高考四川卷英语答案解析,四川英语高考卷子

1.2022年四川高考各科参考答案及真题汇总-2022年四川高考真题

2.2021年四川专升本《英语》成考真题及答案解析？

3.高考单选题，如何判断非谓语作状语这个考点

4.高分求2007年四川高考英语选择题和答案

5.2019年四川高考英语难度解析及英语试卷答案点评（word文字版下载）

6.2011年四川高考英语卷 51题

7.(2013·高考四川卷)—I feel so nervous about the National English Speech Competition tomorrow.—___

2010年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）英语答案

1-10 ADBCD ACBDB

11-20 ACABA DBDAC

21-30 BACAC BABDA

31-40 DBDAB CDACB

41-50 DCBAC ABDAC

51-60 DCADB DACBC

61-65 CDGFE

66 去掉was

67 pass改为passed

68 he改为she

69 正确

70after改为before

71 How改为Why

72 by改为with

73 on后加the

74 couldn’t改为can’t

75 peoples改为people

五、One possible version Good morning, everyone! The topic of my speech today is “Thoughts on becoming a grown-up”. As a child,I always hoped that I could grow up as soon as possible so that I could do whatever I wanted and do whatever I likeed. Now I’m a grown-up, but I find things do not go as I expecetd. Although I can enjoy more freedom, at the same time I realize that being a grown-up not only means this, but also more responsibilities. I hope to do more for my my parents and society in the future to make my life more meaningful. To reach the goal, I must first try my best to pass the college examination and enter a good university. (106words) Thank you for your listening.

2010年高考英语四川卷试题结构保持不变。紧扣 “大纲”、“说明”，体现了 “有利于高校选拔人才，有利于高中英语教学”的基本原则 。

完形填空、阅读、短文改错，均能够牢牢抓住语篇及应用这个中心。

语法和词汇知识部分知识点考查较全面；完形填空材料难度适中，题目设置层次分明，具有较强的区分度。

阅读理解文章本身的难度和答题设计的层次真正起到了考查考生语言能力、拉大考生距离的选拔功能。

对话选择部分选材大众化，选项的设置也有较好的区分度。

短文改错的材料难度和错误的设置难度与往年基本持平。

写作命题切合学生实际，写作要求明确，但在一定程度上限制了学生的自由发挥。

参考： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">2022年四川高考各科参考答案及真题汇总-2022年四川高考真题

选择题答案（1-65）

1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.B 7.C

8.B 9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.B

15.C 16.B 17.D 18.A 19.A 20.A

评分意见：1-20小题，每小题1分。

21.B 22.D 23.B 24.C 25.A 26.A 27.D

28.A 29.C 30.B 31.D 32.A 33.B 34.B

35.A 36.C 37.D 38.C 39.C 40.A

评分意见：21-40小题，每小题1.5分。

41.B 22.C 43.D 44.C 45.A 46.B 47.D

48.A 49.B 50.A 51.D 52.D 53.B 54.C

55.C 56.D 57.C 58.A 59.A 60.B

评分意见：41-60小题，每小题2分。

61.B 62.D 63.F 64.G 65.E

评分意见：61-65小题，每小题2分。

短文改错：

Three men werefishing when the angel appeared in theboat 66. an

with them. The firstman got over his shock and politely saidto 67.√

the angel, “I’vesuffered by back pain for years. Can youhelp 68. from

me?” The angeltouched his back, and he hadrecovered. 69. had

The second manpointed to his glass and asked if theangel 70.glasses

could cure her pooreyesight. The angel touched his eyes, 71.his

but he could seeeverythingclearly. 72. and

The angel then turnedto the third man, threw up hishands 73.who

in fear, “Don’t touchme !” he cries “I’m on disabilitypay! 74.cried

I don’t want to be anormallyperson!” 75. normal

书面表达：

一、评分原则

1．本题总分为35分，按5个档次给分。

2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求衡量，确定或调整档次，最后给分。

3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。

4．评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性级上下文的连贯性。

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6．如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

二、内容要点

1．引入本文话题；

2．见面时间的问候方式；

3．对赞美的回答方式；

4．接收礼物时的回应方式；

5．餐宴礼节。

三、各档次的给分范围和要求

第五挡：（29-35分）

完全完成了试题规定的任务。

-覆盖所有内容要点。

-应用了较多的语法结构和词汇。

-语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力。

-有效地使用了语句之间的连接成分，使全文结构紧头面人凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档：（22-28分）

-虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。

-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

-语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

-应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

第三档：（15-21分）

基本完成了试题规定的任务。

-虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

-有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。

-应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档：（8-14分）

未恰当完成试题规定的任务。

-漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

-语法结构单调，词汇知识有限。

-一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

-较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

第一档：（1-7分）

未完成试题规定的任务。

-明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未能理解试题要求。

-语法结构单调，词汇项目有限。

-较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

-缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

信息未能传给读者。

0分

未能传达给读者信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。

四、说明

1．内容要点可用不同方式表达。

2．应紧扣主题，可适当发挥。

五、One PossibleVersion

Dear Jane,

Glad to hear from you and you’re welcome to Chins in July, Thefollowing are some Chinese customs.

Firstly, we greet each other by saying “Hello” or asking eachquestions as “Where are you going?” or “Are you busy?” to expressour care. Secondly, when praised, we reply with “oh, no!” or “I’mover-praised” to show good manners. Next, when receiving a gift, weusually say “It’s unnecessary” besides “Thanks” to show politenessand then put it away. Finally, at dinner parties, we talk loudlyand touch glasses when drinking to someone’s health or success toshow that we’re warm.

Anyhow, different cultures, different customs. If you “Do as theRomans do when in Rome”, you’ll enjoy more of your stayhere.

I hope what’s mentioned above might be helpful and wish you a goodjourney.

Yours sincerely,

Li Hua

2021年四川专升本《英语》成考真题及答案解析？

2022年全国高考将在2022年的6月7日举行，高考一结束，最令人关注的便是高考成绩。同学们都想在考完试后，对自己各科的成绩进行一个预估，从而大致自己可以选择的学校范围，这样更有利于填报志愿。在本文，我为大家整理了2022年四川高考试题及答案汇总，希望对考生们有所帮助。

同学们如果想要知道自己的考试成绩可以上哪些大学，可以在下方 "输入分数，查看可以上的大学"。

一.2022年四川高考各科参考答案及真题汇总

1.2022年四川高考语文参考答案及真题汇总

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2.2022年四川高考数学（理科）参考答案及真题汇总

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3.2022年四川高考数学（文科）参考答案及真题汇总

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4 .2022年四川高考理综参考答案及真题汇总

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5.2022年四川高考文综参考答案及真题汇总

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6.2022年四川高考英语参考答案及真题汇总

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高考单选题，如何判断非谓语作状语这个考点

成考快速报名和免费咨询： 四川专升本试题真题栏目将陆续整理并上传历年四川成人高考真题及答案解析，全部可免费查看及下载。以下为“2021年四川专升本《英语》成考真题及答案解析”相关：

2021年四川成人高校招生考试

专升本

《英语》考试科目

一、客观题(仅供参考!)

1-5 CCBAD;6-10 BBCBC;

11-15 DDBCA;16-20 BBDCC;

21-25 BDCAB;26-30 DBCAB;

31-35 DBDAC;36-40 CADAC;

41-45 CDADB;46-50 DAADC;

51-55 BBDCA;56-60 GBHDE

二、作文

学校要举行英语演讲比赛，写一封邮件请外教John来做评委，告诉他比赛时间地点等，请他做赛后点评，写信人是Li Yuan.

以上为网友回忆版答案，暂无完整版，仅供参考。后期将不断更新，请建议及时关注网站及公众号通知！

点击查看：往年四川专升本成人高考真题及答案汇总

一键关注成考伴微信公众号回复“真题”也可查看并下载历年成人高考真题及答案解析。

成考有疑问、不知道如何总结成考考点内容、不清楚成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： style="font-size: 18px;font-weight: bold;border-left: 4px solid #a10d00;margin: 10px 0px 15px 0px;padding: 10px 0 10px 20px;background: #f1dada;">高分求2007年四川高考英语选择题和答案

高考英语中非谓语动词试题的实用技巧：用作结果状语时，可用现在分词或不定式，其原则区别是：一般要用现在分词，不定式用作结果状语主要用于某些特定旬式中 。 技巧一 用作目的状语．原则上要用不定式

1．When asked why he went there，he said he was sent there — — for a space flight．(2007江西卷)

A．training B．being trained C．to have trained D．to be trained

解析J答案选D。由于被训练进行航空飞行是他被派往那儿的目的，所以要用不定式，因此可排除A和B。另外．由于“他”与“训练”之间为被动关系，故选D。

2．— — this cake，you’11 need 2 eggs，175g sugar and 175g flour． (2006广东卷)

A．Having made B．Make C．To make D．Making

解析答案选C。由于是表示目的，故要用不定式，句意为：为了要做这块蛋糕，你需要2只鸡蛋、175克糖和175克面粉

技巧二 用于名词后作定语时，使用非谓语动词的原则是：用不定式，表示动作尚未发生；用现在分词，表示动作正在进行；用过去分词，表示动作已经发生，同时表示被动意义

1．The Chinese are proud of the 29th Olympic Games in Beijing in 2008．2006四川卷．

A．hold B．holding C．held D．to be held

解析答案选D。由于2008年奥运会尚未举行，故要用不定式

技巧三 用作伴随状语．原则上要用现在分词

1．As the light turned green，I stood for a moment，not— — ， and asked myself what 1was going to do． (2007湖南卷)

A．moved B．moving C．to move D．being moved

解析答案选B。由于与句子主语I之间为主动关系，且表示当时持续了一会儿，故用现在分词。句意为：当信号灯变绿时，我站在那儿一会儿没动，心想自己该怎么办

2．Peter received a letter just nOW — — his grandma would come to see him soon

A．said B．says C．saying D．to say

解析答案选C。此处用现在分词表伴随，又如：A card came yesterday saying Tom willarrive tomorrow．昨天收到的明信片上说，汤姆明天到。Alan received a telegram saying hisfather was il1．埃伦收到一封电报．说是他父亲生病了

3．W henever he was asked why he was late for class， he would answer carelessly，always— — the same thing． (2006江苏卷)

A．saying B．said C．to say D．having said

解析答案选A。现在分词saying在此表示伴随。

4． We often provide our children with toys， footballs or basketballs， that allchildren like these things．

A．thinking B．think C．to think D．thought

解析答案选A。现在分词thinking在此表示伴随。

技巧四 用作结果状语时，可用现在分词或不定式，其原则区别是：一般要用现在分词，不定式用作结果状语主要用于某些特定旬式中

1．The glass doors have taken the place of the wooden ones at the entrance，— — inthe natural light during the day． (2007天津卷)

A．to let B．1etting C．1et D．having let

解析1答案选B。此处用现在分词表示结果。又如：It rained heavily，causing severe 19flooding in that place．大雨滂沱，造成了那个地方洪水泛滥。

2．Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year，— — a record us$57．65 a barrel on April 4． 一 (2005山东卷

A．have reached B．reaching C．to reach D．to be reaching

解析答案选B。伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果，用现在分词作结果状语。 注：在en0ugh to do sth．，too---to do sth．，0nly t0 do sth．等特定句式中，习惯上要用不定语式表示结果 如：

1．He hun’led to the booking office only— —that al1 the tickets had been sold out．(2006陕西卷)

A．to tell B．to be told C．telling D．told

解析答案选B。only to do sth．在此表示出人意料的结果。

2．He hurried to the station only that the train had left． 2005广东卷

A．to find B．finding C．found D．to have found

解析答案选A。only to do sth．在此表示出人意料的结果。

技巧五 凡是含有被动意义时．原则上要用过去分词。但是．如果所涉及的动作尚未发生，则用不定式的被动式：如果所涉及的动作正在进行．则用现在分词的被动式

1．The children talked SO loudly at dinner table that I had to struggle — —．(2007浙江卷)A．to be heard B．to have heard C．hearing D．being heard

解析答案选A。根据句意，此处指的是“被听见”，故要用被动式，因此可排除B和c。另. .外。由于“设法被听见”为目的状语，动作在当时尚未发生，故用不定式，即选A。

2．The repairs cost a lot，but it’ money well— —．A．to spend B．spent C．being spent D．spending

解析答案选B。由于money与spend之间为被动关系，故用过去分词。

3．Five people won the “China’S Green Figure” award，a title — — tofor their contributions to environmental protection．A．being given B．is given C．given D．was given

解析答案选C。由于title与give之间为被动关系，故用过去分词。

技巧六 谓语动词作状语时，其逻辑主语原则上应与主句主语保持一致(2005湖北卷)

1．Faced with a bill for$10，000，— —． (2006陕西卷)A．John has taken an extra iob B．the boss has given John an extra iobC．an extra iob has been taken D．an extra iob has been given to John

解析答案选A。由于(be)faced with的逻辑主语是John，故答案只能选A。

2．W hile watching television，— —． 2005全国卷III

A．the door bell rang B．the doorbell ringsC．we heard the doorbell ring D．we heard the doorbell rings

解析答案选c。因为watching的逻辑主语一定是we，排除选项A和B；又因在hear后作宾补的是省略了to的不定式，所以选项D中的rings是错误的。

技巧七 强调动作发生在主句谓语动作之前时，原则上要用完成式(根据情况可用不定式的完成式或现在分词的完成式)

1． — — from other continents for millions of years， Australia has many plants and animals not found in any other country in the world． (2005湖北卷

A．Being separated B．Having separated C．Having been separated D，To be separated

解析答案选C。因为Australia与separate之间是被动关系，且separate发生在谓语动词has之前，所以用现在分词的完成被动式作原因状语

2．The manager，— — it clear to us that he didn’t agree with US，left the meeting room．f2005江西卷

A．who has madeB．having made C．made D．making

解析答案选B。因为The manager与make之间是主动关系，且make发生在谓语left之前，所以用现在分词的完成式作状语，having made.相当于who had made. 的意思。

技巧八对于固定搭配．原则上按搭配习惯处理

l、— — with SO much trouble，we failed to complete the task on time． 2006四川卷)

A．Faced B．Face C．Facing D．To face

解析答案选A。(be)faced with为固定搭配，其意为“面对”，又如：TheY are all facedwith the same problem．他们都面临同样的问题

2、— — in a white uniforln，he looks more like a cook than a doctor． 2005湖南卷)

A．Dressed B．To dress C．Dressing D．Having dressed

解析答案选A。(be)dressed in为固定搭配，其意为“穿着..”，句中的Dressed in.表原因．相当于As he is dressed in. 的意思

2019年四川高考英语难度解析及英语试卷答案点评（word文字版下载）

第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）

第一节 单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填人空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

例：It is generally considered unwise to give a child ________ he or she wants.

A．however B．whatever C．whichever D．whenever

答案是B。

21．—Thank you for joining in our conversation tonight.

— _______ .

A．It’s my duty B．It’s all right

C．It’s my pleasure D．It’s nice to say so

22．How about taking ______ short break? I want to make _______ call.

A．the；a B．a；the C．the；the D．a；a

23．When you get the paper back, pay special attention to what ________ .

A．have marked B．have been marked

C．had marked D．had been marked

24．一What does the sign over there read?

一“No person ________ smoke or carry a lighted cigarette，cigar or pipe in this area. ”

A．will B．may C．shall D．must

25．Some students often listen to music ________ classes to refresh themselves.

A．between B．among C．over D．during

26．Peter received a letter just now ________ his grandma would come to see him soon.

A．said B．says C．saying D．to say

27．It is reported that two schools，________ are being built in my hometown，will open next year.

A．they both B．which both

C．both of them D．both of which

28．Mum ________ to us，“Be quiet! Your little sister’s sleeping. ”

A．whispered B．shouted C．explained D．replied

29．I'd like to study law at university ________ my cousin prefers geography.

A．though B．as C．while D．for

30．—Did you see a man in black pass by just now?

—No, sir. I ________ a newspaper.

A．read B．was reading C．would read D．am reading

31．Of the two coats, I'd choose the ________ one to spare some money for a book.

A．cheapest B．cheaper C．more expensive D．most expensive

32．Little joy can equal ________ of a surprising ending when you read stories.

A．that B．those C．any D．some

33．It was so dark in the cinema that I could hardly ________ my friend.

A．turn out B．bring out C．call out D．pick out

34．—Dad! Tom's broken a glass!

— ________. Accidents will happen.

A．No way B．Doesn't matter C．No trouble at all D．Don't mention it

35．the flowers his friend gave him will die unless ________ every day.

A． watered B．watering B．water D．to water

下面是答案哦

21．C.回答谢谢用It’s my pleasure,意为不用谢；别客气。

22．D.前面为固定搭配take a break,后面是make a call,表示打电话。

23. B.根据前面的时态，此处应该使用现在完成时态的被动语态，而不能选择D,因为时态错误。

24．C.shall常用于第二，三人称表示命令，意为必定，一定，应该。

25．A.根据此句的语义得知，表示学生经常在课间听音乐，故用between.

26. C.此句表示信中说到，故用v-ing形式saying表示主动。

27．D.考查非限制性定语从句，因为表示事物，故用both of which.

28. A.whisper表示悄悄说，低语；shout表示大声喊叫；explain 表示解释； ,reply表示回答，因为后面使用quiet,所以选A.

29. C.while放在此处表示两者之间的对比，意为然而；却。

30．B.此处询问你刚才看见穿黑衣服的人路过了吗？后面说我在看报，故用过去进行时态。

31．B.因为是两者，所以要使用比较级；再根据语义，故用cheap而不是expensive.

32. A.因为替代前面的单数little joy，所以用that,而不是those.

33. D.turn out结果是； bring out 拿出； call out召唤；pick out辨认。

34．B.doesn’t matter即 It’s doesn’t matter，意为无关紧要，根据交际用语的表达，故选B.

35. A.主语是flowers,故用过去分词watered表示被动。

2011年四川高考英语卷 51题

科学性与人文性俱佳的试卷

——普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）英语试题简评

四川省简阳中学特级教师杨勇军

“保持整体的稳定性、强化命题的科学性、突出内容的人文性、凸显语言的灵活性”是今年英语试题的主要特点。纵观的英语试题，我们不难发现在试题结构、测试重点、命题风格、整体难度几个方面坚持了2013年新课改以来四川英语卷的特点，试题整体稳定，有较强的连续性。

科学性是高质量试题的首要指标，今年的试题在科学性上又有新的提升。主要体现在以下几个方面：一是测试目的明确，能力考查全面，确保了试卷的建构效度。基于结构主义语言学的分离性测试观点的单项填空，一题一个考点，覆盖了中学阶段的英语语法重点。完形填空以考查语篇理解为核心，设空科学，涉及句内、句际和篇章的考点分布合理；设空较好地体现了人与动物关系不断发展的动态过程。阅读理解题全面覆盖了考试大纲规定的六个方面的能力。补全对话题对考生话语逻辑能力的考查很清楚；阅读表达在测试考生用自己的话准确表达所理解意义的能力方面很到位。书面表达话题为中学生熟悉，让他们有话可写，有发挥的空间，能够较好地呈现他们的写作能力。二是无考试陷阱、无人为设置的障碍，问题清楚简洁，有利于考生充分发挥出其语言水平，这是高效度的又一个重要保证。三是在测试任务真实性方面有进一步提升。如阅读理解的第一篇源于目的语国家的真实语言材料，图文并茂、语言生动。阅读理解文章有短有长，短的仅90余词，长的超过400词。突破了5篇文章篇幅几乎相当的传统，同实际的阅读更加接近。短文改错题考查学生同侪校阅能力，所设置的错误都是同学们在平日写作中常出现的问题。此外，试题难易分布合理，难度适中，互动性强。试题科学性的主要要素都得到了很好的诠释。

工具性与人文性是语言的两个基本属性，试题在强调用语言做事的工具性特点的同时，突出了材料内容的人文性。“完形填空”的材料内容为人与动物的和谐相处，会给考生留下深刻印象。阅读理解第一篇是生日聚会的邀请函，显示出浓浓的亲情、友情；第二篇描写伤病后的父亲在自己的小农场辛勤劳作、乐观生活的轶事，体现了热爱生活的乐观主义精神；第三篇对母亲劳动价值评价的研究；第四篇对鸟儿在闹市区鸣叫习惯变化现象的研究；第五篇对埃及金字塔石料移动方法的实验。这些关于社会、人与自然、人文历史的内容，加上阅读表达爱书男孩的故事，都突出了内容的人文性。这些内容对考生能起到很好的陶冶作用，对中学英语教学也能够起到良好的引导作用。

语言的一个本质特点——灵活性在近几年四川英语卷中有较多体现，今年则更加突出。首先是常见词的活用、妙用，如在第二篇阅读文章中的表达：“Thesmellreallyburnedtheinsideofyournose.”“Dadthrewhimselfintocooking.”，“Thesmellnearlyknockedusout.”，“toairoutthehouse”；第四篇的“Robinsareindangerofwearingthemselvesoutbysingingtoomuch.”。其次是词义随语境的灵活变化，如完形填空中的“astandofwoods”，“Sheneverbotheredtheoneonherhead.”。此外，还有灵活的修辞方法，如以queenbee来喻指辛劳的母亲（阅读第一篇），及“Theircheerysongbrightensmanyawinter’sday.”（阅读第四篇）等。考生在答题过程中，既能体验语言的灵活性，也能欣赏语言之美。

总之，今年英语试题，保持了去年的“清新”，更体现了命题者的“创新”，相当“给力”。

(2013·高考四川卷)—I feel so nervous about the National English Speech Competition tomorrow.—___

答案：A

解释：考查细节理解。

根据第四段中“…it is about giving people the right tools for learning…”：“…Providing 24-hour services which can be used through many different ways.” 可知a 和b正确；

根据倒数第二段中的“…users will be encouraged to add to and comment on the material.” 可知d正确。

故选A项。

e错在：24小时的服务是把实体和数字化服务结合在一起才能实现的，而不是这两种服务形式同时进行24小时。

从常识和清理可以判断，图书馆的实体服务不可能是24小时进行的，剩下的时间只能由数字化服务（网络服务）来提供。

但是e的句意为“实体服务和数字化服务都是24小时的”，所以e错误。

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