高考小题练透化学答案,高考小题练透物理答案

1.高考考点练透

2.如何培养学生物理计算题解题能力

3.八上物理解答题练习

4.急求物理题

5.高中物理最好的辅导书有哪些

以下的对我们学习物理知识，应用物理知识是有很大的帮助。下面列举一些事例。一、声学方面1、曲高和寡：频率越大，所发声音的音调超高，当然能跟着唱的人就越少。2、长啸一声，山鸣谷应：这是声音在山谷之间发生多次反射，形成洪亮的回声。3、弦外之音：这是指人的听觉频率范围之外的（如超声、次声）确实存在且我们是听不到的声音。4、听其声而知其人：这是因为每一个人所发出的声音的音色不同。5、但闻其声、不见其人：这是因为声音在传播的过程中，当障碍物的尺寸小于波长时，可以发生明显的衍射，而光在同一物质中是直线传播的。二、热学方面1、真金不怕火炼：金的熔点为1064℃ 而火焰的温度一般为800℃左右，所以金子不会被熔化。2、与其扬汤止沸不如釜底抽薪：液体沸腾的充要条件是温度达到沸点和能继续吸收热量。扬起的汤向空气中散热而温度下降，但水回到锅内吸收热后马上又沸腾了，它没有断开热源，而抽薪过后能从根本上制止液体的沸腾。3、开水不响，响水不开：液体沸腾之前，由于对流，水内气泡一边上升，一边振动，大部分气泡在水内压力下就破裂，声音较大，而沸腾时，水温上下相等，气泡升到液面时才破裂，声音较小。4、下雪不冷化雪冷：因为空气中水蒸气凝华成雪时放出热量，而雪熔化时要吸收热量，因而空气的温度就会随之发生变化。5、瑞雪兆丰年：因为雪是热的不良导体，当它覆盖在农作物上时，可以很好地防止热传导和空气对流，因此能起到保温的作用。三、光学方面1、水中捞月一场空（摘不着的是镜中月，捞不着的是水中花）：因为平静的水面相当于平面镜，平面镜所成的像是虚像，所以当然是徒劳。2、猪不戒照镜子—－里外不是人：根据平面镜成像的规律，物与像等大对称，像与物一模一样，仍像猪当然也就里外不是人了。3、海市蜃楼：射向远处地面的太阳光，被反射到空中时，由于空气密度不均匀而发生折射，看到的是远处的景物所成的虚像。4、洞中方一日，世上已千年：根据爱因斯坦的相对论，在接近光速的宇宙中航行，时间的流逝会比地球上慢得多，在这个“洞中”生活一天，地球上已度过了几年，几十年，甚至是上千年。5、坐井观天，所见甚少：这是光在同一种物质中是沿直线传播的原因。四、运动和力学方面1、四两压千斤：根据杠杆原理，如果动力臂是阻力臂的几分之一，则动力是阻力的几倍，如果秤砣的力臂很长，那么“四两”压千斤是完全可能的，难怪阿基米德会有撬动地球的豪言壮语。2、如坐针毡，快刀斩乱麻：刀刃越薄，受压的面积越小，要实现同样的效果——快刀斩乱麻，当然就省力了，“磨刀不误砍柴工”也是这个道理。3、墙内开花墙外香：这是分子在作永不停息的无规则运动的结果。4、坐地日行八万里：因为地球的半径为6370千米，地球每转一圈，其表面上的物体“走”了约为40003千米，约为八万里

高考考点练透

第一章 机械运动

第1节 长度和时间的测量（一）

　 自主导学

　1．kmmdmcmmmμmnmm

　2．量程分度值零刻度线在哪里

　3．（1）正确放置刻度尺

　（2）读数时，视线要正对刻度线

　（3）记录时，不但要记录数值，还必须要注明单位

　4．秒表

　5．避免错误错误

　 基础练习

　1．（1）1.2512501.25x109 (2)2502.5x108 (3)75 2.5

　2．15.31cm18.22cm

　3．对准物体的边缘0～6cm1cm3.4

　4．C

　5．D

提高练习

　6．1mm3.66cm3.6cm0.06cm

　7．C8．B9．B10．B11．B12．C13．180

　4500(4)150

　 第1节 长度和时间的测量（二）

　 自主导学

　1．配合法 累积法 替代法

　2．取平均值

　 基础练习

　1．1﹕107695km

　2．85累积法

　3．400m

　4．D

　5．D

　 提高练习

　6．

　7．6m

第2节 运动的描述

　 自主导学

　1．位置

　2．参照物参照物相对

　 基础练习

　1．运动运动静止运动

　2．B 3．C4．B5．D

　 提高练习

　6．人山7．B8．D9．A10．D

　 第3节 运动的快慢（一）

　 自主导学

　1．快慢路程时间

　2．m/skm/h1m/s=3.6km/h

　3．直线速度

　4．平均速度

　 基础练习

　1．5722．303．B4．C5．C

　 提高练习

　6．A7．C8．D9．C

第3节 运动的快慢（二）

　自主导学

　2．回声火车过桥爆破

　 基础练习

　1．＜

　2．A

　 提高练习

　3．甲 丙乙

　4．加速直线匀速直线

　5．1593.3

　6．骑车者与跑步者都做匀速运动 骑车者的速度比跑步者的速度要快

　7．C8．B9．B10．C11．2412．229.5

　 第4节 测量平均速度

　自主导学

　1．刻度尺秒表

　 基础练习

　1．0.75

　2．0.170.250.20哪一段路程

　 提高练习

　3．(1)60.00(2)20(3)s/t0.9

　4．(1)质量(2)在光滑程度相同的情况下，小球在斜面上滚下的平均速度与质量无关

　 第一章《机械运动》单元测试题

　一、填空题

　1．0.1cm3.80cm

　2．1518

　3．东边地平线西边的山

　4．距离时间速度

二、选择题

　5．B6．B7．D8．C9．B10．A11．B12．C13．A14．D

　16．A17．A18．C19．D20．D21．A22．D23．B

　 三、实验题

　24．(1)刻度尺秒表(2)v=s/t(3)变速(4)v2<v1<v3

四、综合应用题

　25．200s

　26．8.1m/s

　27．42min

第二章 声现象

　第1节 声音的产生与传播

　自主导学

　1．振动固体液体气体声波真空

　2．快40

　 基础练习

　15．B

期末物理试卷

一、选择题：（本题共12小题，每小题2分，共24分．每题给出的四个选项中只有一个选项正确）

　1．如图所示的是2010年上海世博会中国馆的效果图．据悉，中国馆将和北京奥运场馆“鸟巢”一样，都用了太阳能光伏技术，其中要用到“超白玻璃”，这种特殊材料具有较好的（ ）

　A．保暖性能 B．导电性能 C．保洁性能 D．透光性能

　2．如图所示，甲、乙球的体积相同，此时天平平衡，则ρ甲：ρ乙为（）

　A．2：1 B．1：2 C．3：4 D．4：3

　3．分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识分子．下列推测既合理又符合事实的是（）

　A．现象：花香扑鼻；推测：分子在做无规则运动?

B．现象：空气中沙尘飞舞；推测：分子在做无规则运动

　C．现象：注射器内的水很难压缩；推测：水分子之间没有间隙?

D．现象：磁铁上吸住了很多铁屑；推测：分子之间存在引力作用

　4．在“比较物质的硬度”时，一些同学认为“塑料的硬度比石蜡的硬度大”．在讨论过程中，有同学提出：“我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅”，这时，有位同学手拿铁钉分别在塑料和石蜡上各划一下．就“有同学提出：‘我们可以拿铁钉用相同的力在塑料和石蜡上划一下，比较留下的划痕深浅’”这一环节而言，属于科学探究中的（ ）

　A．分析与论证 B．进行实验与收集证据 C．猜想与设 D．制定与设计实验

　5．在央视春晚中，魔术师刘谦的精彩表演叫人叫绝，使人们对魔术产生了浓厚的兴趣．《银币穿越玻璃杯》的魔术是在不动大杯的情况下，让在桌面上的银币进入到小杯中（如图甲）．图乙是对该魔术的.一种破解过程，则有关破解过程的说法，不正确的是（ ）

　A．硬币离开B后，由于惯性一直运动到D?

B．硬币从B到C的过程中，由弹簧的势能转化为硬币的动能和重力势能 ?C．从A到B的过程中，硬币受到了重力、摩擦力、手对硬币的推力?

D．硬币从D到E再到杯中，可以说明力能改变物体的运动状态

　6．踢出去的足球在水平草地上滚动．在下面列举的各对力中，属于平衡力的是（）

　A．球所受的重力和球所受的摩擦力 B．球所受的重力和草地对球的支持力

　C．球所受的重力和球对草地的压力 D．球对草地的压力和草地对球的支持力

　7．（2010广州）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）

　A．桌面M一定比桌面N粗糙?

B．P的速度一定大于Q的速度?

C．P的质量一定大于Q的质量

D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

　8．据美联社报道，从今年4月26日起，“机遇号”火星探测器由于车轮陷入到细沙中而被困在火星表面的一个沙丘上，一直动弹不得，这与沙丘能够承受的压强较小有关．如果你是火星探测器的设计者，为了减小探测器对地面的压强，可行的改进方法是（ ）

　A．增大探测器的质量 B．车轮使用履带式

? C．减小车轮表面的粗糙程度 D．减少车轮与地面的接触面积

　9．（2005北京）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平．设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（）

　10．（2006?山东）大气压与生产、生活及科研活动紧密相连．下面几个选项中，分析正确的是（ ）

　A．做托里拆利实验时，若有空气进入玻璃管内，则测出的大气压的值比实际值大一些

B．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越低

C．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用?

D．用吸管吸饮料是利用了大气压强

　11．体积相同的铜、铁、铝和木四个小球，放入水中静止时如图，已知这四个小球的密度关系是ρ铜＞ρ铁＞ρ铝＞ρ水 A．p甲＜p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＞p乙 D．条件不足，无法判断 ＞ρ木头，则下列判断正确的是（ ）

　A．铝球、木球一定是实心的，铜球和铁球一定是空心的?

B．四个小球所受的浮力关系是：F铜＞F木头＞F铁=F铝

C．四个小球的重力关系是：G铝＞G铁＞G木头＞G铜?

D．四个小球的质量关系是：m铝＞m铁＞m铜＞m木头

　12．如图（a）所示，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直到全部没入水中，然后石料继续下降一段距离；图（b）是钢绳拉力F随时间t变化的图象．若不计水的阻力，则石料的密度为（ ）

　 二、填空题（每空1分，共24分）

　13．“光明”牌学生饮用奶每盒中装有的牛奶质量约为275 _________ （填上合适的单位），体积为0.25 _________ （填上合适的单位），由此可以估算出牛奶的密度约为 _________ kg/m3．喝掉一半后，牛奶的密度将 _________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

　14．劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为 _________ ．用胶粘剂可以把装修板材粘在一起，这说明 _________ ．酒精和水混合总体积变小，这表明 _________ ．

　15．生活中处处有物理．我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识．

　（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明：力的作用效果跟力的 _________ 有关．

　（2）如图甲所示，用一根细绳拉着空矿泉水瓶在光滑的桌面上做匀速圆周运动，空矿泉水瓶的运动状态 _________ （选填“发生”或“没有”）变化．

　（3）如图甲，往空矿泉水瓶内注入一定量的水后放在水平桌面上，用手向前一推，瓶离开手后仍能继续向前运动，这是由于瓶和水有 _________ 的缘故．

　（4）如图乙所示，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明：滚动摩擦力 _________ 滑动摩擦力（选填“大于”或“小于”）

　． A．1.8×103㎏/m3 B．2.8×103㎏/m3 C．3.0×103㎏/m3 D．3.2×103㎏/m3

　16．（2005?南通）如图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到的摩擦力为 _________ N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间托盘着地，此后物体A做 _________ 运动，受到的摩擦力是 _________ N．

　17．在利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强的实验中，测得人的质量为54kg，在方格纸上留下鞋底的鞋印（如图所示）．每一个方格的面积为4×102﹣4m2，数方格时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计，则一只鞋底的面积是 _________ m．此人双脚站立时，人受到的 _________ 力与重力是一对平衡力，人对地面的压强大约是 _________ Pa．（取g=10N/kg）

　18_________ 可知，舰船所受到的浮力 _________ （变大/变小/不变）；进一步分析，舰体排开水的体积 _________ （变大/变小/不变）．

　19．我们经常可以看到这种现象：汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动．如图所示，观察马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动？请你猜想，并说明理由．

　（1）猜想：树叶会沿着 _________ 方向飘动．

　（2）理由： _________．

　20．如图所示，质量55g的物体，放入装有纯水的烧杯中，沉入底部，物体排开纯水的质量为50g，然后向烧杯中加盐并搅拌，直到物体悬浮为止．则物体的体积为 _________ cm3，物体悬浮时所受的浮力为 _________ N，盐水的密度为 _________ kg/m3．（g=10N/kg）

　 三、作图题（每题2分，共8分）

　21．按照题目要求作图：

　（1）正在空中飞行的物体A重50N，不计空气的作用力，画出物体A受力的示意图．

　（2）在图中用力的示意图画出物体A所受60N的重力和A对挡板B的45N的压力．

　（3）将一个鸡蛋轻轻放入装水的烧杯中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮．在图中画出鸡蛋上浮时的受力示意图．

　（4）在倒置的漏斗里放一个乒乓球，从漏斗口向下用力吹气，乒乓球将悬浮在漏斗里．请你画出此时乒乓球受力的示意图．

　 四、实验和解答题（本题共8小题，共44分．解答第28、29题时应有解题过程．解答时，请在答题纸的相应的位置上写出文字说明、证明过程或演算步骤）

　22．（2005南通）小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．

　（1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是

　（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是

　（3）矿石的密度是

　3，从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值？偏大”、“偏小”、“不变”）．

　（4）本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例： _________ ．

　23．（1）观察现象一：图甲是你很熟悉的物理演示实验，请写出你从图中观察到的一个现象及其对应的物理知识．

　例：现象：塑料片飞出后会下落．

　物理知识：塑料片受到重力．

　现象： _________

　物理知识： _________

　（2）如图乙所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面同一高度由静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳 _________ 的说法是 ________

如何培养学生物理计算题解题能力

《高考考点练透》系列作为高考一轮复习训练专用，针对逐个考点，汇总全部题型，练会练透。

适读人群 ：高中学生，为高三复习时学生用书，考点讲解全面细致，考法总结符合高考实际，能有效地指导高考复习。

《理想树:高考考点练透》系列特点：

1.细分高考考点，练小题，做大题

以高考命题形势和趋势为指导，将高考必考内容细分考点。在高考复习中，兼顾小题与大题，小题练得过瘾，大题做得彻底，题型全面突破，应考能力全面升级。

2.精准练习，怎么考，怎么练

考题具有针对性和时鲜性，按照各个考点，对历年真题进行有针对性的练习。

3.解析过程详细，析易错，讲方法

另设“方法总结”（给出解决一类问题的方法技巧），“易错警示”（指明解题易错之处）等特色栏目，让复习中不仅知其然，更要知其所以然。

八上物理解答题练习

如何培养学生物理计算题解题能力

随着新课程在全国的推行，高考的题型已经越来越趋向于考察学生的综合能力，物理高考题也更多的来源于日常生活中的情景，考察得题目更具综合性，例如2012年重庆物理高考第25题，以常见的乒乓球赛跑比赛为出题背景，较全面的考查了学生的阅读和处理信息能力、理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力，在这种情况下，以前单纯的训练学生解题技巧的教学思想和方法已经不适用了，必须加入新的教学思想、教学理念。在培养学生解答计算题的过程中应注意以下几个方面：

一、解题能力的培养应以提高学生的综合能力为终极目标

物理学科是一个很培养思维和能力的学科，如果在平时的教学和学习中只以应付考试为目的，那就失去了这个学科本身的韵味和美感，丧失了物理学科的功能，学生解题能力的训练也达不到相应的高度。如今新课改下的考试也旨在考查学生的综合能力，并形成了物理题计算题背景来源于生活的考试趋势，这就要求教师在平时的教学过程中站在更高的层次上引导学生提高自身能力才能够达到新课改真正培养学生能力的要求，在教学中有意识的培养学生联系生活的习惯，遇到问题尝试用我们学过的物理知识去解答，达到学以致用的目的，考试解题也就是轻而易举的事了。

二、解题能力的培养应从新课的过程中抓起

新课改自主命题的大形势下，新题型层出不穷，教师不可能把每一个新情况都训练到、讲解完，解题能力的培养必将走上培养思维能力的道路，而不是单纯的拼记忆力。物理计算题的解答是一种思维过程的呈现，要提高学生的解题能力归根到底应提高学生的物理思维。上新课的过程是培养学生物理思维、应对新的物理情景的最佳时机。这时候教师就应该有意识的将课堂交给学生，处理好课堂中预设与生成的关系，巧用预设，给学生思考的可能，善用新课的生成性，给学生思考的时间与适当的引导。使学生养成一种积极思考的习惯，面对新物理情境不畏惧、乐于面对挑战的心理，形成一种新题型并不可怕的自我暗示。

三、建立基本的物理模型是解物理计算题的基础

在物理中有许多已经归纳好的物理模型，这些物理模型既体现了物理思想，又简化了解题的思维过程。无论多复杂的题都可以分解成许多简单的物理模型，学生在熟悉了基本的物理模型之后，就能将复杂的问题分解简化；遇到陌生的问题也可以借助已经学过的解决方法举一反山，最终解决问题。考试的时间是非常有限的，要在有限的时间内更多更准确的解题，掌握基本的物理模型是非常必要的。

四、基本解题技巧的训练

基本解题技巧包括审题技巧和书写技巧。审题的时候除了了解题目给定的物理情境，还要特别注意关键词关键句，在平时就要培养一定的敏感度，像“至少”、“至多”、“缓慢的”等词语，迅速的定位和理解会给解题带来很大的方便，甚至有些关键词句没有注意到就跟本无法解题；如果题目的物理过程比较多还要对其过程进行分解，恰当的对过程进行分解有利于加深对物理情境的理解，方便解题。题目的书写是为了把思维过程呈现出来，要把解答过程说清楚，就要有恰当的交代和说明，做到以下四点：1.简要说明研究对象及其经历的物理过程，设定必要的字母，说明应用了什么物理规律；2.清楚的图示3.列方程要写原始方程，不能写化简或换算过的方程，因为每个物理学方程都有其特定的物理意义，换算或化简之后其代表的物理意义就改变了，列出就是错误的方程；4.代入数据写出答案（不需要写出详细求解过程）。

基本解题技巧的培养包含的内容非常丰富，但一直以来老师们都非常重视，这里就不一一赘述了。

五、反思与能力提升

物理能力的真正提高并不是仅仅多做题就可以的，物理解题也并不是把答案做出来就完了，要真正达到提高能力的目的，题做完了思考不应该停止。思考到位了，做一个题材能够达到这个题的训练目的，在思考的过程中以下几点可以达到帮助反思的目的：

1.解答过程中遇到了哪些难点？又是怎样解决的？自己容易出错的地方是哪里？以后应该如何避免？

2.解答这道题的关键在哪里？

3.这道题还有其他解答方法吗？每种方法的优缺点在哪里？哪种方法最简捷？

4.若改变题目中的某个条件，会出现什么现象，又应该如何来解答？

在平时的训练过程中，老师一般都会注意到第基本解题技巧的训练，其他方面往往会被忽略。然而解题能力的提高最重要的还是思维能力的提高，思维能力的提高是根本，书写技巧的提高是。笔者在这里提出希望能引起老师们的注意，有说的欠妥的地方还请各位同行多多指正。

急求物理题

1、声音的产生

声音是由物体的振动产生的；振动停止发声也停止；声音的振动可以记录下来。一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。

2、声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以传播声音，真空不能传声。在空气中，声音以看不见的声波来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。

3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v固>v液>v气 声音在15℃空气中的传播速度是340m/s合1224km/h，在真空中的传播速度为0m/s。

4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。

5、回声的利用：

1）利用回声可以测距离，如测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近，测量中要先知道声音在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体S=vt/2。

2）利用回声可以增强原声，在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s 最终回声和原声混合在一起使原声加强。

高中物理最好的辅导书有哪些

物理总复习练习卷

物理试题（Ⅰ）

(本试卷满分100分，答卷时间

，)

考生注意：1、全卷六大题，34小题。试卷6页。

2、答案一律写在答卷纸上，否则以0分计算。交卷时只交答卷纸，本卷由考场处理。

3、请在答案纸指定题目的答案区黑色矩形框内作答，超出黑色矩形框限定区域的答案无效。

4、作图题可先用

，待确定后再用

笔描清楚。

一、 选择题（下列各题均有4个选项，其中只有一个选项符合题意。共有12小题，每题2分，共24分）

1. “

”靠近月球后，点燃发动机，向运动前方喷出火焰，进行太空刹车减速。下列说法正确的是

A．刹车过程中，说明力可以改变物体的

B．刹车过程中，其动能在增大

C．刹车过程中，受到的是

D．刹车过程中，

转化为

2. 明宗与

同学一起坐在行驶的列车内，明宗说

是静止的，他所选择的

是

A．

B．在车内走动的乘客

C．车窗 D．铁路边与火车反向行驶的汽车

3. 下列现象中,属于

的是

A．

现象 B．平静湖面上桥的倒影

C．通过

查看地图 D．站在岸边看到清澈见底的湖水中的水草

4. 图1是

的几种措施，其中属于防止噪声产生的是

5. 粗糙

上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向

了10s，则此过程中

A．重力做了3000J的功 B．推力的功率为30W

C．推力做了1000J的功 D．摩擦力为100N

6. 物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯

的是

A.景区水池边立有“水深危险” B.商场走廊过道标有“小心碰头”

C.汽车的尾部标有“保持车距” D.输电

下挂有“严禁攀爬”

7. 若行走在结冰的河面上时，突然发现脚下的冰即将破裂，在下列取的行动中最有可能脱离危险的措施是

A．立即迅速跑开 B．立即改用单脚跳开

C．双脚站立原地不动 D．趴在冰面上慢慢挪开

8、小华同学在一次探究活动中，做出了如图2所示的图象。根据图象提供的信息，以下说法正确的是

A.不同物质的质量跟体积的比值相同 B.同种物质的质量跟体积的比值不同

C.同种物质的质量跟体积的比值相同 D.甲种物质的密度比乙种物质的密度大

9. 为了使厦门的交通更通畅，交警部门在重要的

都装上电子

实

天侯的监控，电子监控的工作原理是：

将收集到的监控区域内的景物信息由光信号转换成

，输送到

，从而实现监控。电子监控

的工作原理相当于

A．

B．凸透镜成实像 C．

成

D．凸透镜成

10. 小刚同学为了比较两种液体的密度，将同一物块先后放入甲、乙两杯不同的液体中。如图3所示，物块在甲杯处于悬浮状态，而在乙杯处于漂浮状态，则下列判断正确的是

A.甲杯液体的密度比乙杯液体的密度大 B.甲杯液体的密度跟乙杯液体密度一样大

C.物块在甲杯中受到的浮力比乙杯中小 D.物块在甲杯中受到的浮力跟乙杯中受到浮力一样大

11. 小华同学对于身边

的大小进行了估测，下列估测中接近实际的是( )

A.一个

的质量约为50kg B.

课本的宽度约为21.5 mm

C.一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为8s D.成年人正常步行5min通过的路程约为360m

12. 如图4所示，

用一个

将重为600N的物体匀速提升2m所用的时间为40s，人所用的拉力是400N，则

A．此

的

为75％ B．物体上升的过程中

总量不变

C.拉力所做的总功为2800J D．此人的功率为30W

二、 填空题（12小题，每空1分，共24分）

13.现代教学中常用到

的镜头相当于是一块焦距不变的凸透镜，当

调清晰后，因教学需要，把屏幕移到更远的的地方，要在屏幕上重新得到清晰的象，投影仪的镜头要距

更 些；此时所成的像比原来的 些。

14. “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的

，装扮着我们生活的时空。”在这首描述

的

中，有“雾、露、雪、霜”，其中雪和霜的形成过程属于 现象；露和雾的形成过程要 （填“吸收”或“放出”）热量。

15. 如图5，是某实验小组做“测

”实验的情形，显示时间的

的时间格式是“时：分：秒”。则小车全程中是 运动，它的

是 m/s。

16. 用质量相等的铁块和铝块分别打制成形状不同的A、B二个容器，分别放入两个相同的装有同样多水的水缸中，都能浮在水面上，且水未溢出，若它们所受的浮力分别为FA和FB，则FA________FB(选填“等于”、“小于”或“大于”，下同)；若把两个容器都完全浸没在两个水缸中，两水缸的水面升高的高度分别为hA和hB，则hA______hB。

17．

为了测量雪的密度，他找来器材进行了测量，主要步骤有：①用

测出空杯子重力为0.2N；②将杯子里装满水，用

测出总重，如图6为 N，③将杯子里装满雪的样品，用

测出总重为1N。则雪的样品密度是 kg／m3。

18.将重为4N 的足球竖直向上踢出，如果受到的

大小为1 N ；足球在竖直向上运动的过程中，则足球受到的合力大小为 N ；足球在竖直向下运动的过程中，则足球受到的合力大小为 N 。

19. 在汶川救灾中．医务人员所取的措施和所用到的器材，包含着丰富的物理知识．其中

针头做得非常尖锐，目的是为了 夹取消毒棉擦伤口的

如图7所示是 杠杆（在费力、等力或省力中选填）

20.

是从

中派生来的新项目，它集健身、、竞技于一体，以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者。小明想测量某运动员在一次

比赛中

的功率，他需要测量的

有该运动员的登高高度、 和 。

21. 星期天，小明要尝试自己制作的

琴的发声效果，需要调整琴弦的松紧程度，他这样做的目的是改变琴声的 （填“

”或“音调”）。正在这时，有位同学在楼下叫他去打球，他一听是小刚，马上答应了。他是根据声音的 判断是小刚在喊他。

22. 盈盈在弹奏古筝时，古筝的琴弦因为________而发声：登上月球的两

不借助

听不到对方的讲话，这是由于声音_________的缘故。

23. 当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔同学对此作了专门的探究。

（1）刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的 。

（2）天翔想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想，可能是水从高处落下时冲击

引起

振动而产生的，也可能是水从高处落下时冲击

中的水引起水的振动产生的。你认为还有其它的可能吗？请把你认为可能的原因填在后面的空格处 （只填一种可能）。

24. 潜水艇两侧有压水舱，通过控制压水舱中水的多少，可控制潜水艇的沉浮；潜水艇静止悬浮时是处于________（填“平衡”、“不平衡”）状态；用

将压水舱里的水排出．潜水艇由悬浮开始上浮，潜水艇在上浮过程中（若未浮出水面）其所受的水的压强______（填“增大”、“减小”或“不变”）（设水的密度均匀）。

简答题（25题4分，共4分）

25.

在寒冷的冬天行驶时，若紧闭轿车的门窗，车前档风玻璃常会出现一层小水珠，使玻璃变得模糊，影响司机的视线，请你用所学的物理知识分析其产生的原因。

三、 实验探究（26题6分，27题8分，28题8分，共22分）

26．为了探究物体的

，实验室提供了如下器材：弹簧

、

、

、金属块、木块、细线、水及其他简单器材。

第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：

方法1：称重法。测量过程及示数如图9（甲）所示，则金属块所受的浮力为 N。

方法2：

法。测量过程与示数如图（乙）所示，则排开水的体积为 cm3，根据

F浮＝G排＝ρ水V排g可计算出浮力。

第二小组：探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述两方法中的方法

（选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应取的措施： 。

27.

同学在用光具座研究

的实验时，如图10所示是一次能得到清晰的象的情景：

（1）当把蜡烛向凸透镜靠近10cm时，光屏应 （选填“靠近”“离开”）凸透镜 cm才能承接到像，此时所成的像是 （选填“放大”“宿小”）、 （选填“倒立”、“正立”）的实像；

（2）该凸透镜焦距的取值范围是： ；

（3）当把蜡烛移到距离凸透镜12cm时，此时该凸透镜将成一个 （选填“放大”“宿小”）

（选填“倒立”、“正立”)的 (选填:“虚”“实”)像。

28. 小明去某

时发现，

是当地的一种

。小店卖

和卖

都用竹筒状的容器来量取，但量取相同质量的

时所用的器具比量取

的要大一点，如图11所示。

⑴请你利用所学的物理知识对这种现象作出解释。

⑵小明在古镇买了一瓶米酒。回家后，按图12所示A一B一C的顺序进行了实验，测出了米酒的密度。由图12所示数据求得米酒的密度为 kg/ m3。

⑶按照小明的实验方案测出的米酒密度是偏大还是偏小?如何改进他的实验方案可使测出的米酒密度更准确?

五、作图：（29题6分）

29. 一重为G的物体,随着

一起沿水平方向向右做

,不计

,请在画出物体A受力情况的示意图.

30. 请在图14中画出物体AB的像A′B′的大概位置。注：要能正确反映像的大小、正倒和虚实，但不需要画光路图。

31.在图15用右下图示所示的

提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m，请你在图中用笔画出绳子绕法。

六、计算题（30题6分，31题7分，32题7分，共20分）

32. 在

抢险中，

“米-26”

在

内把12t的

匀速提高1000m（注：吊绳长度不变）．己知

的质量是

的5倍．请解答下列问题：

（1）若

三个着地轮的总触地面积是l.2m2，则直升机停在地面（

未转动）时对地的压强有多大？

（2）上述过程中，直升机对

做多少功？

33. 如图l7所示，小明在

上锻炼身体．设他在

上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．

求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?

(2)他在这段时间内做了多少功?

(3)他做功的功率是多少?

34. 如图18，要把一个质量是450kg的贵重物品A沿水平地面移动100m，工人把它放在一个质量是50kg的木板B上，然后用400N的水平拉力将木板B沿直线匀速拉动，直至终点。

（注：

的大小与压力的大小成正比）

（1）在匀速拉动B的过程中，A、B之间的摩擦力是 N。

（2）计算拉力做的总功是多少焦耳？

（3）在拉力做功的过程中，

是多少？

参考答案：

1、A 2、C 3、B 4、A 5、B 6、C 7、D 8、C 9、B 10、D 11、D 12、A

13、近 大 14、

放出 15、变速 7.5×103m/s 16、等于 小于 17、2.2N 0.4×103kg/m3

18、5 3 19、增大 费力 20、体重 登高所用时间 21、音调 音色 22、振动 不能在真空中传播

23、频率越来越高 空气振动而产生的 24、平衡 减小

25、轿车紧闭门窗后，由于人呼吸呼出大量的

，(1分)使车内空气的湿度增大，(1分)车内空气遇到玻璃时，由于

遇冷液化成小水珠，(1分)使轿车玻璃内侧附上一层小水珠而变得模糊。(1分)

26．0.2 (1分) 20 (2分) 2 (1分) 用细针等使木块完全浸没(2分)（或选填1 用金属块将木块坠入水中；其他方法只要合理均可给分）

27、（1） 离开 10 放大 倒 （2） 15cm<f<20cm （3） 放大 正 虚 _ （每空1分）

28.答：⑴米酒的密度小于

的密度，质量相等的米酒的体积就要大于酱油的体积，所

以量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点-------------(2分)。

(2)0.95×103—0.96 ×103 范围内的数字都正确--------------------------(2分)。

⑶偏大----------------------------------------------------------(2分)；

可按B→C→A的顺序进行实验-------------------------------------(2分)。

29、 30. 31.

29题：每画对一力得1分；

30题：像的倒立对1分，虚实对1分；

31题：画对起点1分，绕绳画对1分。

32. 解：（1）∵m直=5×12×103kg=6×104kg-------------------------------------(1分)

∴G=mg=6×104kg×10N/kg==6×105N------------------------------------------(1分)

又∵F=G=6×105N----------------------------------------------------------(1分)

∴P=FS =600000N1.2m2 =5×105pa---------------------------------------------------(1分)

（2）∵m推=1.2×104kg

∴F拉=G推= m推g=1.2×104N---------------------------------------------------(1分)

∴W= F拉H=1.2×104N×1000m=1.2×107J----------------------------------------(1分)

33：解：

(1)由V=S/t 得：S=vt=5m／s×30×60s=9000m=9km-----------------------（2分)

(2)W=Fs=40N×9000m=360000J--------------------------------------------------（2分)

(3)P=W/t=360000J/1800s=200w---------------------------------------------------（2分)

34、（1）因为物体A、B一起做

，A物体的

未改变，在运动方向上不受力。

0 N--------------------------------------------------------------------(2分)

（2）W总=FS=400N×100m=4×104J ----------------------------------------------(2分)

（3）水平拉力可以分成两个成分，即拉动A的拉力和拉动B的拉力

拉动A的拉力：FA= 9/10×400N = 360 N-----------------------------------(1分)

拉动A做

：W有用 = FA S = 360 N×100m = 3.6×104J-------------------(1分)

：η= W有用/ W总= 3.6×104J /（4×104J）=90%------------------------(2分)

（其他解法参照给分）

高中物理我用过最好的就是《小题练透》，那时候重点班老师倾情力荐，说是小题练透，其实大题什么的也有

好处有二：题量少而精，难度中上，涉及高考多年来的重难题型。

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