2017高考备考,2017年高考题目难吗

1.2017年高考英语备考：方式副词的使用方法

2.高考冲刺的建议

3.2017年高考英语备考：关系代词副词的区别

4.如何做好2017年江西成人高考备考

5.2017年全国高考怎么考

6.2017高考本科分数线成绩查询后准高三学生如何进行一轮复习

7.如何应对2017高考理综大变脸

1、秀色可餐：形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。

例1、这女子容貌娇好，秀色可餐，到哪里都犹如众星捧月一样地被男人宠爱着。

例2、苏杭山水果然名不虚传，秀色可餐，称之"人间天堂"实不为过。

2、平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。

例1、就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。

例2、高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

3、洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。

例1、他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。

例2、这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

4、灯红酒绿：既可形容寻欢作乐的腐化生活，又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。

例1、一时管弦嘈杂，钏动钗飞，纸醉金迷，灯红酒绿，直到九点多钟，方才散席。

例2、这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。

5、眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。

例1、他们两个眉来眼去，早就好上了。

例2、吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通。

6、处之泰然：形容处理事情不慌不忙，沉着镇定，也可指对事情无动于衷。

例1、面对剑拔弩张的阵势，他处之泰然，没有显露出任何惊慌之色。

例2、对这么严重的问题，有的同志还处之泰然，不以为意，我们有提醒这些同志引起注意的必要。

7、鬼斧神工：像是鬼神所为。形容建筑、雕刻技艺精湛高明，几乎不为人力所及。也形容山石的奇形怪状，凌然峭立。

例1、全县都有石刻古迹，我们看了宝顶山和北山两处。作为艺术品真是鬼斧神工，不可思议。

例2、黄山的怪峰奇石，形态千变万化，无怪乎人们要叹为鬼斧神工了。

8、左右逢源：事情不管怎样进行都很顺利，也比喻为人处世圆滑。

例1、如果生活丰富，知识广博，古今中外，天文地理都懂一点，又有驾驭语言的能力，那么写起文章来，左右逢源，得心应手。

例2、他说：“小小公职人员，习惯了左右逢源。”

9、指手画脚：说话时用手脚动作示意，也比喻瞎指挥，妄加评论指责。

例1、问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。

例2、(杨宇霆)只是整日在小河沿杨公馆接纳各方面官僚政客，指手画脚，气焰燎人。

10、战战兢兢：形容因害怕而微微发抖或小心谨慎的样子，也形容因饥寒冻馁而战抖的样子。

例1、我又在北平看见摩登**们骑车游春，看他们那种战战兢兢的样子，实在令人不好受。

例2、有那等贫寒之家，身无遮体之衣，口无应饥之食，战战兢兢，冻剥剥的袖手低头。

11、如虎添翼：既可以比喻强大的因增添力量更加强大，也可以比喻凶恶的因增添力量更加凶恶。

例1、这支巡逻队，配上了现代化武器，如虎添翼，战斗力更强了。

例2、这一黑社会团伙到云南秘密购置了一批武器后，如虎添翼，气焰更嚣张了。

12、分庭抗礼：比喻双方平起平坐，不相上下。有时也指相互对立，或搞分裂、闹独立的言行。

例1、这位拳击手得了冠军后洋洋自得，以为今后再也没人能与他分庭抗礼了。

例2、法国当时正处于*之中，国内诸侯飞扬跋扈，竭力扩张自己的实力，无视国王的特权，与国王分庭抗礼。

13、朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。

例1、刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。

例2、烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离。

14、难兄难弟：彼此曾经共过患难的人或彼此处于同样困境的人。(“难”念nán)也可指讥讽二人同样坏。(“难”念nàn)

例1、共同经历过爬雪山、过草地，八年抗战，四年内战的血与火的洗礼，这对难兄难弟终于迎来了今天的解放。

例2、这对难兄难弟终于受到了法律的制裁。

15、光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。

例1、李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。

例2、面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

16、枝繁叶茂：形容枝叶繁密茂盛，也比喻子孙繁盛。

例1、内院的两棵古槐，还枝繁叶茂。

例2、愿人间天上共效绸缪，贺郎君玉润水清，祝**枝繁叶茂。

堂而皇之：形容公开或不加掩饰，有时也用于形容体面或气派大。

例1、他凭着一张伪造的出入证，堂而皇之的进来了。

例2、这条船很大，前舱现在已拆通了，堂而皇之的一大间，五六十人开个会一点也不嫌挤。

17、赤膊上阵：比喻不顾一切地猛打猛冲的作风。也比喻坏人公开跳出来干坏事。

例1、人家给二牛起了个"拼命三郎"的绰号，一句话不和，就什么体面也不要了，赤膊上阵，大吵大闹。

例2、这个潜伏已久的特务，平日装得一副老实相，倒也没人能看透他，哪知今天他居然赤膊上阵了，一下子露出了狐狸尾巴。

18、炯炯有神：形容眼光发亮，很有精神。多用于人物，也可用于一般动物。

例1、他身材魁梧，肌肉结实，一头浓密卷曲的短发，眼睛明亮，炯炯有神。

例2、那雄鸡简直被画家画活了，两眼炯炯有神，伸长着脖子，雄赳赳地站在那里鸣啼。

19、两袖清风：比喻做官清廉，也比喻贫穷或手头没有积蓄。

例、王县长为官清廉，两袖清风。

例、解放前，他在村上当个穷教师，落得个两袖清风，依然住着祖上留下的三间草屋。

20、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

2017年高考英语备考：方式副词的使用方法

很多人认为学英语就是背单词，还有人认为背单词就是要一下把它默写出来，其实这些都是错误的看法。　　首先，背单词只是学英语过程中的一个重要环节，但不是决定性的环节。什么才是决定性的环节？我只能说认识单词、读准单词才算得上是一个决定性的环节。就像你到了一个陌生的地方，是不可能把新同事、新同学一下完全了解清楚的，一开始只要能认识他们，叫得出名字就算可以了。如果你是有备而来，一开始就阅读了他们的档案，对他们的一切了若指掌，我想你应该是来研究他们的，而不是来和他们交朋友的，那样你可能会陷入研究而不可自拔。　　要点1：一开始仅需认识并读准单词，无需刻意背、默写单词。　　要点2：认识读准单词后，高频度接触（此过程能背出一部分单词）。　　如果是中学生，一般是在学习新课文时接触新单词，并熟悉它们。对于有较高智能的中学生而言，可以在开学前的假期里熟悉课本最后的生词表，力争每个单词都认识，知道其基本含义，然后经常朗读课文。当然朗读时你会遇到很多问题：可能不懂某些语法，不知道句子的意思……太多了。“文章硬如铁，读来满口血”就是指这种情况。如果你真的读不下去，最好就是去读前几学期你学过的课本，像读小说一样地阅读。我敢肯定有不少页面是没有作过记号的，那意味着你囫囵吞枣的过去。建议向老牛学习：辛勤地干活，不时还反刍一下。　　对有一定基础但并非高手的成年人，其学习方法最好向较高智能的中学生看齐：以单元或整本书为单位来认识单词，在学习前就集中认识相关章节的单词。注意是认识而不是默写，然后高频度地朗读课文，经常接触这些单词。熟悉到一定程度再考虑默写和背。如果是英语高手，即使按照下述的机械记忆法，也能过单词关。　　要点3：按词汇表认读单词；熟悉到一定程度再考虑完全默写和背单词。　　可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以触类旁通，以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一类，集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度，以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外，黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法（各大书店有相关的学习资料）也是常见的方法。单独强调一种方法都有一些学究气（即研究者沉溺于自己的理论体系中，忽视用户的实际需求），读者需要明察。如果您要用传统的方法记忆大量单词，必须要有足够的时间、精力和周密的计划，否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行：　　1.确定目标。根据自己的实际情况和近期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级，就把目标确定在四级单词上。否则，如果好高骛远的话，会因为单词的孤军深入（缺乏阅读、语法、作文等配套训练）而损兵折将，导致记忆大量流失。　　2.选择适当的单词表（3000词左右为宜）。这个单词表应该是这样的：单词排列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释（一般是一到三个注释，不超过五个）。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。　　3.每天背100到200个单词。采用上述方法中的多种手段，尽快背完（一般控制在一月之内）。力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。　　4.坚持复习词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的单词），并辅以大量练习。此时，您可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。　　大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵，那种认为一天背十个，一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典，碰到您在单词表中见过的单词可以多留意一下，没见过的最好是不要理会。您的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。　　形象记忆法适合于有相当基础的学习者。由于谐音法（三克油＝thankyou？）在其中占据了相当重要的位置，它受到许多正统教师的指责，说它把学生“教坏了”。但是，以我的亲身体验，这实在是一种妙不可言的方法。不过，它的功效取决于形象代码的优劣。有不少人打着形象记忆的幌子，却又缺乏创造力和想象力，败坏了这一方法的声誉。如果您能找到姚鸿恩著的“英语单词形象记忆法”一书，一定要好好研读它。我私下认为，这是一本最好的记忆法＋单词的书籍，以下的介绍和大部分例词出于此书。　　首先，您得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。例如，a形象为“果”（像苹果吗？），谐音为“鸭”。o形象为“洞，轮”。x为“禁止、错误”。ad为“广告”（advertisement的缩写），ed为“过去”（动词的过去式一般都在后面跟ed）。同理，est为“最”。pla为“解放军”。　　首先出场的是熟字形象法。例如catwalk（狭窄的过道）记为“猫（cat）走（walk）狭窄的过道”，kidnap（绑架）记为“小孩（kid）小睡（nap）时被绑架”，mature（成熟）记为“好像自然（nature）变成熟”。cur（恶狗）记为“没有被（e看起来像被子）治愈（cure）的恶狗”。　　然后是谐音法。amen就是阿门（直接音译过来）。abolish啊暴力须废除。abyss鸭比试，在深渊。alien爱恋外国的侨民。*****别去对母狗发牢骚。boff暴富狂笑。cackle开口儿咯咯笑。brute哺乳它是畜生。　　串联形象法。absolute绝对专制的上帝。familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。　　综合形象法。immolate阴谋最近导致谋杀（immo谐音为阴谋，late＝最近）。drear大*股沉闷忧郁（d形象代码为“大”，rear＝*股）。Adonis广告上面是美少年（Ad＝广告，on＝上面，is＝是）。hesitate他坐着吃鱿鱼（犹豫），或记为：他犹豫地坐着吃（he＝他。sit＝坐，ate＝eat的过去式）。

高考冲刺的建议

1、表示动词的行为方式的副词叫方式副词。英语中许多方式副词都以-ly结构的副词都是方式副词，如：

angrily生气地 badly 糟糕地 bravely 勇敢地

carefully 仔细地 cleverly 聪明地 correctly 正确地

easily 容易地 foolishly 愚蠢地 happily 幸福地

heavily 重重地 kindly 友好地 politely 礼貌地

quickly 快 quietly 静静地 secretly 秘密地

2、方式副词的用法及例句:

We'll have to act quickly. 我们得赶快行动。

Speak slowly and clearly. 讲得慢一点清楚一点。

You must write more carefully. 你要写得更细心一些。

对方式副词提问可以用疑问副词how。如：

He read the letter slowly. 他慢慢地看了那封信。

→How did he read the letter? 他是怎样看那封信的?

2017年高考英语备考：关系代词副词的区别

　导语：距离2017年高考只剩下50天时间了，相信同学们都在紧张备考的冲刺阶段，但此时更别忘了考试技巧的养成和身心的健康，如果你还心存疑惑的话，来看看备考30条建议吧。

　关于考前动力

　1.挖掘潜能

　不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从开始复习到高考往前赶超50名的大有人在，赶超80名也是完全有可能的，人在关键时刻的进步是惊人的。

　2.坚定意志

　严格地讲，高考其实就看谁笑到最后，你能坚持到最后，你就能笑到最后。而坚持到最后，就要求你必须具有坚定的意志。全力以赴，坚定你的意志;知难而进，磨砺你的意志;战胜惰性，提升你的意志;苦中作乐，优化你的意志。

　3.调好心态

　高考不仅仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。心态决定着你的成败，努力去寻找你最近的不良心态，并努力去改变，用积极的心态促使你考试成功。

　4.把握自我

　复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，?我?如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，我如何在?合奏?的`前提下灵活处理好?独奏?等。

　5.战胜自我

　把握自我，十分重要。但战胜自我，更为重要。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有?战胜自我?，才能?天宽地阔?。

　关于临考前的复习

　6.每日做题

　考前要养精蓄锐，并不是说整天休息。相反，我以为每日还是要做些题的，不要让自己手生，要让自己保持对问题的敏感，形成模式识别能力。当然，做题的数量不能多，难度不能大。

　7.一次成功

　面对一道题(最好选陌生的中档题)，用心去做，看看能否一下就理出思路，一做就成功。一份试卷，若没能一次成功地解决几道题，就往往会因考试时间不够而造成?隐性失分?。

　8.讲求规范

　每年高考，都会有不少考生因答题不规范而丢分，非常可惜。考生要找几道有评分标准的考题，认真做完整，再对照评分标准，看看是否答题严密、规范、恰到好处。

　9.回到基础

　一般说来，考前不宜攻难题，既没有这么多的时间，也没有必要。要回到基础，把基础夯得扎扎实实的，这样在考试时才能做到基础分尽量不丢。

　10.限时训练

　可以找一组题(比如10道选择题)，争取限定一个时间完成;也可以找一道大题，限时完成，等等。这样，主要是创设一种考试情境，检验自己在紧张状态下的思维水平。

　11.激活思维

　可以找一些题，只想思路，第一步做什么，第二步做什么，不必具体详解，再对照解答，检验自己的思路。这样做，有利于在短时间里获得更多的具有策略意义的解题方向，训练思维品质。

　12.学会总结

　应当把每一次练习当成巩固知识，训练技能、能力的一次好机会。练习题是做不完的，关键在于打好基础，学会总结，寻找规律，一通百通，大彻大悟。

　关于科学预防考试焦虑

　13.适度平静

　平时个性张扬的学生，在张扬的前提下可稍平静一些;平时内向的学生，在平静中可略张扬一些。当然，都不要刻意追求，自然为好。一定压力下的平静，是高考超水平发挥的必要条件。

　14.适度自信

　大考临近，我常对考生说：?这里必须拒绝一切犹豫，这里任何怯弱都无济于事。?自信，是成功的起点;失去信心，必然导致失败。当然，平时考得好的学生，也不能过于自信，凭自己有点实力，就自以为是、盲目乐观。

　15.确定合理动机

　动机过强和动机过弱，都不利于考试;适度动机，效率最高。尤其是期望值过高，容易导致考生紧张、忧郁、恐惧等情绪，进而导致考试的失败。这就是说期望要合理。

　16.适度运动

　临考前夕，学生大都不爱运动，主要是学习紧张没时间运动。但我还是希望同学们能根据自己的情况，适度运动，比如散步、跑步、打一会儿球，或跳几分钟绳，或在阳台上做一会儿操，等等。这样，可以缓解紧张的神经，提高学习效率，保证考试时有一个健康的身体和清醒的大脑。

　17.适度交流

　同龄人一起迎考，大家的情况都差不多，同学间适度交流，进行感情沟通是十分重要的。同学之情对增强信心、减缓压力有很大的帮助。当然，考前时间宝贵，切不可长谈。除了和同学交流外，还可与老师、家长、亲友交流。

　18.充分准备

　认真做好考前的复习和准备工作，注重知识的掌握和技能的训练，做到胸有成竹，心中不慌，从而预防考试焦虑的产生。

　19.处变不惊

　训练自己在面对变化的问题或学习的困难时，能冷静地进行分析、判断，采取科学的应对措施。比如，面对试题的难易，要有?人难我难，我不怕难;人易我易，我不大意?之心态。

　20.防止疲劳

　考试临近，切忌搞疲劳战术，过度疲劳容易引起心理上的不适感，不利于考试时水平的发挥。

　关于科学应考

　21.填写信息，稳定情绪

　试卷发下来后，立即忙于答题是不科学的，应先填写信息，如在答题卡上涂清?试卷类型?，写清姓名和准考证号等，这样做不仅是考试的要求，更是一剂稳定情绪的?良药?。

　22.总揽全卷，区别难易

　打开试卷，看看哪些是基础题，哪些是中档题，哪些是难题或压轴题，按先易后难的原则，确定解题顺序，逐题进行解答。力争做到?巧做低档题，题题全做对;稳做中档题，一分不浪费;尽力冲击高档题，做错也无悔。?

　23.认真审题，灵活答题

　审题要做到一不漏掉题，二不看错题，三要审准题，四要看全题目的条件和结论。审题中还要灵活运用知识，发现和寻找简捷的解题方法。

　24.过程清晰，稳中求快

　一要书写清晰，速度略快;二要一次成功;三要提高答题速度;四要科学使用草稿纸;五要力求准确，防止欲速不达。

　25.心理状态，注意调节

　考试中，要克服满不在乎的自负心理，要抛弃?胜败在此一举?的负重心理，要克服畏首畏尾的胆怯心理。面对难、中、易的试卷，调节好心理，积极应对。

　26.尽量多做，分分必争

　高考评分，理科多按步骤、按知识点给分;文科多按要点给分。因此，考生在答题时，就要会多少，答多少，哪怕是一条辅助线，一个符号，一小段文字，都可写上，没有把握也要敢于写，千万不要将不能完全做出或答案算不出的题放弃不做。

　27.抓住?题眼?，构建?桥梁?

　一般难题都有个关键点(称之为?题眼?)，抓住了?题眼?，问题就易于解决了。此外，还要利用相关的知识、规律、信息进行多方联系，构建?桥梁?，找出问题的内在联系，从而构思解题方案，准确、快捷地解决问题。

　28.遇到易题，格外小心

　易题，容易使人轻视，不注意题目的细微变化，不费思索顺手写来，可能铸成大错。所以有?容易题，容易错?的说法。要知道，题目对你容易，对别人也容易。在易题上得分与失分往往在于仔细与不仔细。

　29.思路暂塞，学会变通

　考试时，熟知的知识、方法突然想不起来该怎么办呢?这时要学会变通，一是换个角度或思路，从与题目有关的项目开始回想;二是利用本卷中其他题目中的信息;三是暂时放弃，换另一道题做，等情绪稍稳定，思路慢慢清晰时，再回过头来做，可能有意外的收获。

　30.注意检查，减少失误

　争取有一定的时间检查答卷，主要是检查题目是否遗漏，是否弄错了题意，是否抄错了什么，尽量减少失误。对一些?疑似?答案，尤其要注意检查。可以对思路检查，对步骤检查，对结果检查，对试题要求检查等。

如何做好2017年江西成人高考备考

一、 关系代词和关系副词的区别

1、关系代词(that, who, whom, whose, which)所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在句中充当主语、宾语、定语等成分。

例1. Is he the man who/that wants to see you?(who / that在从句中作主语，指人)

例2. He is the man whom/ that I saw yesterday.(whom / that在从句中作宾语，指人)

例3. They rushed over to help the man whose car had broken down.(whose在句中作定语，指人)

例4. Please pass me the book whose (of which) cover is green.(whose在句中作定语，指物。若指物，它还可以同of which互换)

例5. The package (which / that) you are carrying is about to come unwrapped. 你拿的包快散了。(which / that在句中作carry的宾语，指物)

2、关系副词(when, where, why, that)可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。关系副词when, where, why的含义相当于"介词+ which"结构，因此常常和"介词+ which"结构交替使用。

例6. Beijing is the place where (in which) I was born.

例7. Is this the reason why (for which) he refused our offer?

例8. His father died the year (that / when / in which) he was born.

例9. He can’t find the place (that / where / in which) he lived forty years ago.

二、 判断用关系代词和关系副词

方法1： 用关系代词，还是关系副词完全取决于从句中的谓语动词。及物动词后面无宾语，就必须要求用关系代词;而不及物动词则要求用关系副词。请改错：

1. This is the mountain village where I visited last year.

2. I will never forget the days when I spent in the countryside.

习惯上总把表地点或时间的名词与关系副词 where, when联系在一起。此两题错在关系词的误用上。句1和句2的where, when都应改为which.。

方法2： 准确判断先行词在定语从句中的成分(主、谓、宾、定、状)，根据第一点(区别)，也能正确选择出关系代词/关系副词。

例10.This museum is ___ you visited a few days age?

A. where　B. that　 C. on which　 D. the one

例11. This is the museum ____ the exhibition was held.

A. where　　B. that　 C. on which　　D. the one (答案：例1 D，例2 A)

在例10中，所缺部分为宾语，而where, that, on which都不能起到宾语的作用，只有the one既做了主句的表语，又可做从句的宾语，可以省略关系代词，所以应选D。

而例11中, 主、谓、宾俱全，从句部分为句子的状语表地点，既可用副词where，又因 in the museum词组，可用介词in + which 引导地点状语。而此题中，介词on 用的不对，所以选A。

关系词的选择依据在从句中所做的成分，先行词在从句中做主、定、宾语时，选择关系代词 (who, whom, that, which, whose); 先行词在从句中做状语时，应选择关系副词 ( where 地点状语，when 时间状语，why 原因状语)。

方法3：当先行词是all, everything, anything, nothing，the one, much, few, any, little等，或先行词是形容词级时，或在there be 句型中，或当先行行词既有人又有物时，关系代词用that, 而不用which。

例12. Finally, the thief handed everything that he had stolen to the police.

例13. The soldiers and their guns that we sent to the front were lost.

方法4：在引导非限定性定语从句时，和在介词后不能用that，应用which。

例14.(错)　The tree, that (改为which)is four hundred years old, is very famous here.

例15.We depend on the land from which we get our food.

2017年全国高考怎么考

如何备战2018年江西成人高考，这个对于报考江西成人高考学员很重要，江西成人高考一年只有一次考试机会，大家可千万要把握好。

在某**公司做行政工作的成考生小许平时的任务并不繁重，下班之后能空出大把时间自由支配。为此，小许在2017年1月份便打算报考成校。然而每天回家虽早，但“不打紧”的心态总是让她在看电视剧和看书复习之间选择前者。她总想：毕竟考试还很遥远。弹指一挥，成考之日骤至，等到小许开始翻看厚厚的《复习大纲》，为时已晚，2017年的成考，她落榜了。

每年成考录取结果一公布，总有落榜生捶胸顿足大叹时运不济，哀怨自己功夫没有用到平时。面对失败，他们往往会不停地假设：如果从一开始就踏踏实实看书、如果每天都复习、如果没有“考试还早”的心态、如果还能重新回到原点，那么自己是否还会落榜?这样糟糕的结局、如出一辙的经历总会让旁观者有些惋惜。

大部分成考生既要工作，又要兼顾家庭，本身学习的时间就不充足，如果功夫不用在平时，希望通过临考前突击复习考取高分有些不切实际，毕竟不是每个人都能过目不忘、倚马千言。考生要是能早早制订出学习计划，把需要掌握的内容安排在每一天去化解，既不耽误工作，又能减轻学习压力，日积月累，成绩自然会有所提升。

不少考入理想学府的成考生都有这样的体会：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”提前制订学习计划，功夫用在平时，每日有所进步，坚持一年之后，再到成考出榜时，笑到最后的一定是未雨绸缪的那些人。由此可见，备战2018年成考，早早准备有百利而无一害。

2018年江西年成人高考已经可以开始准备了，如何备战2018年江西成人高考考对考试至关重要!江西成人高考（www.360ck.cn）网老师详细介绍几点成考备考的心得技巧！

2017高考本科分数线成绩查询后准高三学生如何进行一轮复习

教育部考试中心主任，从顶层设计上回答了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的问题。

“一体”

“一体”即高考评价体系，通过确立“立德树人、服务选拔、导向教学”这一高考核心立场，回答了“为什么考”的问题。

解读：

1、高考再怎么重要，也是教育的一环，都必须服从于我国教育“立德树人”这一根本目标。

2、高考是选拔性考试，是为了给高等学校尤其是高水平大学挑选合适人才，试题必须有难度，能将不同水平的考生区分开来。不能认为高考要改革了、上大学容易了，命题难度就会下降。

3、“导向教学”其实就是说“高考=教学的指挥棒”，不论是高中教学还是初中、小学教学，都要紧盯这根指挥棒。

“四层”

通过明确“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”四层考查目标，回答了高考“考什么”的问题。

第一层：必备知识

强调考查学生长期学习的知识储备中的基础性、通用性知识，是学生今后进入大学学习以及终身学习所必须掌握的。

解读：高考尽管是选拔性考试，但也至少有60%的基础题。这些知识绝大部分都在教材上有明确体现，检验的方法，就是教材上的例题、练习题要都能熟练解答。

第二层：关键能力

重点考查学生所学知识的运用能力，强调独立思考、分析问题和解决问题、交流与合作等学生适应未来不断变化发展社会的至关重要的能力。

第三层：学科素养

要求学生能够在不同情境下综合利用所学知识和技能处理复杂任务，具有扎实的学科观念和宽阔的学科视野，并体现出自身的实践能力、创新精神等内化的综合学科素养。

解读：“关键能力”和“学科素养”的考查，要把握两个字“思”、“广”：思，就是对每一道试题，要多想：考查知识是什么？解答思路有几个？同类试题见过没？答案组织顺畅吗？广，就是广泛涉猎学科相关内容：除了教材、各种优质试题，还有相关读物、学科领域最新进展。

第四层：核心价值

要求学生能够在知识积累、能力提升和素质养成的过程中，逐步形成正确的核心价值观。这也体现了高考所承载的“坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育”和“增强学生社会责任感”的育人功能和政治使命。

“四翼”

通过明确“基础性、综合性、应用性、创新性”四个方面的考查要求，回答了“怎么考”的问题。

1、“基础性”

要求主要体现在学生要具备适应大学学习或社会发展的基础知识、基本能力和基本素养，包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健康健全的人格素养。

2、“综合性”

要求主要体现在学生能够综合运用不同学科知识、思想方法，多角度观察、思考，发现、分析和解决问题。

3、“应用性”

要求主要体现在学生要能够善于观察现象、主动灵活地应用所学知识分析和解决实际问题，学以致用，具备较强的理论联系实际能力和实践能力。

4、“创新性”

要求主要体现在学生要具有独立思考能力，具备批判性和创新性思维方式。

如何应对2017高考理综大变脸

我们老师说一轮复习时最重要的就是要把整个高中的知识全都梳理一遍，查漏补缺，建议用一本归纳详细又有一定量优质的例题、练习题辅助复习的资料书帮助你复习，比如高考帮，这本书我正在用，给你看看吧

2017年高考，考纲变化最大的非理综莫属。内容有增有减，难度势必提升。对于理综复习，总的看法是：一方面，得靠单科的硬工夫。另一方面要靠熟悉理综卷子的风格和考试思路。唯有同时做好这两点，才能达到280+甚至290+的高度。

今天，小编邀请毕业于衡水中学、目前就读于清华大学的刘东旭学长，来为大家分享面对2017高考考纲变化，如何高效复习备考！

物化生三科如何突破？

物理篇

物理难度提升已成定局

2017最新考纲中有这么一句话：“进一步细化对理解、推理、分析综合、应用数学解物理题、实验能力的考查要求并增加例题。”

千万不要以为这是一句废话，这是委婉地暗示大家：以前我们最不愿意看到的题目，涉及到微元累加求和、设计实验、磁场的周期性、各种无节操的奇葩选择，以及过程更复杂的大题，将会来势凶猛的袭来！以后国家立志让物理摆脱“理综成绩=110+化学+生物-0到5内任意一个随机数”的尴尬局面。但同时，最新考纲中也有一大波例题收录，成为我们的宝贵复习资源。

多看例题、弄懂例题、研究例题，是回归课本、回归考纲的重要步骤。高考所有的命题原则均为“源于课本，高于课本”，所以我们在复习时更要加强对课本的重视，起到以一当十的效果。

同时，要多思考。大家不要对这几种所谓的难题吓得畏缩不前，一见就跳。我们在复习中会见到、做到、错到大量的题，再也不要看到错题就以一句“反正也不考”跳过，而是多想想为什么感觉题难，自己为什么错。物理之难，难在易错。我们从不缺乏练习的量（前提是不偷懒），那么练习后的反思整理更加重要。如果重视反思，你看到题不久就会意识到这道题想让你跳进那个坑，那么你的思路就不会错，剩下的，细节决定成败。

选修3-5必考，选修3-3登场

加入动量的物理试卷，无疑会让力学部分难度增加。但在第一遍学时，动量能量综合题大家见的也不少，因此大家在保持基本训练的情况下，只要保持一颗平常心就好了（之前的很多必考题都牵扯动量，只是因为它的尴尬位置需要多费口舌解释，如今更自然过渡）。动量其实并不难，细心分析是关键。当然，重视程度一定要上来！！

选修3-3的热力学闪亮登场，它因相对独立而在之前不被重视。但他对计算能力要求一般，而很多难以理解的概念在高考中是不作要求的。就像自己当年学3-4一样，上课紧跟老师，他们不会漏过重点的！其中，气体的性质及相关变换是重中之重，但只是我们在化学课上接触的一小点知识的定量表示。只要你保持一颗对物理的虔诚之心，3-3依然不足惧

总之，物理的难度是要增加，但只要做题不偷懒，纠错不打折，思考不停步，信心不动摇，物理依然是我们的菜！

化学篇

删了选修3-2，这并不重要……本来3-2也是实在不会耍赖用的，你真的敢顶着一个完全不会的空在高考考场选3-2？（不服的同学请告诉我我国磷灰石占世界总产量百分比！）

化学的美（keng）丽（die）之处在于细碎知识点较多，同时计算部分不整齐的数字多，对实验能力也有一定要求。不同于物理需要大量练习、大量总结，化学主要在课堂跟紧老师，加上自己对课本等知识的耐心梳理，抓住基础就是胜利。对于计算，大家一定莫慌。计算能力是通用的，天天被大量数学物理题支配的大家，一定没有不会算的题，只要耐心，耐心，耐心！胜利属于你！

生物篇

选修3加了PCR。选修一般都是主攻一本教材，一般是选3。改过之后选一选三交叉重复内容减少，但选修一以记、背为主的特点不变。换个地方背而已。

选3加了PCR，这是一个理解上的难点，它不是死记硬背所能解决的。建议没事在本子上多画画图，多总结，理清过程。

生物不难，亦不会考很多有争议的点，所以大家勤翻课本，抠细一点。多记多背总没有坏处。课堂格外重要，紧抓主流，让老师的思路纠正你或疏漏或钻牛角尖的思路。我们的目标是，在最短时间让生物贡献最多的分！

理综考试的应试技巧

理综考试，可能是高考的四门中最需要应试技巧的一门。而应试技巧是共通的。

关于节奏把握

我个人偏爱“顺序流”打法，即按照试卷的顺序做，因为这样能避免某一科出得过难的时候被坑到，同时每次都能精准地控制时间（比如我就是做完21道选择题用38-42min，做完物理压轴题到1h 10min，化学三道大题做完到1h 40min，生物四道大题到2h 5min，三道选修到2h 20min，最后差不多有10min用于检查）。

这样设置时间节点是有很大的好处的——理综是一场马拉松，设置“打卡点”能把目标细化，一步一步地完成使顺利到达终点的可能性更高。如果这个板块，你比平常的时间用得超出了很多（>4min），那么我建议直接跳过（如果是物理多选就只选一个保险的拿3分再说）。

有些同学会出现选择题做了近1个小时的情况，而那样往往最后总分不尽如人意。因为任何一门标准化考试，看的都是有限时间内得到的总分多寡，纵使压轴题做得完美简单题却跪了仍然不算高手，毕竟第1题和第21题在录取时是等值的6分，哪个6分丢了都可能让你与理想的大学失之交臂，只是第21题的6分更加难以得到。

把握理综的节奏，就是无论平时自测还是考试，都要做到果断舍弃，不能贪题（是谓“全局意识”，也即“舍得”的智慧），把跳过的或者不确定答案的题做个标记，提醒自己做完全卷了再来补救（之后对完答案整理的时候也能有所侧重）。有时候你用做完后剩的时间再来“救”之前跳过的题，往往能豁然开朗。

关于检查

我认为，理综也是最考检查水平（本质是考细节）的一门考试。练个10套左右的套卷后，大家就会从几乎做不完到空余5-10分钟（有的同学甚至更多）能用来检查了。而检查的时间，是极为重要的！！！得分效率甚至超过做题时。我自己一般是“空白题>选择题检查>大题落脚点>化学方程式>化学式书写>扫一眼全局”。（这份单子算是我理综应试技巧中最为精华的了。）

首先应该检查的是之前跳过没完成的题或者选择题，至于哪一个优先就应该看具体情况以及个人决策了。相信每位同学都出现过像选的是B结果答题卡上是D的尴尬情形，而理综选择题尤其错不起（一题6分啊！）所以检查一遍是很有必要的。

而空的题如果分值不是很高的话就let it go吧，确保126分的选择题该拿的分全拿到才是王道。之后就是“大题落脚点”，这个词的意思就是说关注你的答案的落脚点是不是题目所要求的。例如题目所求的是电场强度而不是电场强度的大小，那么你的答案必须是既有大小又有方向；再比如题目要求在“>”或“<”里选择一个作答，你写成了“大于”，就会被扣分；另外，落脚点检查法还有助于避免漏答的情形——数一数落脚点就一目了然了嘛。而化学方程式和化学式则是我个人经常错的地方，比如到底写离子方程式还是化学方程式、电子式还是化学式还是结构简式（其实也能归到落脚点上，单列出来更强调其易错）。< span=""></”里选择一个作答，你写成了“大于”，就会被扣分；另外，落脚点检查法还有助于避免漏答的情形——数一数落脚点就一目了然了嘛。而化学方程式和化学式则是我个人经常错的地方，比如到底写离子方程式还是化学方程式、电子式还是化学式还是结构简式（其实也能归到落脚点上，单列出来更强调其易错）。<>

最后的一两分钟，扫一眼全卷，发现特别明显的错误就立即改正。比如错别字（例如纺锤体的“锤”字），比如有机化学里CH3-的3写成2。这些工作做完了，我想，非技术性失误是能够最大程度避免的。（理综）高手之间的较量不是能得多少分，而是失误的分数谁更少。“细节决定成败，高考是作为选拔人才的考试，这些细节不做到精益求精，又怎么好把你选出来让你之后担当大任呢？”

关于刷题

刷之前必须明确自己刷题的目的是什么，高三时间很宝贵，也很难找出2.5h的整块时间，所以必须不能白费。理综套卷的作用，绝不是用来练压轴题或者某一具体的板块的，它一定是用来刷熟练程度的。（练压轴题后文会提及）。

我建议在常规的周六下午年级统考之外再自己加一套（我一般是周三晚自习做，这样每隔三四天练一次，手不会生），因为理综必须要做得熟练，即深谙试卷风格、节奏把握、检查技巧等，同时更重要的是“磨性子”——锻炼自己能在这2.5h里潜心于眼前的试卷。

另外要叮嘱的是，一旦决定要做一整套的理综，就不能中途放弃（所以要让自己心情平和后再做套卷），尽可能地“高仿”高考环境（比如只允许自己用一张8开的纯白草稿纸），对自己严格要求，不到时间到最后一刻绝不浪费一秒钟的做题时间。我自己就是从15年的9月提前开始自己做套卷，每周额外加一套，周周如此（大年初一亦然），一直到高考。加上学校出的，算下来自己做的完整的套卷也应该有八九十套了吧。

还是那句话，刷套卷是练卷子结构的，核心能力的提升在单科的板块训练（比如我就买了两三本理综套卷专门拆了刷物理压轴题、理综选择题、化学实验题、化学工艺流程题板块，其他有把握的就不做以免浪费时间）。

关于心态

这个在前文也有提及，理综一定不能慌（其他科目也如此），平时训练那么多也是让你真正上考场了能执之若常。这题分丢了就丢了，用其他的来补是一样的。理综是在2.5h内“抢”300分，所以不能小家子气，得顾大局，得分最大化就行。这是我对于应试心态要说的一些建议。

需要指出的是，千万不要以为理综靠这些就行了，真正的提升归根到底必须依赖于理化生三门单科的硬实力，只有靠自己扎扎实实复习这三门才能得到长足的发展，否则只是“虚胖”。