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2014理科数学高考题_2014年高考数学理

tamoadmin 2024-06-10 人已围观

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1.重庆市2014高考理科数学卷21题如何做才好?算是高考压轴题吧?有点难度的,圆锥曲线啥的,晕啊

2.2014江西数学数学高考试卷 数学很难?

3.2014年广东高考理科数学第21题怎么做啊,求学霸啊,这个压轴题最后一题真难。(1)求函数f(x)的定义域D

4.2014年高考全国卷大纲版,就是广西高考,理科数学22题要怎么做啊,高考压轴题了,还是觉得难啊。

2014理科数学高考题_2014年高考数学理

本题考查利用导数研究函数的单调性及其应用,数值的大小比较,考查学生综合运用知识分析解决问题的能力,难度较大.答案看这里求采纳哦亲,我这个还是很详细的

π为圆周率,e=2.71828...为自然对数的底数.

(1)求函数f(x)=lnx/x的单调区间;

(2)求e^3,3^e,e^π,π^e,3^π,π^3这6个数中的最大数和最小数;

(3)将 e^3,3^e,e^π,π^e,3^π,π^3这6个数按从小到大的顺序排列,并证明你的结论.

重庆市2014高考理科数学卷21题如何做才好?算是高考压轴题吧?有点难度的,圆锥曲线啥的,晕啊

本题考查导数的综合运用,考查函数的最值,考查分类讨论,化归与转化的数学思想,难度大,过程不一定特别复杂,只是思路要清晰。答案看这里那你可别忘了采纳我的回答哦,亲

已知函数f(x)=x^3+3|x-a|.a属于R

{1}若$f(x)$在[-1,1]上的最大值和最小值分别记为M(a),m(a),求M(a)-m(a);

2014江西数学数学高考试卷 数学很难?

本题考查直线与圆锥曲线的综合问题,考查化归思想,方程思想分类讨论思想的综合应用,考查综合分析与运算能力,属于难题.答案看思路分析也有哦

如图,设椭圆x2/a2+y2/b2=1(a>b>0)的左,右焦点分别为F1,F2,点D在椭圆上.DF1垂直F1F2,|F1F2|/|DF1|=2倍根号2,△DF1F2的面积为(根号2)/2.

(1)求椭圆的标准方程;

(2)设圆心在y轴上的圆与椭圆在x轴的上方有两个交点,且圆在这两个交点处的两条切线相互垂直并分别过不同的焦点,求圆的半径.

2014年广东高考理科数学第21题怎么做啊,求学霸啊,这个压轴题最后一题真难。(1)求函数f(x)的定义域D

2014年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)

数学(理科)

一.选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分. 在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 是的共轭复数. 若,((为虚数单位),则( )

A. B. C. D.

2. 函数的定义域为( )

A. B. C. D.

3. 已知函数,,若,则( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. -1

4.在中,内角A,B,C所对应的边分别为,若则的面积( )

A.3 B. C. D.

5.一几何体的直观图如右图,下列给出的四个俯视图中正确的是( )

6.某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量之间的关系,随机抽查52名中学生,得到统计数据如表1至表4,泽宇性别有关联的可能性最大的变量是( )

A.成绩 B.视力 C.智商 D.阅读量

7.阅读如下程序框图,运行相应的程序,则程序运行后输出的结果为( )

A.7 B.9 C.10 D.11

8.若则( )

A. B. C. D.1

9.在平面直角坐标系中,分别是轴和轴上的动点,若以为直径的圆与直线相切,则圆面积的最小值为( )

A. B. C. D.

10.如右图,在长方体中,=11,=7,=12,一质点从顶点A射向点,遇长方体的面反射(反射服从光的反射原理),将次到第次反射点之间的线段记为,,将线段竖直放置在同一水平线上,则大致的图形是( )

二.选做题:请考生在下列两题中任选一题作答,若两题都做,则按所做的第一题评阅计分,本题共5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

11(1).(不等式选做题)对任意,的最小值为( )

A. B. C. D.

11(2).(坐标系与参数方程选做题)若以直角坐标系的原点为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,则线段的极坐标为( )

A. B. C. D.

三.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.

12.10件产品中有7件正品,3件次品,从中任取4件,则恰好取到1件次品的概率是________.

13.若曲线上点处的切线平行于直线,则点的坐标是________.

14.已知单位向量与的夹角为,且,向量与的夹角为,则=

15.过点作斜率为的直线与椭圆:相交于,若是线段的中点,则椭圆的离心率为

三.简答题

16.已知函数,其中

(1)当时,求在区间上的最大值与最小值;

(2)若,求的值.

17、(本小题满分12分)

已知首项都是1的两个数列(),满足.

(1) 令,求数列的通项公式;

(2) 若,求数列的前n项和.

18、(本小题满分12分)

已知函数.

(1) 当时,求的极值;

(2) 若在区间上单调递增,求b的取值范围.

19(本小题满分12分)

如图,四棱锥中,为矩形,平面平面.

(1)求证:

(2)若问为何值时,四棱锥的体积最大?并求此时平面与平面夹角的余弦值.

20.(本小题满分13分)

如图,已知双曲线的右焦点,点分别在的两条渐近线上,轴,∥(为坐标原点).

(1)求双曲线的方程;

(2)过上一点的直线与直线相交于点,与直线相交于点,证明点在上移动时,恒为定值,并求此定值

21.(满分14分)随机将这2n个连续正整数分成A,B两组,每组n个数,A组最小数为,最大数为;B组最小数为,最大数为,记

(1)当时,求的分布列和数学期望;

(2)令C表示事件与的取值恰好相等,求事件C发生的概率;

(3)对(2)中的事件C,表示C的对立事件,判断和的大小关系,并说明理由。

2014年高考全国卷大纲版,就是广西高考,理科数学22题要怎么做啊,高考压轴题了,还是觉得难啊。

本题主要考查函数定义域的求法,以及复合函数单调性之间的关系,利用换元法是解决本题的关键,综合性较强,难度较大.答案看求采纳啊亲,我这个很给力的

设函数f(x)=1/根号下[(x^2+2x+k)^2+2(x^2+2x+k)-3],其中k<-2.

(1)求函数f(x)的定义域D(用区间表示);

(2)讨论函数f(x)在D上的单调性;

(3)若k<-6,求D上满足条件f(x)>f(1)的x的集合(用区间表示).

本题主要考查函数单调性和导数之间的关系,以及利用数学归纳法证明不等式,综合性较强,难度较大.答案看还有你要的思路哦:

(1)求函数的导数,通过讨论a的取值服务,即可得到f(x)的单调性;

(2)利用数学归纳法即可证明不等式.

求采纳啊亲

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