。判断要通过两种途径实现：一是充分利用各题仅有的5秒钟快速阅读选项，这样一来，在听录音时就更容易抓住重点;二是对所给的信息进行判断分析。

常见的问题形式如下：

What can we learn from the passage?

What does the speaker mean?

Which of the following is true?

四、掌握答题技巧

1.速读

1)进入考场，尽快消除紧张心理，填涂完考号后，集中精力快速阅读各小题，每小题的第一个词常是听力的重点(五个W一个H)，争取在放录音前捕捉到听力重点。

2)放录音时，充分利用各题仅有的5秒钟时间，快速阅读题干，以便有的放矢地听录音内容。对于选项只能边听边浏览，双管齐下。

2.简记

用自己能看懂的简单方式尽量把与题干有关的信息记录下来，比如数字用阿拉伯数字，人物、地点用代号，长词用一两个字母代替。

3.牢抓

抓牢与题干有关的关键词，抓牢语段的主题，时刻记住“What are theytalkingabout?”。在听对话时，答语十分重要，一定要抓牢。在听独白时，要抓住主题。

4.细思

带着题干所述的问题边听边浏览选项，在听第二遍时不少答案已经确定下来了。最后剩下的5秒钟做答时间，不应平均分配，而主要用于对一些疑难问题进行仔细思考分析。以上方法是作者多年经验的结晶，希望读者认真领会，相信对你的听力定有帮助。

高中英语考试答题技巧及套路

高考英语听力占有很重要的位置，分数也是比较岔开的部分，把握好听力部分，那么就有可能使得自己的成绩比别人高出一大截。之所以这样说因为听力部分对于很多同学来说是一个难点。平常我们要注意总结才有可能汇总一些技巧，才会利于考试。

　具体来看一下高考英语听力有什么好方法呢?一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。二、做简要笔记 听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，用自己习惯的符号。　三、听清数据，简要记录，加以运算。在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。(特别提醒：数字类问题分辨别类和计算类两种：1. 要注意区分-和-ty及four和five的发音;辨别多位数，如电话号码，门牌等2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等;听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法 )

　这些答题技巧掌握，另外还要注意汇总考试题型特点，了解了出题人的意图对于答题是非常有利的。高考听力部分要听出主旨和要义题，任何一段对话和独白总会围绕一个主旨或一个中心思想展开;还有就是他们会有自己的意图观点和态度的，任何一段对话和独白，谈话者都有自己的说话意图，要么简单地交流信息，要么深层次地探讨问题;事实细节题也是很重要的，这类题目常涉及语篇中的时间、地点、人物等细节性的信息。

如何在考场上少扣分？为了让同学们今年高考考出最好的成绩，我们整理了高中英语答题技巧及方案，包含各类题型，供广大考生学习参考，很多细节务必注意！

6个解题技巧

一、听力：

牢记听力各阶段的做法

1、听前：略读题目，勾画重点，预测内容

2、听时：捕捉要点（开头句、数字、地点），警惕陷阱，注意5W1H（who when where what why, how）

3、听后：前后联系，综合检查

二、阅读：

找主题句、抓关键词

1、主旨大意题：抓主题句是快速掌握文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾，或是在各段落的段首/段尾。若无明确主题句，则找关键词（出现频率较高）, 归纳总结。

2、细节理解题：这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到，需要抓关键词，在文中定位。首先考生需要在题干中找到关键词，然后根据关键词在原文中定位到相关句群，在原文的句群中寻找正确答案/排除错误答案。

3、推理判断题：考生需要掌握文章的整体框架，重点关注主题关键词，或表现作者观点态度的词。考生必须以阅读原文为依据，切莫主观臆断，不能以自己的观点代替作者的想法。

4、词义猜测题：着重关注上下文（尤其是前后句）中的对应词，如逻辑关系提示、同义词和反义词。

三、七选五：

找到题干中的关键词，与段落的关键词相对应。段落关键词需要看段首和段尾。

1、定位选项：在定位选项时，要特别注意空格上下段的写作内容，以及空格上段尾句和下段首句的结构和意义。

2、通读复检：将所选答案代入文中，再次通读全文，重点考查逻辑关系和关联结构。

3、确定排除：尽管答案都已经确定，但是为了避免失误，对多余的选项进行进一步的研究，确定它们和文章的主题和前后句意没有关联性之后，才是最终的结果。

四、完型填空：

先通读全文，确定填空的词性，推测填空的词义。

1、注意逻辑关系：这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

2、注意固定搭配：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

3、注意语境信息：选项重在语意干扰，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。

所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择答案选项乃解决完形填空的关键。

五、语法填空：

首先确定填空处的词性，再推导词义，最后还需确定其形式有无变化

1、名词形式变化：名词的形式变化主要有单数、复数及不可数、所有格的变化。（如常用常考不可数名词：progress、weather、housework、advice、information、baggage…）

2、动词的形式变化：动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)（近三年高考题主要以一般现在时、一般过去时和现在完成时为考查目标）；有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)，以动词的常用法为依据进行命题，结合情境化，难度适中，所以掌握常用动词的用法是非常重要的。

3、代词形式变化：代词形式变化通常是与人称变化有关，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词，包括人称指代是否有误如：he或she，I或We等。

4、形容词、副词比较级变化：英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。还有固定句式as…as及the+比较级，the+比较级。

5、词性变换也是必考点：需要分析句子成分才能准确运用。比如：名词转换成动词或形容词。形容词转换成副词。

六、写作：

写作要模仿阅卷老师青睐的风格

1、首先审题确定文体类型

2、确定文章框架与分点内容

3、杜绝语法错误，保持卷面清爽

英文作文的阅卷老师阅读速度很快，每篇作文以平均不到一分钟的速度审核，阅卷老师首先会大致读一下作文内容，并在心里给出作文得分的等级。一等分数为20-25分；二等分数为15分-19分；三等分数为15分以下。因此，整篇作文的第一印象很重要。

避免犯以下错误！！

1、审题不仔细：看错题目、看漏信息、理解表面化

2、答题不认真：答非所问、答题不完整、要点不突出、条理不清晰，步骤不明确

3、卷面不干净：横七竖八、涂抹勾画

4、书写不规范：笔不标准、字不规范、不在规定区域

5、涂卡太粗心：顺序涂错、形状涂错、涂卡笔选错

6、时间没控制：题目时间分配不合理，高考时间不够用