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2016年天津高考理综_天津2016高考预测

tamoadmin 2024-06-15 人已围观

简介1.2016年后,天津高考比河北会有越来越大的优势吗. 现在面临着很多教育改革:高考试卷统一、文2.2016年天津高考理综试卷难不难,难度系数解读答案点评解析3.天津市2016年高考一本二本共录取多少人4.2010至2016河南和天津高考录取分数线纵观2015年天津高考数学试卷,笔者总体感觉在引入新鲜元素的同时也保留了天津本地稳定为主的特征,试题简洁明快,特色鲜明,平凡问题考验真功夫,在考查基础知

1.2016年后,天津高考比河北会有越来越大的优势吗. 现在面临着很多教育改革:高考试卷统一、文

2.2016年天津高考理综试卷难不难,难度系数解读答案点评解析

3.天津市2016年高考一本二本共录取多少人

4.2010至2016河南和天津高考录取分数线

2016年天津高考理综_天津2016高考预测

纵观2015年天津高考数学试卷,笔者总体感觉在引入新鲜元素的同时也保留了天津本地稳定为主的特征,试题简洁明快,特色鲜明,平凡问题考验真功夫,在考查基础知识的同时注重对思想方法与能力的考查,试卷从试题的综合性、应用性和创新性的角度设计了由易到难的整体布局,试题的难易分布梯度较为平缓,试题情景设置合理,紧扣教材选题的同时也有着相当的创新要素,对于考生能力的要求进一步提高。与2013年相比,今年试卷总体难度稍有上升。试卷每种题型均设置了数量较多的基础题,许多试题都是考查单一的知识点或是在最基础的知识交汇点上设置,例如试卷中的选择题第1、2、3、4题,填空题第9、10、11、12题,这部分试题就是通常意义上的送分题,考查考生的基本功,需要牢牢把握。试卷还注意确保支撑数学知识体系的主干内容(如三角函数与平面向量、概率统计、立体几何、解析几何、数列和函数与导数)占有较高的比例。

2016年后,天津高考比河北会有越来越大的优势吗. 现在面临着很多教育改革:高考试卷统一、文

2016天津高考人数31.39万人。根据查询天津教育局官网知,2016年的天津高考人数共计31.39万人,较2015年略有下降。为了保证每个考生都能在公平的环境下参加高考,天津市政府修建了多个高考考点,并设立了相应的交通路线和交通指示牌。天津一般指天津市。天津市,简称“津”,别称津沽、津门,是中华人民共和国省级行政区、直辖市、国家中心城市、超大城市。

2016年天津高考理综试卷难不难,难度系数解读答案点评解析

目前来看,北京、上海、天津的大学录取率,特别是重点大学的录取率要比一般省份高的多,而且短时间内不可能有大的改变。天津的一本录取率已经超过20%,仅次与北京,而河北最多在10%左右。

如果你的孩子与你一起生活在天津,建议办天津的户口,在天津高考。可以与孩子也沟通一下。假如你把孩子一个人送去天津上学,就要考虑孩子的适应能力和生活能力。

天津市2016年高考一本二本共录取多少人

化学 重点考查主干知识

难度降低,是化学试题的最大特点。考生普遍认为难度较大的工业流程题并没有像预期一样出现在试卷中,取而代之的第27题是一道陌生度和难度均适中的反应原理试题,考生答起来比较顺手。除此之外,很多题型相对保持稳定,变化不大。如第26题实验题,依然沿袭了近几年来的命题模式,以有机物的制备为载体,主要考查物质的制备、分离和提纯等化学实验技能,考查形式与去年高度相似,对于大多数考生来说难度不大。此次试题难度的调整,也消除了近几年来广大考生对化学试题难度太大的质疑。

重点考查中学化学主干知识。氧化还原反应、电化学、化学平衡、有机物同分异构体的书写、热化学等核心教学内容依然是考查的重点和热点。部分试题直接取材于课本,如选择第8题,四个选项均为教材正文或课后习题原文,充分体现了“源于教材,高于教材,理在书内,题在书外”的高考命题原则。

较好体现了“化学服务于社会”的学科价值。试题与生产、生活实际密切联系。如选择题第8题,要求利用化学知识对社会、生活现象进行解释;必答题第26题要求利用已用知识合成蜜蜂信息素乙酸异戊酯;第28题结合工业生产实际,用直接水合法或间接水合法合成乙醇等,对于考生正确认识化学学科的价值起到了良好的导向作用。

能力立意的宗旨不变。尽管试题难度降低,但能力考查的要求却没有降低。试题对能力的考查主要突出表现在:(1)注重计算能力的考查。如必考题第11题、26题、28题及选考题第36、37题均涉及到计算能力的考查。但纯技巧性的计算几乎没有,主要突出化学计算的使用价值。(2)注重对图表信息的分析能力和数据处理能力的考查。如第11题需要利用溴酸银的溶解度曲线来判断其多方面的性质,对考生的思维能力多角度进行考查,实为一道好题;第28题亦是如此。(3)突出对思维品质的考查。如第27题对NaH2PO2是否为正盐的判断,需要深刻理解题干中已知信息次磷酸为一元中强酸的含义;第28题平衡常数的计算,则更是要求考生在很短时间内根据信息活学活用。(4)突出对化学学科素养的考查。体现在实验题的比重比往年有所增加,除了第26题着重考查有机实验外,选择题里还有两道题目考查化学实验,充分体现化学是一门以实验为基础的学科;选择题第13题涉及硝酸因浓度不同而性质不同,体现了条件对化学反应的影响这一核心化学观念;而第27题第4问则考查了学生能否运用模型法去解决较复杂的实际问题的能力。

物理 注重能力侧重应用

题型稳定,重点突出。试题难度较去年略有下降,试题包括必修部分8个选择题(单选和多选分开),两个实验题,两个计算题;选修部分都是一个选择题加一个计算题,与往年没有变化,且常规型题目所占比重较大。从必考知识点分布上看,今年试题电磁学部分分值增多,电场问题所占比重增加。

注重对“双基”的考查。第14题考查感应电流的产生条件;第15题考查安培力的概念;第16题考查带电粒子在磁场中的运动规律;第21题考查静电场中的概念;实验题第23题为力学实验题,是考纲中明确要求的实验,没有任何变形;第23题则采用一箱一表法测量电路,是由课本实验原型迁移而来,这些内容都属于基本知识和基本能力的范畴。其中有一部分试题是来自于课本或往年高考试题的改编,让考生有似曾相识的感觉,但又充满了新意。

注重与实际相结合。如第19题“行星冲日”问题、第24题汽车雨天安全行驶最大时速问题,都与实际密切相关,体现了物理学科的学科价值。

注重方法,考查能力。如第14题取材物理学发展史上的重要实验,关注物理规律的建立过程;第19题考查学生从图表中获取有用信息的能力、模型化处理实际问题的能力及运用万有引力定律综合分析解决问题的能力;第22、23两道题均涉及物理模型、物理量之间的函数关系及图像三者之间的相互转换,突出了数学思维和物理思维相结合的特点。

侧重应用,有所创新。如第17题巧妙地将牛顿运动定律与平衡、胡克定律结合起来;第25题创造性地把抛体运动、复合场、与动能定理相结合,显得既基础又灵活,更有运用基本观点综合分析问题的难度。

生物 多角度考查能力

生物试题总体难度适中,无偏题怪题,且题目难易比例得当,过渡平稳。试题的题干信息简洁,容易读懂,减少了因为情境设置过多而对考生造成的干扰。而往年丢分比较严重的遗传考题,今年也十分平和,从而降低了试题的难度。

主干知识突出。整套试卷突出考查的核心概念有:物质的跨膜运输、光合作用、内环境稳态、呼吸作用、质壁分离、遗传系谱图、种间关系、有丝分裂实验、细胞核功能、群落演替、遗传学实验、杂交育种和单克隆抗体等,而这些全部为中学生物主干教学内容。

紧密结合教材是生物试题的突出特点。部分试题直接取材于教材内容,并对其加以改造和提升。如第29题取材于教材中的植物有丝分裂的实验,第30题考查群落演替的相关内容,第32题直接考查遗传的基本定律知识。

加大对能力的考查力度,较好地体现了《考试大纲》对考生能力的要求。这一特点集中体现在了几道主观试题中,第29题考查了课本中有丝分裂实验和细胞核功能的相关内容,突出了对实验技能和概念教学的考查,立意新颖;第30题涉及的群落演替是新课标教材特有的内容,考点也比较新颖,是生态学的新的命题点;第31题涉及的是渗透压平衡,意在对学生分析问题和解决问题能力进行考查;第32题是关于杂交育种的,侧重对逻辑思维能力和表达能力的考查,知识涉及不深,但是对能力要求很高,具有良好的区分度,考生必须思维缜密,表述严谨,方能得到高分。

2010至2016河南和天津高考录取分数线

天津市2016年高考,

参加本科一批(含A类、B类)录取的238所招生院校,共录取新生14430余人。

参加本科二批录取的376所招生院校,共录取新生18100余人。

好好学习,天天向上。

只要用心去学,你就是最好的。

金猴献瑞,吉星临门。

祝你学业进步,马到功成。

2010至2016河南和天津高考录取分数线

分数线也可以借鉴去年的二本分数线,但预测不准的。 查录取名次更精准。分数线的高低与题的难易是有关系,但每年各省录取多少人是固定的,你的高考名次公布后也是固定的,因此名次更准些!

目前各省高考实际都是按高考学生位次录取的。 目前各省高考都是按高考学生(全省)位次录取的,高考成绩出来后,每个考生会有一个名次的(在全省是文科多少名),每个学校在各省的提拦的名次基本也是固定的, 建议具体填报时选学校进查下高校提档分数线,可以看看,自己在那个分数段,可以报那些学校。 供参考。 祝选到称心学校。

在内地,通常越是重点中学学业越重,可是在福建,最好的几所高中:福州一中、厦门一中,厦门双十、师大附中……都算得上轻松。厦门我不了解,福州是这样情况:越好的学校玩的越疯。附中天天给自己放假,动不动就是七八天;福州一中全大学模式,上课放ppt,学生拿手机拍,其余时间自习。学生犯错通常不处分,而是“开白条”,通过做义工消除。

几乎所有高中都有社团,还有自选课题(这个和高考没一点关系)

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