非典高考推迟了吗,非典的高考题

1.英雄事迹作文

2.历届高考最难的一届是几几年?

3.从微生物方面说说SARS的发生给人类带来的启示？

4.2003年爆发了非典，当年高考却提前了一个月，到底是什么原因？

5.流感、禽流感、“非典”区别?

6.曾经偷高考卷的考生杨博，现在怎么样了？

禽流感和SARS哪个更致命?

1． 区分流感、禽流感、“非典”

1．1 概念

流感是由人流感病毒引起的。人流感病毒有三型即：A型病毒，是在野鸟以及家禽、猪、鲸、马和海豹体内发现的最危险和最普遍的病毒。A型病毒的子型根据病毒表面的H和N两种蛋白质确定；B型病毒，此病毒也可能引起流行病。但是只在人中间传播；C型病毒，此型病毒危害性最小，会引起轻微的呼吸道疾病，但不会引起流行病。

禽流感是禽流感病毒传染性禽类疾病。在鸟类中传播的流感主要是A型。所有禽类都容易感染这种病毒。禽流感病毒按其表面血细胞凝集素的不同被划分为H1到H15等15种亚型，其中H5和H7两种亚型对家禽最有致命性，发病率和死亡率可达100％。这两个亚型也传染给人。禽流感的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。我国主要为H5N1型病毒感染。

世界卫生组织（WHO）将“非典”称为严重急性呼吸综合征（Severe Acute Respiratory Syndromes），简称SARS。科学家将引起SARS的新的变种冠状病毒命名为“SARS病毒”。SARS病毒与流感病毒有亲缘关系，但它非常独特，以前从未在人类身上发现。

1．2 流感与禽流感的区别

A型流感大部分都是禽流感，禽流感病毒一般很少使人发病。禽流感主要在鸟类中间传播，偶可感染至人，其临床表现与人流感相似，但人禽流感症状重、并发症多、病死率高，疫苗接种无效，与普通流感有一定区别。

1．3 禽流感与其他动物流感的关系

由于猪与人的种间差异较小，禽流感病毒可以在中间宿主（猪）体内与人流感病毒杂交，并产生能感染人的新的流感病毒。

1．4 禽流感与“非典”的区别

“非典”是一种新的冠状病毒引起的。冠状病毒属于冠状病毒科，而禽流感病毒属于正黏病毒科，二者是完全不同的两种病毒。一般来说，“非典”患者的发病和禽流感临床表现，尤其是早期表现很相似，如发热、干咳、少痰、乏力、腹泻等。所以，要注意与“非典”的区分，最为可靠的区分方法是DNA探针。

1．5 人类感染禽流感的概率很小

原因有三：①禽流感病毒不容易被人体细胞识别并结合。②所有能在人群中传播的流感病毒，其基因组必须含有几个人流感病毒的基因片断，而禽流感病毒没有。③高致病性的禽流感病毒由于含碱性氨基酸数目较多，使其在人体内的复制比较困难。

2．从人流感流行的时间来体会禽流感危害

100年来世界范围的流感大流行可能都与禽流感有关。从表中可以看出野生禽类、家禽和家畜在把新的流感病毒传给人的过程中起到了作用。

表1

时间

1918年

1957年

1968年

1977年

1997年

1999年

2003年至今

当年流感新病毒类型

H1N1

H2N2

H3N2

H1N1

H5N1

H9N2

H5N1 H7N7

把新病毒传给人的动物

猪、侯鸟等

侯鸟等

猪、侯鸟等

猪、侯鸟等

鸡、鸭、猪、侯鸟等

鸡、猪、侯鸟等

鸡、猪、侯鸟等

※以上数据从《南方日报》2004年2月5日周末科学版获取。

3．从流行病学、血清学等多方面比较流感、禽流感、“非典”三种病

表2

比较项目

流感

禽流感

“非典”

全称

流行性感冒

禽流行性感冒

严重急性呼吸综合征（SARS）

病原体

RNA病毒

RNA病毒

RNA病毒

主要寄主

人、野鸟、家禽、猪等

鸡、鸭、侯鸟等

人、果子狸等

传播途径

空气飞沫

空气飞沫、粪便等

空气飞沫和密切接触

主要寄生部位

呼吸道黏膜、肺

呼吸道黏膜、肺

呼吸道黏膜、肺

危害

大多自行痊愈

多高烧、肺炎、呼吸等器官衰竭，以至死亡

起病急、传播快，病死率高，暂无特效药

最可靠的检出方法

DNA探针、血清学中的抗体抗原反应

DNA探针、血清学中的抗体抗原反应

DNA探针、血清学中的抗体抗原反应

总之，禽流感在环境中可能存在更广泛，对畜牧业的破坏也更大，但对人的危害远远没有SARS那么严重，而且人们对禽流感的研究也更深透。

4．高考命题方向预测。

题1 在今年春天，有一位35岁的男性感染了SARS病原体，下表显示了该感染者在感染的两个星期间体温和体内相应抗体水平的变化情况，请回答问题：

表3

日期

日

一

二

三

四

五

六

日

一

二

三

四

五

六

体温

37

37

36．9

36．8

36．5

37

37．5

38．5

39．5

39．0

37

37

36．9

37

抗体水平

无

无

无

无

无

低

低

中

高

高

中

低

低

低

（1）冠状病毒与人体细胞共有的化合物是 和蛋白质，它能感染人体，与细胞表面的

的识别作用有关。

（2）冠状病毒复制时，对组织细胞进行破坏。其遗传不遵循孟德尔定律的原因是什么？

（3）这种病毒寄生于一些动物体内而动物不患病，这种机理值得研究。据此回答：野生动物作为生物多样性的重要组成部分，具有什么价值？

（4）此人感染了SARS病原体却能幸免遇难，体内产生的抗体能否一定能免除再次被感染：

，原因是 。

（5）中国传染病控制中心的科学家们利用已经测得的SARS病原体的基因组，制备得到了DNA探针试剂盒，可以快速地检测病人是否感染了SARS病原体，诊断原理是 。

(6)从目前掌握的非典型肺炎的传染过程来看，非典型肺炎病人的传染性主要在 期

题1答案：（1）RNA 糖蛋白（糖被）（2）冠状病毒为非细胞生物（即无染色体）并以复制方式繁殖，无有性生殖和减数分裂过程 （3）直接使用价值（科学研究价值）（4）不一定 如果短时间内再次感染同种SARS的病毒，可以具有免疫能力；如果经过一段较长时间，由于该病毒的单链RNA不稳定，容易突变，以后再感染的SARS病毒可能已经突变，原来体内产生的特异抗体就没有用了，就还会被感染。（5）由SARS的RNA逆转录来的单链DNA与未知的RNA互补配对，就表示未知的RNA就是SARS。（6）急性期（发病早期），尤以刚发病时为强。

题2 打针能预防某些传染病，与这种免疫最有关的细胞器是A

A．核糖体和线粒体 B．线粒体和高尔基体 C．内质网和中心体 D．染色体和核糖体

题3 关于免疫的认识存在偏差的是D

A．是机体的一种保护性生理功能 B．通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非已”以维持内环境平衡和稳定 C．可分为非特异性和特异性免疫 D．免疫反应对机体都是有益的

题4 抗体不可能分布在C

A．血清 B．组织液和淋巴 C．尿液 D．唾液和乳汁中

题5 据研究，SARS病毒有多种变异类型，艾滋病病毒HIV约有100种不同的形态，SARS和HIV能形成较多不同变异类型的根本原因是 A

A．基因突变 B．基因重组 C．环境变化 D．生存斗争

题6 2002年底至2003年初，让人刻骨铭心的一场寒流——非典型肺炎突袭而来……

材料1、新华社2月18日电，经中国疾病预防控制中心和广东省疾病预防控制中心的共同努力，引起广东省部分地区非典型肺炎的病原体基本可确定为衣原体。据报告，通过电镜观察发现两份死于本次肺炎病人的尸检肺标本上有典型的衣原体包含体，肺细胞浆内衣原体颗粒十分典型。

材料2、（2月18日）广东许多专家认为：病原体基本确定为衣原体为时过早。理由是本次非典型肺炎的情况与衣原体肺炎有很多不同，而且在首例非典型肺炎病人的尸检中找到了病毒包含体。中国工程院院士、著名呼吸疾病专家、广东非典型肺炎治疗专家知道小组组长钟南山表示，如果是衣原体，那么为什么我们在临床治疗大量的病人采取了抗衣原体的药都没有效果呢？

材料3、加拿大的研究机构于4月13日首次公布了新型冠状病毒的全基因组序列，4月14日，美国的疾病控制和预防中心也公布了他们的结果。美国疾病控制和预防中心发布的新闻公报说，新型冠状病毒基因共含29727个核苷酸，与加拿大研究人员绘出的病毒基因相同，差别仅为15个核苷酸。

材料4、新华网日内瓦4月16日电 世界卫生组织负责传染病的执行干事戴维·海曼16日在此间宣布，经过全球科研人员的通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体。

请结合你学的知识分析并回答下列问题：

1、衣原体属于 生物，它没有典型的细胞核，只有核区，但是没有 包围这个区域，这里是遗传物质 的场所。

2、病毒和衣原体都具有的物质或结构是（ ）

A. 核糖体 B.细胞膜 C. 核酸 D. 线粒体

3、基因是 的DNA片段，基因测序需要分析DNA的 序列。

4、从传播途径来看，非典型肺炎属于 传染病，由于这类病的病原体是通过飞沫在空气中传播，因此多发生在 季节。在预防非典型肺炎中，勤洗手属于预防传染病措施中的 。

5、从唯物论的角度看，非典初期人们未能对病原体做出正确的认识说明什么？

6、从认识论角度看，中国疾病预防控制中心对非典型肺炎的病原体基本可确定为衣原体，到经过全球科研人员的通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体说明了什么？

7、从政治常识的角度看，我国国家机关在非典问题上坚持真理，改正错误，加强防治说明了什么？

题6答案：1、原核，储存和复制 2、C 3、具有遗传效应的，碱基（核苷酸）4、呼吸道，冬、春，切断传播途径 5、说明世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。6、说明了实践是认识的来源，实践是检验认识正确与否的唯一标准。说明国家机关坚持对人民负责的原则。

猪流感和禽流感还有sars哪个更厉害不好治～

传染性：SARS》甲流》禽流感，禽流感人与人不传播

死亡率、重症率：禽流感》SARS》甲流

甲流主要经过呼吸道传播，通俗的说就是说话就会传播病毒，没有完全的有效措施。建议：1.有感冒症状及时看病，戴口罩，与周围人群隔离纸症状消失3天2.加强体育锻炼

禽流感和猪流感哪个厉害....

你的想法是最离谱,这两种比中还难.

狗流感，猪流感和禽流感哪个厉害？

楼主的问题让人无法回答。不过我大概能了解楼主的意思。

这个要分开说，

就毒力而言，H5N1高致病性禽流感较厉害；

就传染力而已，甲型N1N1流感较厉害。

猪流感和禽流感，哪个更可怕？有药治疗吗？

均为正粘病毒科，多节段单股负链RNA。

猪流感和禽流感均为人畜共患病

只要是病毒感染今本上上不能治愈或者说可能性很小，我们现在只有疫苗能够预防病毒，但很少有药物能够治疗病毒病

不过可以服用抗病毒药，增强免疫药有可能机体能够抵抗过去

猪肉只要煮熟吃就没问题

流感病毒在56度30分钟或60度20分钟即可灭活，就是死亡的意思，尽量不要带伤口摸生猪肉或鸡肉

还告诉你一点，你不在这行不了解行情，去偶们吃的肉基本上都是带病的，你应该了解，只是有些并不会传染给人类

禽流感和感冒

要去的,把你现在的情况说给医生听就好了.

禽流感和吃鸡蛋

不会,鸡蛋是无菌的

猪流感和禽流感的问题

目前医学权威机构也只是猜测，结果就是有可能互换，结果就是更难治疗，而且传播会更快（以人为宿主）。有医学机构在研究这类课题（是研究治疗方法吧，怕怕）。病好了的人才有抗体，老人是因为免疫力低下，自身免疫反应不会太亢进，轻易死不了而已。

全部回答完毕！

目前情况来看,禽流感和非典哪个更恐怖一些

禽流感病死率高些，非典传播利害些，都是对人类威胁的传染病。

禽流感和感冒不同之处?

禽流感通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。其传染源主要是鸡、鸭，人类在直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒都会受到感染。此外，通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。

人类患上禽流感后，潜伏期一般为7天以内，早期症状与其他流感非常相似，主要表

现为发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适等症状。大多数患者治愈后良好，病程短，恢复快，且不留后遗症，但少数患者特别是年龄较大、治疗过迟的患者病情会迅速发展成进行性肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液等多种并发症而死亡。

流行性感冒一般分为三种，即甲型、乙型和丙型。乙型和丙型流行性感冒一般只在人群中传播，很少传染到其他动物。甲型流行性感冒大部分都是禽流感，禽流感病毒一般很少使人发病。

禽流感主要在鸟类中间传播，偶可感染至人，其临床表现与人类流行性感冒相似，但人禽流感症状重、并发症多、病死率高，疫苗接种无效，与普通流感有一定区别。

禽流感与其他流感又有什么关系？

除禽流感以外，常见的流感还有人流感、马流感和猪流感等。禽流感与人流感和人类健康的关系非常密切。由于猪与人的种间差异较小，禽流感病毒可以在中间宿主(猪)体内与人流感病毒杂交，并产生能感染人的新的流感病毒。

英雄事迹作文

1. 以病毒为话题写作文

病毒可以算作某种疾病。

[作文课堂]2009最热素材：甲型H1N1流感 背景概况2009年3月，墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感，其病毒为A型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒，可以人传染人。观点罗列1、人类不能善待动物，恶劣的饲养环境为病毒的生长和变异提供了机会。

人类不爱护环境和滥用抗生素 。2、人类对自然的掠夺破坏越来越厉害。

研究证明，66%的传染病病是从动物身上传播而来。3、病毒加快变异论：病毒变异性的加快与“物种障碍”的跨越加快，使人类面临的危险越来越大。

4、病毒比人类更具有智慧论：病毒不断寻找人类的弱点，加以利用。人类与病毒的持续战斗，病毒战斗力越来越强大。

5、全球公共卫生预防机制应该趋于更加完善，科学预防需要全球合作，科技发展需要大力尊重自然。6、气候变化论：气候变化促进动物传染病的发生与传播。

全球气候变化肯定会促生部分细菌发生变化，这样，人类的危险不单单就是宏观上的，微观世界也在酝酿着病变。集中讨论点关键词 人与自然 自然环境 环境保护 人类危机 全球问题 公共卫生 反省意识 生物病毒 生态掠夺 人为阴谋 生命代价 和谐契合 焦点解读 人类正在改变着地球，而这些改变的背后却引发了良性质变和危险隐患。

随着时间的迁移，有了许多新的疾病和名词， “非典”、“禽流感” 、“甲型H1N1”流感这些看似陌生却又如此熟悉的病菌像一阵飓风骤然降临，而这一切正在改变着我们。这一社会焦点是值得我们的重点关注。

它关涉着“人与自然” 、“全球问题”、“公共卫生”、“生态保护” 、“环境”、“危机”、“反省”、“灾难”、“珍惜”、“尊重”、“震撼”、“生命”、“合作”、“和谐”等话题，而这写话题也是我们高考所关注的。[运用实例] 话题1 人与自然 自然，是动植物的栖息地，是生命的起源，是我们的一切的源泉。

人类诞生于天地之间，生存于大自然之中。集灵气与采万精华的我们勇敢地从洪荒时代走到了文明的世纪。

人与自然存在着莫大的关系。在自然中，人类的智慧创造了经济的奇迹，而无知与贪婪却留下了可怕的后果。

现在的地球已经发出了痛苦的 *** ：环境污染，生态恶化，病毒横行。这一切是值得我们的深思。

03年的非典、04年禽流感、今天的甲型流感无不让我们深思人类应如何对待大自然？人类该怎样与自然和谐共处呢？也许是一个简单的答案：善待自然和谐相处。善待万物，就象善待我们的朋友；拯救地球，就是拯救我们的家园！人与自然相通相依，协调一致，和谐共处，是人与自然和谐共处的主要思想。

话题2 灾难 面对“甲型H1N1流感”的到来，也许我们想到一个灰色的词“灾难”。其实我们已经经受了无数的灾难了。

厄尔尼诺、温室效应、全球气候变暖、海啸、非典、还有现在的甲型流感，这里的每一场灾难无不伤痛着人类的脆弱的神经。而这一切究竟缘何。

也许是自然对人类的惩罚，也许是地球对人类的惩罚，到底是什么，为什么会有这么多的灾难，我们在思索着。人类进入工业时代后，掠夺性地开采，工业污染严重，全球温室效应明显，人类的进步是建立在掠夺自然的基础之上；任意残杀其他物种，北冰洋的海豹被剥皮，海洋里的蓝鲸被宰杀，山林里的稀有物种被烹饪等等，人类的食欲是建立在残杀生灵的基础之上。

简单地总结，境破坏，生态失衡，灾难就频发。低下头吧，高傲的人类将目光放的长远些吧；咽下涎吧贪吃的人类将口味放的平常些吧，不然，人类只能自己承担地球的惩罚——频发的灾难。

话题3 反省 反省是人类不断进步的思源。而缺乏自我反省是人类的共同弱点，不仅限于对大自然的傲慢，更主要的是总有理由为自己的过失开脱责任。

气候异常，三废严重，恶疾流行，灾害频仍，因工业和现代社会生活方式诱发的环境恶化问题，已成为当前世界性的热门话题和共同难题。当人们纷纷行动起来，就事论事地解决各种具体的环保问题的时候， 人类需要真正反省自己了。

因为对大自然的傲慢，环境污染破坏已促成了更多的菌体变异。人类的自我中心主义，漠视自然的盲动行为，已经成为了悬在人类头上的达摩克利斯之剑，还有多少病毒将要变异？人类还要尝试多少自食其果？这一切在告诉我们，必须静下思维来，认认真真地反省了，反省人与自然的关系，反省自然环境的问题，反省工业与自然的关系，反省人类自身的弱点等等。

从根本的内容，根本的原因，根本的关系上，我们去反省，也是对人类哲学及我们的人性本质思考。话题4 生命 生命是宝贵的，地球上的无数形式的生命都是宝贵的。

地球上的生命又都有着各种千丝万缕的联系，生命的彼此关联又都造就了世界的多彩。丰富多彩的地球世界，又时时刻刻充满了各种因素的威胁与危机，而这些威胁与危机动辄就是生命的毁灭。

历史上的“西班牙流感”夺走40000—50000人的生命；“亚洲流感”使全球至少100万人死于这场灾难；“香港流感” 至少波及世界55个国家和地区，造成全球150万-200万人死亡。现代医学的进步依然挽救不了03年的非典的900。

2. 以非典病毒为题写一篇作文

SARS病毒的自述

真没有想到啊，我来世上居然变成了一颗冠状病毒，你们知道什么叫冠状病毒吗？这可是非典型肺炎的制造者啊，怎么样，我很了不起吧。

也许有许多人恨我和我的同类吧，然而，你们想过没有，是谁，造就我们呀，是你们呀——作为人类的你们呀！你们无情的了小动物——果子狸，当它们成为你们的盘中餐时，你们也迎来了恶运。

下面我给你介绍一下我的日常生活吧。

我寄生于一只果子狸身上，当它成为你们盘中餐时，我也成功地进入我的第一个“猎物”体内，我顺着他的血液在体内循环了一圈，让他染上SARS。

在他还没有发病前，我又迅速逃到了他的牙齿上。他还不知道，当他去银行存钱时，我连忙从他的口腔中跳出来，落在一张百元大钞上，通过钱，我又顺利地到达一个银行工作人员的体内，我走过她的喉咙，跳过她的胃，跑过她的肝，又通过了她的肺，我又成功地使一个人染上了“非典型肺炎”。

这个银行工作人员在与别人会谈时，握了下手，我又通过手指到达了另一个人的身上。—————

但是，我使这个人染上了“非典”，又到了别人手上时，那个人正好洗手，我祈祷着别用肥皂，可他却用了，那刺鼻的气味差点没把我熏死。

我生命就要结束了，我一生共十几百人染上了“SARS”但我最终还是被洗手液要了命，朋友们，记住：“要不想我侵袭你，就要讲究卫生，勤洗手，常通风哦！”

3. 病毒为话题的科幻作文600字的

早在古时，诚信就已受到了重视。着名教育家孔子认为，在社会生活中，“信”是一个人的立身之本，如果不守信，也就失去了做人的基本条件。就连伟大的奸雄曹操也深知守信之重要：要夺取天下，赢得天下人之心，不守信焉能服众？

其实，做到诚信并不难，关于它，我们身边就有不少——记得有一次，我和妈妈上街去玩，突然听见“啪”的一声，原来是车胎爆了。我们只好到附近的车行去修，修车的是一个老头，他笑眯眯地接过自行车，动作熟练，仔细地检查后，告诉我们车胎被硬物刺破了，并给我们内外胎都换上了新的，而且只收了25元，我想他肯定是一个善良热心的人。这场风波结束以后，我们觉得很口渴，就到较远的商店去买饮料，付钱使才发现妈妈钱包不见了，一定是落在修车那里了。这就麻烦了，如果别人拿了不认帐我们也没办法，包里可有好几百块钱了呀！正当我们急匆匆往回赶时，迎面却碰上了那个老头，手里捏着妈妈的包，气喘吁吁地赶过来：“你们的钱……钱包忘拿了，不……不然就麻烦了！”我们高兴得不得了，十分感激，真是一个诚信善良的好人呀！

你知道这个故事吗？早年在尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……

有人说，诚信是金。而我认为金子有价，诚信无价，诚信更胜于金。失去了做人最基本的诚信，纵然有万贯家财，又有什么意义可言？诚信是无形的财富，是人间最美好的财富！

4. 以“流感”为话题写一篇作文

如果出现类似于感冒发烧的症状该怎么办甲型h1n1流感症状是什么？

1。首先，发烧应注意不能盲目的吃退烧药，确需使用退烧药时也应严格按体重，控制在安全剂量正确服用，退烧药吃多了对身体不利，应查清病灶所在，对症下药，从根本上根治病灶。

2。甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状或其中部分症状，如果不及时治疗，病情延续会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。

3。注意：猪流感早期高烧体温并非全部都是马上高于39°，也有渐渐升高或反复发作的。

4。虽然秋季到来，季节交替的时候很多人都容易感冒，发烧等身体不适，但甲型H1N1流感的早期症状恰恰与普通人感冒相似，很难鉴别。由于现在是甲型H1N1猪流感流行时期，如果其症状与甲型H1N1流感症状中的部分早期症状相似，为了安全起见，就应该极早到医院发热门诊或感染性疾病科去检查一下，做一个甲型H1N1流感病毒检测。

5。注意：现在是甲型H1N1猪流感流行时期，去医院这种高传染源的地方一定要戴上口罩，口罩要选标准的防尘口罩，薄的普通口罩只能保证病不传染给别人，却无法保证去医院途中及就诊时被别人传染H1N1 。马虎不得！！！！！！

6。我建议如果有与甲型H1N1流感相似的症状出现，感觉身体不适，就应该马上到公立医院去检查一下.免得耽误病情！大医院有保障些，迟了会影响您的健康。

希望我的回答对您有所帮助。

怎么预防甲型H1N1流感？

国内目前还没有甲型H1N1流感预防药物研发生产出来，切勿轻信网络上非官方的H1N1流感药物宣传。

最好的预防“防范”措施就是接种疫苗，我建议您还是极早去接种h1n1流感疫苗。

1。各地的“疾病控制中心”（卫生防疫站）和医疗行政机关指定的公立医院都可以接种甲型H1N1流感疫苗！

2。接种疫苗的具体细节可以向当地的“疾病控制中心”（卫生防疫站）和医疗行政机关咨询。

3。“疾病控制中心”（卫生防疫站）和医疗行政机关的咨询电话可以向“114查号”台查询。

4。注意：现在是甲型H1N1猪流感流行时期，去医院这种高传染源的地方一定要戴上口罩，口罩要选标准的防尘口罩，薄的普通口罩只能保证病不传染给别人，却无法保证去医院途中及就接种h1n1流感疫苗时被别人传染H1N1 。马虎不得！！！！！！

希望我的回答对您有所帮助。

您的周围有人出现流感症状就应该注意：

1。勤开窗通风，保持室内空气清新，去药店购买消毒液（现在各地的医药商店都备有大量的用于预防甲型H1N1流感病毒的消毒液）对室内进行全面的消毒，尤其是房门的把手、衣柜门、茶几、沙发扶手等更应该严格消毒；餐具茶餐也应严格消毒并专人专用，提倡分餐制。

2。保持良好的生活习惯，做好个人卫生，勤晒衣服被褥，要勤洗手，生活用品勤洗刷，勤消毒。

3。当您接触过家庭其他（她）成员的公共物品后一定要先洗手，再去做其它事情，切忌在不洗手的情况下触摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴等容易感染的部位。

4。多喝板蓝根等清热解毒系列冲剂茶能起到预防保健作用。

5。保持健康良好的心态，积极参加体育锻炼，增加抵抗力，提高自身的免疫功能。

希望我的回答对您有所帮助。

5. 谁给我篇以“防艾病毒”为主题的作文,450字以上

爱滋--------一个不容忽视的字眼~

忘记了是从那一天起，爱滋病这个略带西方色彩的字眼闯如了我们的生活.它惊醒了沉睡中的我们.让我们认识了爱滋，了解了爱滋，惧怕了爱滋，远离了爱滋病人.

人性就在这时体现了.普存忻这个我不太熟知，但是他是有名的爱滋病大使.也许我连他的名字都不会写，可是我从心里崇拜他，因为他有一颗剔透的心， 高尚的灵魂.其实我心里也知道，爱滋病是靠性传播，血液传播，母婴传播的.可是就是人性的自私，我也保护我自己，如果有一个人他站在我面前说要和我握手， 而且告诉我他是爱滋病人，恐怕我也会胆怯，我也会踌躇.可是他呢！毅然的和他们握手，吃饭，交流.也许这些在正常人与正常人之间太微不足道了.可是如果是一个正常人和一个爱滋病人之间，那么是多么的崇高的一种气节.是多么的伟大.他们做到了，可是今天的我真的做不到.

人之初，性本善.也许是自私抹杀了我的善良.也许是自己保护的意识让我收起了善良.今天我只能在这里高唱凯歌，百般称赞那些能做到和爱滋病人平等的人，

6. 以“预防传染

现在，有一种蔓延全球的流感来到了中国，它就是甲型H1N1流感，简称甲流。这种病的症状跟普通的感冒症状一模一样，都具有发烧、咳嗽、嗓子痛等症状。

甲流是一种很可怕的传染病，因为这种传染病的传播速度相当快。妈妈从网上给我找到2009年甲流高发期时的新闻：据卫生部14日通报，9月11日15时至9月14日15时，我国内地新增甲型H1N1流感确诊病例1598例。世界卫生组织在11日说，目前甲型H1N1流感已造成全球至少3205人死亡。多么吓人的数据啊。

面对这么可怕的甲流，我们应该怎么做呢？首先，我们不必太担心，别没得上病，自己倒吓出病来了；其次，我们平时要注意做好防护工作。做到如下几点：不要去人多的地方；要经常用流水洗手，并使用具有杀菌效果的香皂，把手上的细菌洗掉、杀掉；要保证充足的睡眠，保持乐观的心情；我们要多多锻炼身体，增强抵抗力，让病毒远离我们。

妈妈说：甲流的传播途径是飞沫，但是可不要小瞧飞沫，飞沫可是带着病毒的哦！发烧，是得病的重要原因，为什么会发烧？发烧是由内热和外热引起的。那么，怎么避免发烧？外热，是指，运动流汗这一类；内热是指，吃高热量的食物。而流汗是生活中不可缺少；既然不可缺少的，我们就来减少内热，在非常时期，最好不吃高热量食品。

甲流确实很可怕，但只要我们大家团结一心，共同抗击，又有伟大的祖国作为强大的后盾，甲流是逞强不了几天的！

7. 以艾滋病为话题写篇作文

我的印象中他是一只夕阳下的蝴蝶，也是一名艾滋病患者。他是一个曾经充满活力的人，同时也是一个与AIDS抗争到底的勇士，我写下这些文字的时候，脑海中突然出现一个从来就不会倒下的身影，一个随时随地出现在BBS和HIV群鼓励着病友的身影，一个曾经承受着各种陌生眼光和评价的人，一个冒着大雨跑向 *** 机关为艾滋病群体争取一点抗艾中药的人，冷夜时分如果你打开电脑会看到一个，开导和教育恐艾者的人，他是一个不知疲倦的人，不断讲述着自已的记忆，如何去珍爱生命。他会教你医学常识，同时他也非常敏感，能看到你眼中是否对他充满歧视。平时他总在收集新闻和寻找抗菌良药，于黑暗参差闪烁电脑前书写悔恨，并寂寞的从键盘上拭去泪水。如同我此刻的感叹，当生命中堆积太多酸楚和悲伤的时候，我们发现天堂和地狱实际是同一个方向，生的意义就是产生意义，于是他清醒的知道每一天的生活方向，怎样使其更有意义。他并不像我们每天早晨起来能看到母亲的关怀，有丰富的早餐，床边有撒娇的小狗，每天晚上手握MP3，或者手执一本漫画言情，他没有那样休闲。据我所知他有太多的时间以空洞的姿态睡在医院氧气瓶旁边，输入冰冷的针液，同时喝下那些流质般米汤吐出来的却是中药，从不小心掉落的药瓶旁捡起那些五彩缤纷的抗病毒颗粒，为了完成所谓的治疗生存在低烧和腹泻的世界，但是，他和与他有着相同经历的人更比我们懂得如何超越生命的极限，他比我们更知道怎样去爱，与及为爱他的人而活着，他会强装药物有效，用微笑来安慰自已的母亲，他深知已经走到晚期，却在无数次创造生命的奇迹，然后奇迹般的出现在医学论坛，携带者空间，HIV的QQ群，无数次对陌生人提供知识和精神的抚慰。他会想方设法欺骗新来的HIV携带者，当他们绝望时给予他们希望。他会把那些永远无法消除艾滋歧视的事件拿来夜里感叹，并开始记录所有的，三甲医院的人员，是怎样拒绝了他，把他从夜里赶出去，然后所有的针头都在躲着他，所有的手术刀最好不要切割他的血管，所有的床单！所有的药瓶！所有和HIV有关的都要砸掉，烧毁！不要大声的说出这是艾滋病！一个中国人最鄙视的病种之一，最好把所有的声音关小一点！然后他在寂寞的时候会哭泣，哭泣的时候嘲笑命运，寂默的时候，还在帮助那些有着跟他同样经历的人，他说他经常看到梦里的蝴蝶从乱草残墓中飞过，飞过大山，飞到繁华的城市，飞到那些在危险中爱恋的人群，擦过那些站街女的裙角，越过男同志的床前，停在毒品使用者的肩上，然后在黎明时分飞向希望，飞向我们不知道的世界。也许在那儿，不会有伤悲，不会有感叹，不会有思想，不会有曾经和将来，也不必绝望和希望。不管怎样，我知道，现在他要动手术了，可惜我没有太多的钱捐给他，何况他最终要走一步的，几年下来AIDS轻而易举毁了他的家，他的爱情，人生，也夺光了这个家庭的所有积蓄，然后慢慢让亲戚也为他背起债来，没有人希望走到这一步，由于治病负债太多，家里的人最后只有流泪的能力了。捐款不能让他活下来，只是能让他多活一天，一天有多少意义呢？但总是一天。我没有能力让很多人为他捐款，在他目前感染到巨细胞病毒眼睛在糜烂的时候，我帮不了他，他失明不需要多长时间了，在他走向尽头的时候，我希望他多看一天阳光，多吸入一口空气，多撑一天，然后有力气在雨后推开窗子，在微风里享受生命的美好，他和我们一样喜欢蓝蓝的天空，碧绿的草地，喜欢阳光下踢球的小孩。如果能永远这样，是多么奢侈的事啊。我们生在世上得到的荣誉和平时思考的人生意义，不完全是拼命的赚钱，拥有财富和享乐，还有适度对需要的人进行奉献。但这样的奉献还是无法让他活下去，只是他会记得帮助过他的人，并且将来在飞向夕阳的那一天，真正的成为一只蝴蝶，从容而没有痛感的，向我们挥起翅膀。他总会说你们要好好的生活，珍惜生命，拒绝419，毒品，卖血，高危。生命真的是太美丽了，他说。

是的，我写到这里，阳光绽放在我的窗前，窗纱飘扬在我的床边，这是一个美丽的早晨，是的，一如他所愿。

历届高考最难的一届是几几年?

英雄事迹作文范文

　 英雄事迹作文1

　关于今年高考作文是否会考非典，最近媒体上充斥着各种各样的报道。刚刚有媒体报道，非典疫情牵动全国人民的心，正在改变着人们的生活方式，进入高考试题的可能性很大。接着，就有人撰文表示：“从近年来高考作文命题方向来看，多以话题作文为主。非典是今年的社会热点，但高考作文最好还是别以非典为话题，而教师在做作文辅导时也不宜将目标‘押宝’在非典上。”紧接着又是猜测，“假如我们考非典，那么，做老师的眼下应该如何指导学生作文？将来我们又应该按什么标准来给考生阅卷与评分？”……媒体如此莫衷一是的猜测，使读者目不暇接、眼花缭乱，受更多影响的是那些处在关键时刻的高考考生。如此下去，极有可能误导高考考生。

　笔者认为，今年高考会不会考非典，尤其是作文会不会考非典，现在下结论为时尚早。况且，不管高考作文是否会考非典，对于复习接近尾声的高考考生来说，应该是不论考什么，都应该胸有成竹。毕竟，在03年高考语文考试说明中，作文基础等级要求是“感情真挚、思想健康、内容充实，中心明确”。要做到这些，靠的是平时的培养和训练，冰冻三尺，非一日之寒！如果基础不扎实，临时抱佛脚又怎么能行？的确，非典是现在的热点问题，但热点年年有。比如去年世界杯，北京考题出了关于规则的问题，但是并不意味着你非写世界杯，所以话题不取决于热点。话题作文不一定是当前社会热点，也不一定是流行的话题，而是有哲理的问题、有文化内涵的问题。由此就可以看出，要在话题作文中胜出，靠的就是平时知识的积累，而不是“没有把握”的“一时准备”。

　更可怕的是，媒体如果强调非典疫情进入高考试题的可能性很大，那么考生以非典为话题作准备，非常容易产生大量的“克隆作文”。媒体上关于非典的文章千千万万，多得不计其数，尤其是对于非典的反思，更是层出不穷。按理说，考生准备起来应该是如鱼得水，但在资源共享度如此高的现代社会，出现“克隆作文”在所难免。然而，不可忽视的问题是，全国高考作文要求中可是明确指出“不得抄袭”，并且在评分标准里相应规定了处罚措施。如此一来，媒体如果强调非典疫情可能进入高考试题，考生以此准备，不但在作文时束缚了考生的思维，扼杀了他们的自由探索精神，而且可能出现“抄袭”现象，有违高考选拔人才的初衷。

　由此看来，关键时刻，媒体还是管住自己的“嘴”为妙。关于高考作文，媒体应该慎重行事，绝不可误导考生啊！

　 英雄事迹感人肺腑2

　“抗震救灾英雄少年”事迹读后感英雄事迹感人肺腑XX年5月12日下午12时28分,天灾降临在了四川汶川,顿时地动山摇,房屋倒塌,道路裂开,整个城市在短短的几秒钟之内就满目疮痍。在这次重大灾害中，有消防官兵、白衣天使，也有我们英雄少年抗震救灾的足迹！

　抗震救灾少年英雄们尽管他们还很脆弱，尽管他们还不是很懂得任何抗灾的知识，但他们用自己顽强的意志，唤醒了一个个即将入睡的同学，救出了一个个伤痕累累的学生，创造了一个个令人吃惊的奇迹！四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生的王波就是一位十分勇敢的抗震救灾英雄少年！

　地震时，在教室中的王波迅速冷静下来，跨过去拔掉墙上的电源，又快速掰开已变形被卡住的门，让同学们快速撤出教室，直到教室里最后一个同学离开，他自己才跑出去。随后，王波投入到营救之中。在学校实验楼下，他听到呼救声，用双手不停地搬、挖，成功救出一名女生。又有求救的声音传来，他顺着废墟的缝隙掏挖，开出一个仅能容身的小洞爬进去，把压在同学身上的块石一块一块地移走，将这名同学救出。他再一次进入废墟，又发现了一个女同学。他迅速用脚抵住摇摇欲坠的石块，用自己的身体挡在同学的上方，脱下上衣包住她的头，把同学救到安全的地方。在坍塌的教学楼边上，他发现一个男生被废墟压着，只剩下头和手在外面。

　王波一边搬移石块，一边高声喊来附近的群众，这名同学又被救出。手掌磨肿了，手臂被划伤，鞋子也被钢筋穿破，但王波仍坚持营救同学，一刻也不退缩。像这样的英雄少年还有很多，他们有的在地震之时就舍己救人，站在教室门口，招呼同学们，让他们先逃离危险地带；有的虽然被压在废墟中，不能动弹，但他们却可以与其他同学互相鼓励、互相交流，，告诉对方“坚持到底就是胜利”；有的逃出来后，尽管已筋疲力尽，但他们还是不忘被压在废墟里的同学，用所剩无几的力气循声挖掘！

　看了、读了这些故事以后，我打心底里佩服他们！他们虽然遭受了如此大的灾难，但他们却毫不畏惧！他们还用自己那脆弱的、又白又嫩的手去刨开废墟，展开救援！尽管双手直流淌着血，尽管他们已筋疲力尽，但他们，顽强的他们，仍然在和时间作斗争，他们知道，只要他们晚一秒救出废墟中的人，他们就会多一份死亡的威胁！这种精神是所有人都有的吗？如果换作是我，我会这么做吗？“危难之中现真情”，他们用自己的“爱心翅膀”为废墟中的其他人搭建了一座座“希望之桥”，让他们有勇气战胜困难！“抗震救灾英雄少年”的事迹的确十分感人肺腑啊！这真是我们应该学习的榜样！

　 英雄事迹作文3

　5月12日, 它本来应该是白衣天使的节日,而在今年,它却成了四川人民一个终生都不能忘记的噩梦。因为这一天，四川汶川发生了罕见的8级大地震。霎时间几乎整个汶川被夷为平地，更令我心痛的是，在这次地震中，死亡的多数的都是正在茁壮成长的祖国花朵。 在这次地震中，有太多令人感动的事迹，但是，有几个故事让我至今难忘。 一个老师，他叫谭千秋，是德阳市东汽中学的教导主任，他在地震发生时双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，他们的谭老师却永远地去了…… 袁文婷老师，26岁什邡市师古镇民主中心小学教师，她娇小玲珑。但灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下楼，当她最后一次冲上三楼的时候，楼房垮塌了……

　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”他们就是春蚕，他们就是蜡炬。他们是多么的无私，他们完全可以在地震中获得逃生的机会，如果他们选择了放弃，也许，他们现在正享受着天伦之乐，但是他们放弃了，他们把生存的机会留给了他人，自己毅然走向了死神。他们都是凡人，但是他们做出了非凡的事。 在这里，我向所有的人民教师致! －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ “

　把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成 功……”这是著名歌手周华健的《真心英雄》，每当听到这首歌，我都会热情澎湃、浮想联翩，觉着这首 歌蕴含着极其深刻的含义。 5?12地震已经过去了，可是由于地震带来的灾难却还在不断加大。断垣残壁的房屋面目全非，失去父 母的孤儿及失去儿女的老人，为了挽救生命不得不截肢的坚强生命，加上地震带来的唐家山堰塞湖的险情 ，还有什么比这更残酷，比这更触目惊心？ 由于政府的高度重视，在第一时间里，我们的部队官兵赶到了救人的.最前线。而灾区以外的人群，上 上下下都行动起来。每个人以自己的方式为灾区人民做着力所能及的事。

　当我看到：位于震中的汶川武警大队官兵在通讯完全中断的情况下，昨天用电台发出消息，官兵全部 自救成功，无一人伤亡，现正在震中全力救人。 当我看到：就在抢救到最关键的时候，因为余震不断和机吊操作，教学楼随时可能坍塌，再进入废墟 救援十分危险，几乎等于送死。然而刚从废墟中出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了转头又要 往里钻，这时余震又来了，一块巨大的混凝土眼看就要往下坍，那几个往里钻的战士马上被其他战士死死 拖住。一个刚从废墟中救出一个孩子的年轻战士跪了下来，哭着对拖他的人说：“你们让我再去救一个， 求求你们让我再去救一个吧！我还能再救一个！”

　看到这些，我不禁流泪了，为这些可爱的解放军，为这些真心英雄。 灾难面前，人，是渺小的。孱弱的肉体抵不住万斤的钢筋水泥。无数生命在这场震灾中罹难了。生命 无常。 困境面前，人，是强大的。无数人在为废墟下那些素不相识的生命忘我地努力着。大爱无疆。 在这样的灾难面前，让我再一次感动于中华民族的精、气、神；让我再一次为我们的人民子弟兵而骄 傲；也让我明白生死边缘，谁才是真的英雄。

　 雷锋的英雄事迹作文4

　雷锋从小家境贫穷，尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。在我听妈妈讲雷锋做过的好事中，有二件事让我记忆犹新：第一件事是雷锋在一次外出到沈阳火车站换车的时候，一出检票口，发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看望丈夫，不小心把车票和钱都丢了，雷锋用自己的津贴费买了一张票硬塞到大嫂手里，大嫂含着泪问：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷锋说：“我叫解放军，住在中国。”第二件是雷锋帮一位老奶奶送回家的事。

　有一天，下着大雨，雷锋正要回部队，可是他看见路边有个老奶奶站在雨中，很无助的样子，雷锋想：这位老奶奶肯定是遇上困难了。他走到老奶奶身边，问她：“老奶奶，你怎么这里站着？怎么不回家啊？”老奶奶说：“我忘记了回家的路！”雷锋问老奶奶住在哪里，老奶奶只记得她所在村子的名字。雷锋脱下雨衣给老奶奶穿上，带着老奶奶一路走一路问把她送回了家，可是自己因为淋雨冻得感冒了！像这样的好事，雷锋做的不计其数，这是多么可贵的精神啊！ 雷锋就这样全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。正如人们所流传的那样：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

　雷锋，一个伟大的名字，在我的心中闪烁着不灭的光辉，他把自己宝贵的青春毫无保留地献给了党，献给了人民，他是人民的好儿子。 作为一名小学生，我要向雷锋同志学习，继承雷锋助人为乐的高贵品质，在学习和生活中要尽自己所能帮助别人，为党为人民作出更大的贡献！男孩都想要成为一个英雄，一个顶天立地的大英雄。

　女孩子都想要被英雄所救。在我的心目中有一个真正的英雄——雷锋。 雷锋这名字家喻户晓，有句话说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这足以说明雷锋的好品质。雷锋从小家境贫穷尝遍了酸甜苦辣，因此雷锋从小立志为人民服务。 有一次，雷锋从乡下到城里，途中遇到一对老夫妇，他们已经两天两夜没吃东西了饿得爬不起来了，雷锋看了，于心不忍把身上的食物，水都拿了出来递到老夫妇的面前，一口一口地喂给两位老人吃，旁边的路人看到雷锋这样做都说雷锋傻，这两位老人明摆着救不活了，可雷锋依然给老人喂东西吃，周围的人都摇着头走开，嘴中还嘟囔着。雷锋不顾别人的冷言冷语继续救老人。过了几天，老人终于康复了……

　看了雷锋的动人事迹，我深有感触，这就是人民的好雷锋，一生都为人民服务，他的事迹将载入史册，他将成为一座人民史上的里程碑，人民将永远纪念他。 雷锋他英年早逝只享年22，雷锋一生为人民做的好事不下千件，是人民的楷模，是中国人民的骄傲，一个人做一件好事很容易，难的是做一辈子的好事，雷锋他只虽然只活了22年但是他做了22年的好事，直到他死去。

　雷锋同志真是好样的，他不愧是我心目中的英雄。他的光荣事迹将如一盏灯照亮我的前程。如小船载着我驶向前方。 我要向雷锋同志学习，继承他的光荣事迹，我要让世界上的人都成为雷锋，让世界上的好人比坏人多。有句古话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要从小养成多做好事，不做坏事的习惯，哪怕这件好事再小也要做，这件坏事再再再小都不能做。做为祖国的新一代，我们要继承雷锋的助人为乐的高贵品质。在生活中我们要多帮助别人，别人有困难主动去帮助他（她）这样到了你有困难的时候，我也会来帮助你。这样使整个人民团结起来，这样别人就不会来侵略我们中国，也不敢来侵略我们。那该有多好啊！ 雷锋是我们的楷模，是我们的领导者我们永远纪念他！我为我的英雄——雷锋骄傲！

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从微生物方面说说SARS的发生给人类带来的启示？

03年的高考题目最难，尤其是数学。

卷子到底有多难，可以这样讲从恢复高考以来史无前例，无论是一线城市还是二线城市又或者三四线城市，创造了一个记录。我所知道的华东五省一市，没有一个地方的数学平均分超过70分，安徽、江苏、江西三省卷子最难，平均分只有60分左右。

150分的卷子只有60分，是少的不能再少了，历史上罕见。这一年高考录取分低到你不敢想，750分的卷子一本线只有四百八九十分、二本线只有四百三四十分。

考试后的影响

一场考试结束，走出考场，走廊里，广场上，宿舍里，到处都有人在流泪哭泣。在山东的农村地区，大家出路少，许多人都把命运赌在这一场考试上，本就因为高考竞争激烈。

尽管老师一再宽慰大家，要难大家都难，平常心应对即可，用心做好下一场考试。可是事实上，大多数人的心理防线已经被冲破，已经很难在下一场考试中组织起强大的决胜之心力量进行反击。

2003年爆发了非典，当年高考却提前了一个月，到底是什么原因？

病毒可以算作某种疾病。[作文课堂]2009最热素材：甲型H1N1流感

背景概况

2009年3月，墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感，其病毒为A型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒，可以人传染人。

观点罗列

1、人类不能善待动物，恶劣的饲养环境为病毒的生长和变异提供了机会。人类不爱护环境和滥用抗生素 。

2、人类对自然的掠夺破坏越来越厉害。研究证明，66%的传染病病是从动物身上传播而来。

3、病毒加快变异论：病毒变异性的加快与“物种障碍”的跨越加快，使人类面临的危险越来越大。

4、病毒比人类更具有智慧论：病毒不断寻找人类的弱点，加以利用。人类与病毒的持续战斗，病毒战斗力越来越强大。

5、全球公共卫生预防机制应该趋于更加完善，科学预防需要全球合作，科技发展需要大力尊重自然。

6、气候变化论：气候变化促进动物传染病的发生与传播。全球气候变化肯定会促生部分细菌发生变化，这样，人类的危险不单单就是宏观上的，微观世界也在酝酿着病变。

集中讨论点关键词

人与自然 自然环境 环境保护 人类危机 全球问题 公共卫生 反省意识

生物病毒 生态掠夺 人为阴谋 生命代价 和谐契合

焦点解读

人类正在改变着地球，而这些改变的背后却引发了良性质变和危险隐患。随着时间的迁移，有了许多新的疾病和名词， “非典”、“禽流感” 、“甲型H1N1”流感这些看似陌生却又如此熟悉的病菌像一阵飓风骤然降临，而这一切正在改变着我们。

这一社会焦点是值得我们的重点关注。它关涉着“人与自然” 、 “全球问题”、 “公共卫生”、 “生态保护” 、“环境”、“危机”、 “反省”、 “灾难”、“珍惜”、 “尊重”、“震撼”、 “生命”、“合作”、 “和谐”等话题，而这写话题也是我们高考所关注的。

[运用实例]

话题1 人与自然

自然，是动植物的栖息地，是生命的起源，是我们的一切的源泉。

人类诞生于天地之间，生存于大自然之中。集灵气与采万精华的我们勇敢地从洪荒时代走到了文明的世纪。

人与自然存在着莫大的关系。在自然中，人类的智慧创造了经济的奇迹，而无知与贪婪却留下了可怕的后果。现在的地球已经发出了痛苦的呻吟：环境污染，生态恶化，病毒横行。这一切是值得我们的深思。03年的非典、04年禽流感、今天的甲型流感无不让我们深思人类应如何对待大自然？人类该怎样与自然和谐共处呢？

也许是一个简单的答案：善待自然和谐相处。善待万物，就象善待我们的朋友；拯救地球，就是拯救我们的家园！人与自然相通相依，协调一致，和谐共处，是人与自然和谐共处的主要思想。

话题2 灾难

面对“甲型H1N1流感”的到来，也许我们想到一个灰色的词“灾难”。其实我们已经经受了无数的灾难了。厄尔尼诺、温室效应、全球气候变暖、海啸、非典、还有现在的甲型流感，这里的每一场灾难无不伤痛着人类的脆弱的神经。而这一切究竟缘何。

也许是自然对人类的惩罚，也许是地球对人类的惩罚，到底是什么，为什么会有这么多的灾难，我们在思索着。人类进入工业时代后，掠夺性地开采，工业污染严重，全球温室效应明显，人类的进步是建立在掠夺自然的基础之上；任意残杀其他物种，北冰洋的海豹被剥皮，海洋里的蓝鲸被宰杀，山林里的稀有物种被烹饪等等，人类的食欲是建立在残杀生灵的基础之上。简单地总结，境破坏，生态失衡，灾难就频发。

低下头吧，高傲的人类将目光放的长远些吧；咽下涎吧贪吃的人类将口味放的平常些吧，不然，人类只能自己承担地球的惩罚——频发的灾难。

话题3 反省

反省是人类不断进步的思源。而缺乏自我反省是人类的共同弱点，不仅限于对大自然的傲慢，更主要的是总有理由为自己的过失开脱责任。

气候异常,三废严重,恶疾流行,灾害频仍,因工业和现代社会生活方式诱发的环境恶化问题,已成为当前世界性的热门话题和共同难题。当人们纷纷行动起来,就事论事地解决各种具体的环保问题的时候, 人类需要真正反省自己了。因为对大自然的傲慢，环境污染破坏已促成了更多的菌体变异。人类的自我中心主义，漠视自然的盲动行为，已经成为了悬在人类头上的达摩克利斯之剑，还有多少病毒将要变异？人类还要尝试多少自食其果？这一切在告诉我们，必须静下思维来，认认真真地反省了，反省人与自然的关系，反省自然环境的问题，反省工业与自然的关系，反省人类自身的弱点等等。

从根本的内容，根本的原因，根本的关系上，我们去反省，也是对人类哲学及我们的人性本质思考。

话题4 生命

生命是宝贵的，地球上的无数形式的生命都是宝贵的。地球上的生命又都有着各种千丝万缕的联系，生命的彼此关联又都造就了世界的多彩。

丰富多彩的地球世界，又时时刻刻充满了各种因素的威胁与危机，而这些威胁与危机动辄就是生命的毁灭。历史上的“西班牙流感”夺走40000—50000人的生命；“亚洲流感”使全球至少100万人死于这场灾难；“香港流感” 至少波及世界55个国家和地区，造成全球150万-200万人死亡。现代医学的进步依然挽救不了03年的非典的900多人的生命。在微生物加快变异的今天，人类的生命显得异常的脆弱，而这个脆弱又何尝不是破坏其他生命的折射呢？

生命是需要和谐相联的，生命是需要和谐共处的。

话题5 公共卫生

公共卫生不是小事，是关切环保的要事，是关切民生的大事。努力营造洁净公共卫生的环境，为人民群众的健康和经济发展筑起一道安全的屏障。

环境卫生直接关乎人的健康，关乎民生。要小康，首先要健康；健康是最大的财富。环境越洁净卫生，危害人类健康的病毒、病菌就越没有生存的土壤和活动的空间；反之，它则滋生蔓延、张牙舞爪、凶相毕露，对人类构成严重的威胁。像当年猖獗一时的非典病毒，能肯定的是一定的环境为其大行其道提供了“气候”。生活小事随地吐痰、随地便溺、随倒垃圾等的顽症劣习，我们一定搞好教育，搞好宣传，搞好监督，从基础抓起。

公共卫生是精神文明建设的重要内容，是爱国、爱家、爱己的体现，是富国强民的基础。

流感危机及公共卫生

一只蝴蝶在巴西扇动翅膀，有可能在美国的得克萨斯州引起一场龙卷风，这一效应与我们今天所面对的甲型H1N1流感疫情何其相似———如何不让一个“猪、狗、鸡、鸭、鹅”的病毒所代表的非安全性因素击溃、破坏我们社会的发展成果，或击溃我们“全球化”的文明建构，已经变得如此迫切。

公共卫生是关系到一国或一个地区人民大众健康的公共事业。公共卫生的具体内容包括对重大疾病尤其是传染病的预防、监控和医治；对食品、药品、公共环境卫生的监督管制，以及相关的卫生宣传、健康教育、免疫接种等。例如对SARS的控制预防治疗属于典型的公共卫生职能范畴。

流感、禽流感、“非典”区别?

高考，是中国学子最重要的一次考试，是无数人改变人生的必经之路。就像古代的科举考试一下，因为承载着个人梦想、家族兴衰，所以，这场考试变得十分重要。每年的高考，都会成为新闻的焦点。今年，因为疫情的影响，高考被推迟了。近期，高考的分数又成了热点，从学子们的分数来看，今年的成绩比往年好，出现了高分扎堆的现象。很多人分析，题目简单是重要原因。不知道这跟疫情有没有关系。

高考是1977年恢复的。我们现在的考试时间，是在夏季，今年以前，是每年6月份的7日和8日。今年比较特殊，推迟了一个月，定在7月7号和8号。高考的时间，到底有什么特殊之处呢？下面，小编就和大家一起仔细捋一捋，高考的考试时间。

1977年9月，教育部召开全国高等学校招生工作会议，决定恢复已经停止了10年的全国高等院校招生考试，以统一考试、择优录取的方式选拔大学生。

虽然这次考试，名义上是统一考试，但是当时并没有确定统一的试卷和统一的考试时间。各省自主命题，自行组织考试。虽然主动权在各省，时间上并没有统一，但是当年的高考时间还是相对集中。由于决定恢复时已经是9月份，所以当年的考试不是在夏天，而是在冬天。全国各地的高考，主要集中在12月6日至22日这段时间。具体时间段有：12月6日至8日，12月9日至10日，12月11日至12日，或12月17日至18日，12月20日至22日。

当年，共有570多万人参加了高考，但是仅仅录取了30万人，可见竞争之激烈。

第二年，经过教育部研究决定，将高考时间从冬天提前到夏天，时间也全国统一，不再由各省自己定，当年的具体安排是：7月20日至23日，20日上午考政治，下午考物理；21日上午考数学，下午考化学；22日上午考语文，下午考外语。

到了高考第三年，也就是1979年，高考的时间再次提前，从原来的20日，提前到7日，具体为7月7日、8日、9日三天。这一时间一直沿用到2002年，期间除了1983年是特例之外，其他年份高考的时间都固定在7月7日至9日。

1983年，教育部把中专和技校的时间安排在7月7日至9日，而高考的时间安排在7月15日至7月17日。考中专技校在前，考大学在后，所以那一年参加高考的学生数量相对较少。

时间来到了2003年。那也是一个特殊的年份。那年，我国爆发了非典。很多学校都推迟开学了。虽然非典让一些学校推迟了开学，但是，那年的高考却提前了。从原来的7月提前到6月，时间确定为7日至8日。为何会有这样的调整呢？

原来，在非典尚未爆发之前，教育部就已经确定了当年高考的时间为6月7日、8日。因为，经过教育部调研发现，7月份气温较高，雨水较多，相对其它月份，自然灾害也比较多。为了解决高温天气和自然灾害对高考的影响，早在2001年的时候，教育部就已经决定2003年的高考设在6月7日至8日进行。所以2003年的高考没有提前，也没有推迟，而是本来就是那个时间。

从2003年后，高考的时间一直是6月7日和8日。当然，这期间也有一些特别的例子，比如2008年的汶川大地震。尽管5月12日距离高考只有不到一个月时间，但是全国的高考时间并没有受到影响，而地震灾区的高考时间则被推迟到7月3日开考。当年的高考语文全国1卷，还使用了汶川地震作为作文题目：

以上就是高考自恢复以来考试时间的变化。我想，到明年，如果没有特殊情况，高考时间应该还是会恢复到6月7日至8日这个时间吧！毕竟这个日期执行时间长，而且已经被大家普遍接受了。

我本人是2005年参加高考的。那两天是阴雨天，第一天考语文，下着小雨，天气特别凉爽，很适合考场发挥。但是我本人成绩并不好，考得很糟糕，彻底辜负了那天的好天气。

曾经偷高考卷的考生杨博，现在怎么样了？

1． 区分流感、禽流感、“非典”

1．1 概念

流感是由人流感病毒引起的。人流感病毒有三型即：A型病毒，是在野鸟以及家禽、猪、鲸、马和海豹体内发现的最危险和最普遍的病毒。A型病毒的子型根据病毒表面的H和N两种蛋白质确定；B型病毒，此病毒也可能引起流行病。但是只在人中间传播；C型病毒，此型病毒危害性最小，会引起轻微的呼吸道疾病，但不会引起流行病。

禽流感是禽流感病毒传染性禽类疾病。在鸟类中传播的流感主要是A型。所有禽类都容易感染这种病毒。禽流感病毒按其表面血细胞凝集素的不同被划分为H1到H15等15种亚型，其中H5和H7两种亚型对家禽最有致命性，发病率和死亡率可达100％。这两个亚型也传染给人。禽流感的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。我国主要为H5N1型病毒感染。

世界卫生组织（WHO）将“非典”称为严重急性呼吸综合征（Severe Acute Respiratory Syndromes），简称SARS。科学家将引起SARS的新的变种冠状病毒命名为“SARS病毒”。SARS病毒与流感病毒有亲缘关系，但它非常独特，以前从未在人类身上发现。

1．2 流感与禽流感的区别

A型流感大部分都是禽流感，禽流感病毒一般很少使人发病。禽流感主要在鸟类中间传播，偶可感染至人，其临床表现与人流感相似，但人禽流感症状重、并发症多、病死率高，疫苗接种无效，与普通流感有一定区别。

1．3 禽流感与其他动物流感的关系

由于猪与人的种间差异较小，禽流感病毒可以在中间宿主（猪）体内与人流感病毒杂交，并产生能感染人的新的流感病毒。

1．4 禽流感与“非典”的区别

“非典”是一种新的冠状病毒引起的。冠状病毒属于冠状病毒科，而禽流感病毒属于正黏病毒科，二者是完全不同的两种病毒。一般来说，“非典”患者的发病和禽流感临床表现，尤其是早期表现很相似，如发热、干咳、少痰、乏力、腹泻等。所以，要注意与“非典”的区分，最为可靠的区分方法是DNA探针。

1．5 人类感染禽流感的概率很小

原因有三：①禽流感病毒不容易被人体细胞识别并结合。②所有能在人群中传播的流感病毒，其基因组必须含有几个人流感病毒的基因片断，而禽流感病毒没有。③高致病性的禽流感病毒由于含碱性氨基酸数目较多，使其在人体内的复制比较困难。

2．从人流感流行的时间来体会禽流感危害

100年来世界范围的流感大流行可能都与禽流感有关。从表中可以看出野生禽类、家禽和家畜在把新的流感病毒传给人的过程中起到了作用。

表1

时间

1918年

1957年

1968年

1977年

1997年

1999年

2003年至今

当年流感新病毒类型

H1N1

H2N2

H3N2

H1N1

H5N1

H9N2

H5N1 H7N7

把新病毒传给人的动物

猪、侯鸟等

侯鸟等

猪、侯鸟等

猪、侯鸟等

鸡、鸭、猪、侯鸟等

鸡、猪、侯鸟等

鸡、猪、侯鸟等

※以上数据从《南方日报》2004年2月5日周末科学版获取。

3．从流行病学、血清学等多方面比较流感、禽流感、“非典”三种病

表2

比较项目

流感

禽流感

“非典”

全称

流行性感冒

禽流行性感冒

严重急性呼吸综合征（SARS）

病原体

RNA病毒

RNA病毒

RNA病毒

主要寄主

人、野鸟、家禽、猪等

鸡、鸭、侯鸟等

人、果子狸等

传播途径

空气飞沫

空气飞沫、粪便等

空气飞沫和密切接触

主要寄生部位

呼吸道黏膜、肺

呼吸道黏膜、肺

呼吸道黏膜、肺

危害

大多自行痊愈

多高烧、肺炎、呼吸等器官衰竭，以至死亡

起病急、传播快，病死率高，暂无特效药

最可靠的检出方法

DNA探针、血清学中的抗体抗原反应

DNA探针、血清学中的抗体抗原反应

DNA探针、血清学中的抗体抗原反应

总之，禽流感在环境中可能存在更广泛，对畜牧业的破坏也更大，但对人的危害远远没有SARS那么严重，而且人们对禽流感的研究也更深透。

4．高考命题方向预测。

题1 在今年春天，有一位35岁的男性感染了SARS病原体，下表显示了该感染者在感染的两个星期间体温和体内相应抗体水平的变化情况，请回答问题：

表3

日期

日

一

二

三

四

五

六

日

一

二

三

四

五

六

体温

37

37

36．9

36．8

36．5

37

37．5

38．5

39．5

39．0

37

37

36．9

37

抗体水平

无

无

无

无

无

低

低

中

高

高

中

低

低

低

（1）冠状病毒与人体细胞共有的化合物是 和蛋白质，它能感染人体，与细胞表面的

的识别作用有关。

（2）冠状病毒复制时，对组织细胞进行破坏。其遗传不遵循孟德尔定律的原因是什么？

（3）这种病毒寄生于一些动物体内而动物不患病，这种机理值得研究。据此回答：野生动物作为生物多样性的重要组成部分，具有什么价值？

（4）此人感染了SARS病原体却能幸免遇难，体内产生的抗体能否一定能免除再次被感染：

，原因是 。

（5）中国传染病控制中心的科学家们利用已经测得的SARS病原体的基因组，制备得到了DNA探针试剂盒，可以快速地检测病人是否感染了SARS病原体，诊断原理是 。

(6)从目前掌握的非典型肺炎的传染过程来看，非典型肺炎病人的传染性主要在 期

题1答案：（1）RNA 糖蛋白（糖被）（2）冠状病毒为非细胞生物（即无染色体）并以复制方式繁殖，无有性生殖和减数分裂过程 （3）直接使用价值（科学研究价值）（4）不一定 如果短时间内再次感染同种SARS的病毒，可以具有免疫能力；如果经过一段较长时间，由于该病毒的单链RNA不稳定，容易突变，以后再感染的SARS病毒可能已经突变，原来体内产生的特异抗体就没有用了，就还会被感染。（5）由SARS的RNA逆转录来的单链DNA与未知的RNA互补配对，就表示未知的RNA就是SARS。（6）急性期（发病早期），尤以刚发病时为强。

题2 打针能预防某些传染病，与这种免疫最有关的细胞器是A

A．核糖体和线粒体 B．线粒体和高尔基体 C．内质网和中心体 D．染色体和核糖体

题3 关于免疫的认识存在偏差的是D

A．是机体的一种保护性生理功能 B．通过免疫，机体能识别“自己”，排除“非已”以维持内环境平衡和稳定 C．可分为非特异性和特异性免疫 D．免疫反应对机体都是有益的

题4 抗体不可能分布在C

A．血清 B．组织液和淋巴 C．尿液 D．唾液和乳汁中

题5 据研究，SARS病毒有多种变异类型，艾滋病病毒HIV约有100种不同的形态，SARS和HIV能形成较多不同变异类型的根本原因是 A

A．基因突变 B．基因重组 C．环境变化 D．生存斗争

题6 2002年底至2003年初，让人刻骨铭心的一场寒流——非典型肺炎突袭而来……

材料1、新华社2月18日电，经中国疾病预防控制中心和广东省疾病预防控制中心的共同努力，引起广东省部分地区非典型肺炎的病原体基本可确定为衣原体。据报告，通过电镜观察发现两份死于本次肺炎病人的尸检肺标本上有典型的衣原体包含体，肺细胞浆内衣原体颗粒十分典型。

材料2、（2月18日）广东许多专家认为：病原体基本确定为衣原体为时过早。理由是本次非典型肺炎的情况与衣原体肺炎有很多不同，而且在首例非典型肺炎病人的尸检中找到了病毒包含体。中国工程院院士、著名呼吸疾病专家、广东非典型肺炎治疗专家知道小组组长钟南山表示，如果是衣原体，那么为什么我们在临床治疗大量的病人采取了抗衣原体的药都没有效果呢？

材料3、加拿大的研究机构于4月13日首次公布了新型冠状病毒的全基因组序列，4月14日，美国的疾病控制和预防中心也公布了他们的结果。美国疾病控制和预防中心发布的新闻公报说，新型冠状病毒基因共含29727个核苷酸，与加拿大研究人员绘出的病毒基因相同，差别仅为15个核苷酸。

材料4、新华网日内瓦4月16日电 世界卫生组织负责传染病的执行干事戴维·海曼16日在此间宣布，经过全球科研人员的通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体。

请结合你学的知识分析并回答下列问题：

1、衣原体属于 生物，它没有典型的细胞核，只有核区，但是没有 包围这个区域，这里是遗传物质 的场所。

2、病毒和衣原体都具有的物质或结构是（ ）

A. 核糖体 B.细胞膜 C. 核酸 D. 线粒体

3、基因是 的DNA片段，基因测序需要分析DNA的 序列。

4、从传播途径来看，非典型肺炎属于 传染病，由于这类病的病原体是通过飞沫在空气中传播，因此多发生在 季节。在预防非典型肺炎中，勤洗手属于预防传染病措施中的 。

5、从唯物论的角度看，非典初期人们未能对病原体做出正确的认识说明什么？

6、从认识论角度看，中国疾病预防控制中心对非典型肺炎的病原体基本可确定为衣原体，到经过全球科研人员的通力合作，终于正式确认冠状病毒的一个变种是引起非典型肺炎的病原体说明了什么？

7、从政治常识的角度看，我国国家机关在非典问题上坚持真理，改正错误，加强防治说明了什么？

题6答案：1、原核，储存和复制 2、C 3、具有遗传效应的，碱基（核苷酸）4、呼吸道，冬、春，切断传播途径 5、说明世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。6、说明了实践是认识的来源，实践是检验认识正确与否的唯一标准。说明国家机关坚持对人民负责的原则。

曾经偷高考卷的考生杨博，现在怎么样了？

对于2013高考的考生来说，2013年绝对是难忘的，那一年除了非典，还有高考试卷被盗。这个案件在当时引起轰动，到现在我们有时候都还会提起这件事。为什么高考试卷会被偷呢？高考是人生的一件大事，很多人都想鲤鱼跳龙门，改变自己的人生，有的人是努力学习，尽全力备战高考。有的人却偏偏走了歪路，投机取巧试图打破高考公平的杠杆。

杨博是一名复读多次的高三学生，出于对高考的恐惧，在高考前几天，他动起了提前偷试卷的歪心，他屡次前往教育局进行踩点，2013年6月4号，四川学生杨博潜入教育局保密室将所有科目的试卷全部拿走一份，后来工作人员发现了试卷就被翻阅的痕迹，经过仔细的检查发现，所有试卷都少了一份，以此确定高考试卷被盗，在当时由于四川采用的是全国卷，高考试卷被盗影响的不仅仅是四川，为了保证考试的公平性，所以说，高考只能全国统一采用备用卷。那一年考生是绝望的，高考难度直线上升，很多考生在拿到试卷的时候都是一脸懵，国考生都苦不堪言，许多人因为这样考不上大学。

之后，在警方的大力调查下，杨博在学校进行指纹信息的采集时，在现场被警察逮捕归案，杨博当年的成绩还算可以，可惜鬼迷心窍，走错了路。在证据面前，杨博心灰意冷地交代了自己偷窃试卷的整个过程。最终杨博被判刑7年。

杨博在监狱中的表现良好，获得了减刑，被提前1年放出了监狱，六年的牢狱生活，改变了杨博，他的同学早已成家立业，事业有成，杨博却是有案底在身，工作都不好找，只能帮人打工，未免让人唏嘘。